គ្រាប់បាល់បញ្ចូលទីនិងគោលបំណងបរិស្ថានបរិស្ថាន។ គោលដៅនិងគោលបំណងនៃការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាន

គ្រាប់បាល់បញ្ចូលទីនិងគោលបំណងគន្លឹះបរិស្ថានបរិស្ថានមានការបង្កើតប្រព័ន្ធពមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដើម្បីទទួលបានពបិតអំពីស្ថានភាពនៃបរិស្ថាន, ការផ្លាស់ប្តូរសមាសភាគ biotic និងរាងកាយក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាបរិស្ថាននិងធម្មជាតិ។

បញ្ហានឹងត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាន

ស្វែងយល់ពីតំបន់សំខាន់ដែលទាក់ទងទៅនឹងការសិក្សាទាំងនេះ។ គោលដៅនិងគោលបំណង នៃការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាន :

• ការទទួលបានទិន្នន័យបឋមដំណើរការរបស់ខ្លួន, ប្រព័ន្ធ, វិភាគ, ការបង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យ;
• ដំណើរការនិងការផ្តល់ពក្នុងសំណុំបែបបទនៃផែនទីក្រាហ្វិកតារាង, នេះ;
• ការធ្វើទំនើបកម្មនិងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃវិធីសាស្រ្តរៀបចំនៃពចម្បង;
• ការវាយតម្លៃនៃរដ្ឋពិតប្រាកដនៃបរិស្ថាននេះព្រមទាំងបានព្យាករនាពេលអនាគត!
• ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃមូលហេតុនិងផលប៉ះពាល់នៃរដ្ឋសង្កេតឃើញទំនងឡើយ
• ប្រសិទ្ធភាពនៃពដែលត្រូវការដើម្បីឱ្យភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍។

គោលដៅនិងគោលបំណងនៃការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថានកត់សម្គាល់ខាងលើ, រួមចំណែកដល់ការអនុម័តនៃការសម្រេចចិត្តប្រតិបតិ្តការនៅក្នុងវាលនៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន។ ការព្យាករត្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍដំណោះស្រាយដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់រយៈពេលយូរ។

មូលដ្ឋានសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាននេះ

សកម្មភាពបែបនេះត្រូវបានផ្អែកលើគោលការណ៍សំខាន់បី:

• ប្រព័ន្ធ;
• ភាពស្មុគស្មាញ;
• រួម។

ប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការសាងសង់នៃប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យបរិស្ថានមានន័យថាកម្មវិធីនៃការមួយចំនួននៃសមាសភាគនេះ:

• ការជ្រើសរើសនៃវត្ថុនិងការត្រួតពិនិត្យផ្ទៀងផ្ទាត់លក្ខណៈ!
• ការបង្កើតពិន្ទុអង្កេតពិសេស;
• ប្រព័ន្ធនៃទិន្នន័យការវិភាគនិងវាយតម្លៃពីស្ថានភាពបរិស្ថាន;
• ការពិនិត្យឡើងវិញនៃពត័មាននិងការដំណោះស្រាយដើម្បីស្វែងរកវិធីដើម្បីបំបាត់នូវបញ្ហានៅក្នុង ស្ថានភាពបរិស្ថាន។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថាន

វាត្រូវបានផ្អែកលើប្លុកសំខាន់បួន:

• មូលដ្ឋានទិន្នន័យ;
• អង្គភាពវិភាគ;
• ប្លុកព;
• ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រង។

ជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យបរិស្ថានត្រូវបានចាត់ទុករដ្ឋនៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងនៃប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការនេះដោយសារតែអំពីបរិស្ថានពិតប្រាកដនិងនិន្នាការត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតគោលនយោបាយបរិស្ថានពិសេសនិងសម្រាប់ការរៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៃតំបន់មួយចំនួន។

គោលដៅនិងគោលបំណង នៃគោលនយោបាយបរិស្ថាន - ការថែរក្សាបរិស្ថានធម្មជាតិតែមួយគត់, ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវវប្បធម៍នៃការសន្ទនារវាងមនុស្សនិងធម្មជាតិ។

ការប្រើប្រាស់នៃពដែលទទួលបានពីការត្រួតពិនិត្យ

គោលបំណងបរិស្ថាននិងភារកិច្ចបរិស្ថានបានសម្តែងនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការត្រួតពិនិត្យនេះអនុញ្ញាតឱ្យទីភ្នាក់ងារប្រតិបត្តិដើម្បីទទួលបាននូវពសម្រាប់ការប្រើប្រាស់:

• ការធ្វើផែនការនៃសកម្មភាពគោលបំណងកាត់បន្ថយការបំពុលបរិស្ថាន!
• ការជ្រើសរើសនៃសកម្មភាពអាទិភាព;
• ការត្រួតពិនិត្យនិងវាយតម្លៃនៃរបបនៃភាពខុសគ្នានៃវិធានការការពារបរិស្ថានមួយ;
• វិធានការបណ្តោះអាសន្នការអភិវឌ្ឍដើម្បីកាត់បន្ថយការចម្លងរោគនៅតំបន់ទាំងនោះដែលជាកន្លែងដែលរកឃើញ overshoots ការផ្តោតអារម្មណ៍អនុញ្ញាតនេះ;
• ការពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមស្តង់ដារនិងបទដ្ឋាននៃវត្ថុធម្មជាតិដែលមានគុណភាព;
• ទទួលបានការពសម្រាប់ការរៀបចំនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តនេះ;
• បទប្បញ្ញត្តិនីតិបញ្ញត្តិគ្រប់គ្រងពាក់ព័ន្ធ។

ទិដ្ឋភាពសេដ្ឋកិច្ចគឺជាឱកាសសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យមួយ។ ការសិក្សានេះបានវាយតម្លៃឧបករណ៍ផ្គូផ្គងនិងវិធីសាស្រ្តដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីតាមដានជាមួយនឹងភារកិច្ចសំណុំដើម្បីបុគ្គលិក។ ដោយសារតែលទ្ធផលទទួលបាននោះវាអាចធ្វើឱ្យគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋក្នុងការលៃតម្រូវការក្នុងវិស័យនៃ ការការពារបរិស្ថាន។

នៅក្នុងវាលនៃគោលនយោបាយសន្ដិសុខបរិស្ថាន

សម្រាប់រយៈពេលវែងមួយដែលគោលបំណងនិងគោលបំណងបរិស្ថានបរិស្ថានមានមូលដ្ឋាននៅលើការសន្មត់ត្រូវបានគេដូចខាងក្រោម:

•សកម្មភាពនៃការគ្រោះថ្នាក់ដែលមនុស្សបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យរាងកាយមនុស្សដោយសារការលើសពីដែនកំណត់ដែលបានអនុញ្ញាតនៃការប្រមូលផ្តុំសារធាតុវិទ្យុសកម្មនិងការពុលនៅក្នុងបរិស្ថាន (Mac) នេះ;

•មនុស្សដែលប្រកាន់អក្សរតូចធំទៅនឹងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដែលអាចធ្វើបាននៃកត្តានេះជាផ្នែកមួយនៃជីវមណ្ឌលនៅថ្ងៃនេះហើយដូច្នេះវាគួរតែត្រូវបានការពារដោយរដ្ឋ។

វិធីសាស្រ្តក្នុងការស្រាវជ្រាវបែបមួយដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍបរិស្ថានការវិធានការត្រួតពិនិត្យនេះដោយសារតែគោលនយោបាយមួយបែបបច្ចេកទេសគ្រប់គ្រាន់គឺត្រូវត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពរបស់ភ្នាក់ងារជាងការផ្តល់សេវាសុខភាពនិងប្រព័ន្ធនៃការព្យាបាលរបស់អង្គការនៅក្នុងសហគ្រាស។ បទពិសោធន៍បានបង្ហាញ fallacy នៃដំណោះស្រាយបែបនេះ, នៅក្នុងការប្រើប្រាស់របស់ខ្លួនបរិស្ថាននិងគោលបំណងគោលបំណងបរិស្ថានមិនអាចត្រូវបានដោះស្រាយ។ វាមានសារធាតុគីមីដែលមានគ្រោះថ្នាក់ថាសូម្បីតែបរិមាណតូចមួយអាចបង្កឱ្យមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើរាងកាយមនុស្សគឺ, រំខានដល់ការរំលាយអាហារ។ បទដ្ឋានអនាម័យ MPC ជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេបំផ្លើសនៅក្នុងការពិតពួកគេមានះថាក់ដល់មនុស្សជាច្រើនដែលរស់នៅសារពាង្គកាយដើមឈើកូនឈើ, lichens ។

ការត្រួតពិនិត្យរួមបញ្ចូលគ្នា

តើអ្វីទៅជាគោលដៅសំខាន់និងការនៃការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់គោលបំណងបរិស្ថានមានអ្វីខ្លះ? មានកម្មវិធីពិសេសមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការយកចេញពីការត្រួតពិនិត្យការវាយតម្លៃមួយសម្រាប់ស្មុគស្មាញនៃបញ្ហាផ្សេងគ្នាទូលំទូលាយទាក់ទងទៅនឹងការបំពុលដែលមានបរិស្ថាន។ ដែលរួមមានទាំងការត្រួតពិនិត្យទូលំទូលាយ?

1. ការពិនិត្យនៃឥទ្ធិពលជាសកលនៅលើផ្ទៃផែនដីរបស់, ឧទាហរណ៍, ការវិភាគបញ្ហាបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចេញផ្សាយដែលមានសារធាតុកាបូនឌីអុកស៊ីតនិង halocarbon នេះ។
2. បញ្ហាថ្នាក់តំបន់នៃបរិស្ថានដែលអាចមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ក្រុមប្រទេសជិតខាងនៃប្រទេស។ ឧទាហរណ៍ដោយសារតែការដឹកជញ្ជូនឆ្លងកាត់ព្រំដែននៃព្រៃអន់ថយសមុទ្រសារធាតុគីមីបំពុលអាកាសនិងផ្លូវទឹកឈ្លានពាន។
3. បញ្ហាដែលទាក់ទងទៅនឹងតំបន់ក្នុងស្រុកតូចមួយដោយស្មើភាពមួយ។ ក្នុងករណីនេះគោលបំណងបញ្ហាបរិស្ថាននិងអេកូឡូស៊ីធំមួយទាក់ទងនឹងការកំណត់គុណភាពនៃទឹកផឹក, ការរកឃើញបរិមាណនៃមាតិកានៅក្នុងដីវិភាគលោហៈធ្ងន់ដែលរដ្ឋនៃស្រទាប់ដីនេះ។

ទំហំនៃការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថានប្រព័ន្ធនេះ

ត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តទាំងពីរនៅលើតំបន់តូចមួយនិងនៅលើទូទាំងពិភពលោក (ជុំវិញពិភពលោក) ។ ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យដែលទទួលបានត្រូវបានវិភាគជីវមណ្ឌលរួម។

ការត្រួតពិនិត្យជាតិ

វាសំដៅទៅលើប្រព័ន្ធស្រាវជ្រាវនៅក្នុងទឹកដីនៃប្រទេសមួយនេះ។ គោលបំណងនិងគោលបំណងនៃការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់បរិស្ថាននៃប្រភេទនេះ - ផ្ដល់ដំណឹងនិងវាយតម្លៃពីស្ថានភាពនៃប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការនេះនៅក្នុងផលប្រយោជន៍នៃការសន្ដិសុខជាតិ។ ជាមួយនឹងការបង្កើនកម្រិតការបំពុលនៅក្នុងទីក្រុងមួយចំនួនឬតំបន់ឧស្សាហកម្មត្រូវបានយកវិធានការក្នុងតំបន់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានកំណត់នោះទេ។

ការអប់រំបរិស្ថាននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ

ដោយសារតែភាពបន្ទាន់នៃបញ្ហាទាក់ទងនឹងការចម្លងរោគនៃតំបន់ធម្មជាតិនៃសារធាតុគីមីដែលបាននៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការអប់រំសម័យទំនើបនេះផងដែរយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសដល់ការបង្កើតក្មេងជំនាន់ក្រោយរបស់គ្រឹះវប្បអេកូឡូស៊ី។ កុមារដែលស្ថិតក្រោមការណែនាំរបស់អ្នកណែនាំរបស់ខ្លួន, ការធ្វើការសិក្សាការត្រួតពិនិត្យផ្ទាល់របស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួនដែលទាក់ទងទៅនឹងការខ្សោះជីវជាតិនៃគុណភាពនៃទឹកស្អាតនេះ។ គោលបំណងនិងគោលបំណងរបស់គម្រោងនេះអាស្រ័យលើបរិស្ថានដែលមានបញ្ហាចង់រៀនសូមមើល, វិភាគសិស្ស។ ឧទាហរណ៍វាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីវាយតម្លៃគុណភាពនៃទឹកស្អាតនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងគ្នានៃភូមិនោះដើម្បីរកឱ្យឃើញការលំបាកនាពេលបច្ចុប្បន្នដើម្បីផ្តល់ជូននូវដំណោះស្រាយរបស់ពួកគេ។ គោលដៅនិងគោលបំណង នៃការអប់រំបរិស្ថាន ត្រូវបានប្បញ្ញត្តិដោយស្តង់ដាអប់រំសហព័ន្ធនៃជំនាន់ទីពីរ, មានគោលបំណងអប់រំសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយនៃអាកប្បកិរិយាអត់ឱនឆ្ពោះទៅរកធម្មជាតិ។ សាលាមត្តេយ្យជាច្រើនបានជ្រើសរើសជាការផ្តោតអារម្មណ៍នៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួនគឺបរិស្ថាន។ តើអ្វីជាគោលដៅគោលបំណងនិងការអប់រំបរិស្ថានសំខាន់នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យមានអ្វីខ្លះ? កុមារត្រូវបានគេណែនាំឱ្យច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្ដនៅក្នុងព្រៃនោះ, ស្វែងយល់ពីរុក្ខជាតិកម្ររៀនដើម្បីបែងចែករវាងផ្កាមានប្រយោជន៍និងពុលផ្សិត។

ច្បាប់បរិស្ថាន

ដោយសារតែការពិតដែលថាការកើនឡើងថ្មីនៅក្នុងសហគ្រាសឧស្សាហកម្មធំបំភាយឧស្ម័ននៃសារធាតុគីមីដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដោយគ្មានការអនុញ្ញាតពាក់ព័ន្ធក្លាយជាការការពារសំណួរពីធម្មជាតិស្របច្បាប់នៃការប៉ះពាល់ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់របស់មនុស្ស។ គោលដៅនិងគោលបំណងនៃច្បាប់បរិស្ថានគ្រប់គ្រងដោយច្បាប់នេះត្រូវបានប្រទេសរុស្ស៊ី។ វាផ្ដល់នូវការទទួលខុសត្រូវចំពោះការរំលោភបំពាននៃច្បាប់នៃធម្មជាតិដែលបានផ្ដល់ឱ្យវិធានការទាំងអស់ដែលអាចត្រូវបានយកប្រឆាំងនឹងការរំលោភបំពាន។ ផលិតសារធាតុគីមីដែលមានទំហំធំជាពិសេសក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់កន្លែងព្យាបាលនៃការបង្កើតគុណភាពខ្ពស់ដែលការពារការជ្រៀតចូលនៃខ្យល់និងទឹកនៃសារធាតុពុលនេះ។ តើអ្វីទៅជាគោលបំណងបរិស្ថាននិងគោលបំណងដើម្បីត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពនៃរុក្ខជាតិសារធាតុគីមីនេះមានអ្វីខ្លះ? នៅពេលទឹកគំរូបានយកមួយចំនួន, ដី, ខ្យល់, លទ្ធផលនៃការវិភាគបរិមាណនិងគុណភាពនៃគំរូដែលត្រូវគ្នានឹងត្រូវបានកំណត់ជួរអត់ឱន។ ប្រសិនបើការរកឃើញការរំលោភបំពានធ្ងន់ធ្ងរបានអនុវត្ត ជាមួយសវនកម្មបរិស្ថាន។ គោលបំណងនិងភារកិច្ចពឹងផ្អែកលើជាក់លាក់របស់អង្គការនេះប៉ុន្តែភាគច្រើនពួកគេទាក់ទងនឹងការផ្ទៀងផ្ទាត់នៃការអនុលោមតាមតម្រូវការសុវត្ថិភាពទាំងអស់។ ប្រសិនបើលទ្ធផលបង្ហាញថាមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរសំណួរនៃករណីព្រហ្មទណ្ឌលើការពិតនៃការរំលោភច្បាប់បរិស្ថាននេះ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការត្រួតពិនិត្យបរិស្ថានគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការធានាសុវត្ថិភាពរបស់ប្រជាជនដែលរស់នៅលើភពផែនដីរបស់យើង។ នោះជាមូលហេតុដែលប្រទេសនីមួយព្យាយាមស្វែងរកធនធានសម្ភារៈសម្រាប់អង្គការស្រាវជ្រាវគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាដែលទាក់ទងទៅនឹងបរិស្ថាន។ ដើម្បីគោលដៅនិងគោលបំណងដូចគ្នាទៅនឹងគោលនយោបាយគ្រប់គ្រងបរិស្ថានរបស់ប្រទេសនេះមាននិន្នាការជាគោលនយោបាយបរិស្ថាន។ សាខានៃច្បាប់បទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួននេះមានន័យថាដែលបញ្ជាក់តម្រូវការទាំងអស់របស់ក្រុមហ៊ុននិងសហគ្រាសធំព្រមទាំងវិធានការទទួលខុសត្រូវទាំងនោះត្រូវបានយកទៅឱ្យពួកគេនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃការរំលោភបទប្បញ្ញត្តិមួយ។ ដល់ក្មេងជំនាន់ក្រោយដែលជាវប្បធម៍អេកូឡូស៊ី, បណ្តុះបណ្តាពិសេសមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធធម្មជាតិត្រូវបានណែនាំរួចហើយនៅក្នុងដំណាក់កាលនៃសាលាមុននិងការអប់រំសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងថ្នាក់កុមាររៀនដើម្បីថែរក្សាបរិស្ថាន, ការប្រើប្រាស់របបនៃធនធានធម្មជាតិ។ ស្តង់ដាអប់រំសហព័ន្ធថ្មីនៃជំនាន់ទីពីរជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការបង្កើតនៃបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សសម្រាប់ការសិក្សាឯករាជ្យនៃក្របខ័ណ្ឌគ្រប់គ្រងបរិស្ថានសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវបរិស្ថាននិងត្រួតពិនិត្យ។