សុខភាពបច្ចេកវិទ្យាក្នុងសាលាបឋមសិក្សា - មួយនៃសមាសភាគនៃដំណើរការអប់រំសម័យទំនើប

ភារកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនសម័យទំនើបជាពិសេសនៅក្នុងនិងដំណើរការអប់រំទាំងមូលទាំងមូលនេះ - មិនមែនគ្រាន់តែបណ្តុះបណ្តាបុគ្គលិកលក្ខណៈសមត្ថកិច្ចទូលំទូលាយនិងសម្របសម្រួលសង្គមដែលអាចនាំមកនូវផលប្រយោជន៍ពិតប្រាកដដល់ប្រទេសនិងប្រជាជនរបស់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដើម្បីថែទាំសុខភាពរាងកាយនិស្សិតសម, ប្រសើរឡើងជាបន្តនៃគុណភាពនៃការរបស់ខ្លួន មានព្រះជន្មរស់។ ពាក់ព័ន្ធជាពិសេសគឺបញ្ហានៃការការពារនិងការគាំទ្ររបស់សុខុមាលភាពសិស្សនៅដំណាក់កាលចម្បងនៃការអប់រំរបស់ពួកនេះ - នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា។

ភារកិច្ច ZOT

បច្ចេកវិទ្យាសុខភាពសន្សំនៅសាលាបឋមសិក្សារួមបញ្ចូលទាំងចំនួននៃភារកិច្ចមួយ, ដំណោះស្រាយទទួលបានជោគជ័យដែលបច្ចុប្បន្នឈរនៅកន្លែងដំបូង។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការអភិវឌ្ឍនៃវិធានការដើម្បីកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃជំងឺអាចធ្វើទៅបាន, ការរងរបួសដែលអាចទទួលកុមារនៅក្នុងជញ្ជាំងនៃស្ថាប័ននេះនិងនៅខាងក្រៅវានេះ; ការឃោសនា unobtrusive, ប៉ុន្តែការនិងការតស៊ូមតិគោលបំណងនៃរបៀបរស់នៅយ៉ាងច្បាស់លាស់មានសុខភាពល្អ! ផ្តល់នូវជំនួយចាំបាច់ដល់សិស្សគ្រប់ជ្រុងជ្រោយដើម្បីបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេនិងការអភិវឌ្ឍ; ការអនុវត្តនៃវិធីសាស្រ្តមួយដែលបុគ្គលម្នាក់ទៅកុមារយកទៅក្នុងគណនី, រដ្ឋផ្លូវចិត្តអារម្មណ៍និងផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេរាងកាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។ ក្នុងន័យនេះសង្គ្រោះបច្ចេកវិទ្យាសុខភាពក្នុងសាលាបឋមសិក្សា - មួយនៃតំបន់គរុកោសល្យទំនើបជាផ្នែកមួយនៃសៀគ្វីរួមនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការគណនាទ្រឹស្តីនិងវិធានការជាក់ស្តែងដែលបានប៉ះពាល់ដល់ទាំងអស់ កម្រិតនៃការអប់រំ។ គ្រាន់តែដាក់ទាំងនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តពិសេសទម្រង់និងបច្ចេកទេសនៃការរៀបចំ សកម្មភាពសិក្សា ដែលមានប្រាកដថាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការគ្រូ ផែនការមេរៀន, និងនាយក - ក្នុងការអភិវឌ្ឍបទប្បញ្ញត្តិនៃដំណើរការអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។

ZOT នៅក្នុងថ្នាក់រៀន

សូមឱ្យយើងរស់នៅលើអ្វីដែលបច្ចេកវិទ្យាសុខភាពរក្សាទុកនៅក្នុងសាលាបឋមពិសេសអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ វាគឺជាការសម្ងាត់ថាជំនាន់បច្ចុប្បន្ននៃកុមារបន្ថែមទៀតជាមួយនឹងសួនច្បារដែលមានអាយុត្រូវបានចុះខ្សោយយ៉ាងខ្លាំងនោះទេ។ សាលានេះ, ជាមួយនឹងការផ្ទុកខ្ពស់របស់ខ្លួននិងការទាមទារខ្ពស់នៅលើផ្នែកមួយនៃការដាក់សម្ពាធរបស់គ្រូបង្រៀននៅលើរាងកាយផុយស្រួយរបស់កុមារគឺមានតែកើនឡើង។ អ្នកក្រីក្រ ការផ្តោតអារម្មណ៍ ការយល់ច្រឡំ, អស់កម្លាំង, ការភ័យនិងសម្ដែងការឈឺចាប់ជាច្រើនផ្សេងទៀត។ - លទ្ធផលជាក់ស្តែងនៃកត្តាជាច្រើនអស្ថេរភាពបរិស្ថាន, គុណភាពនៃជីវិតចុះខ្សោយ, ការគាំទ្រសម្ភារៈក្រីក្រដល់គ្រួសារ, អាកាសធាតុផ្លូវចិត្តមិនល្អជាដើមទាំងអស់នេះត្រូវតែត្រូវបានយកទៅក្នុងគណនីជាគ្រូបង្រៀននៅពេលដែលការរៀបចំផែនការការងាររបស់ពួកគេនិង រួមទាំងបច្ចេកវិទ្យាការសន្សំរបស់នាងសុខភាព។ នៅក្នុងសាលាបឋម, វាអាចជាតន្ត្រីនិងលេងហ្គេម, រយៈពេលប្រាំនាទីនិងសម្បទា។ ក្នុងមេរៀននេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីដំណាក់កាលនៃការងារជំនួសសកម្មជាមួយចលនាផ្លូវចិត្តរាងកាយ។ ដូចគ្នានេះផងដែររួមបញ្ចូលទាំងសិទ្ធិក្នុងការដំណើរការនិងការសំរាកលំហែការអប់រំធាតុនេះ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់អាកាសធាតុផ្លូវចិត្តនៅក្នុងថ្នាក់រៀនពេលវេលាដើម្បីបន្ធូរបន្ថយស្ថានភាពនេះយកស្ថានភាពស្ត្រេសនេះប្រសិនបើពួកគេកើតឡើង។ ធម្មជាតិ, បច្ចេកវិទ្យាសុខភាពសន្សំនៅក្នុងដំណើរការអប់រំត្រូវបានដឹងថាជាមួយការរៀបចំត្រឹមត្រូវនៃតារាងពេលវេលារដ្ឋបាលសាលា។ ប្រសិនបើសម្រាប់មូលហេតុមួយចំនួនដែលវាមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃការភាពយន្តគ្រូបង្រៀនគួរតែអាចលៃតម្រូវវាអាស្រ័យទៅលើស្ថានភាពជាក់ស្ដែងនៃកុមារនៅក្នុងថ្នាក់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើបានកំណត់ពេលវេលាតាមមេរៀននីមួយ 3-4 ស្មុគ្រស្មាញ, គាត់ត្រូវតែ, ការសំរេចចិត្តរបស់ខ្លួន, ដើម្បីជំនួសផ្នែកមួយនៃពួកគេច្រៀងអប់រំកាយល

សរុបនៃ ZOT

នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានវាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាសុខភាពសន្សំ បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ ប៉ះពាល់ដល់តំបន់ដូចជានៃដំណើរការអប់រំដែលជាក្មេងប្រុសដែលមានលក្ខខណ្ឌអនាម័យល្អប្រសើរបំផុតនៃការងារដែលជាអង្គការត្រឹមត្រូវនៃការសិក្សានិងភាពតានតឹងរាងកាយ, វិធីសាស្រ្តផ្លូវចិត្តនិងគរុកោសល្យនិងបច្ចេកទេសសំដៅផ្តល់សុខភាពផ្លូវចិត្ត។

មនុស្សពេញវ័យគួរតែមិនអាចបំភ្លេចបាន: មួយរសើបគំនិតអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវក្នុងការកុមារភាព - គន្លឹះដើម្បីបានអនាគតល្អនៃប្រទេសនេះ។