ការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់ - វិធីសាស្រ្តនៃការមួយនៃការដោះស្រាយជាមួយនឹង ADHD នេះ

ប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះជំងឺនេះ ឱនភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់ និងភាពមិនប្រក្រតីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៅក្នុងកុមារកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយកំហាប់ទាបនៃការ យកចិត្តទុកដាក់សកម្ម, ឆាប់ខឹង, ការចល័តកុមារ។

បញ្ហាក្នុងក្រុមគ្រួសារដែលត្រូវបានរីកលូតលាស់ទារកម្នាក់បានបង្ហាញខ្លួននៅដើមមត្តេយ្យ។ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះបានបង្ខំសាលាមត្តេយ្យដើម្បីពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់កុមារទៅសាលារៀន។ កុមារផ្ចង់អារម្មណ៍ នៅដើមមត្តេយ្យវគ្គបណ្តុះបណ្តាបរាជ័យដើម្បីភាពម៉ឺងម៉ាត់: ពួកគេបានរកឃើញថាវាមានការលំបាកក្នុងការអង្គុយនៅតុអាហារ, កង្វះនៃការយកចិត្តទុកដាក់មិនអនុញ្ញាតឱ្យដើម្បីស្តាប់គ្រូសម្រាប់រយៈពេលយូរមួយ (15 នាទី), ពេលវេលា, ល លើសពីនេះទៀតមិនមែនទាំងអស់មានវិធីសាស្រ្តជាគ្រូបង្រៀននៃការងារជាមួយនឹងការកុមារ។ ដូច្នេះកុមារមានដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះជាដំបូងនៃការទាំងអស់ឪពុកម្តាយ។

ការប្រកួតលើការអភិវឌ្ឍនៃការយកចិត្តទុកដាក់។

ពួកគេគួរតែក្លាយទៅជាអចិន្រ្តៃយ៍នៅក្នុងគ្រួសារនិងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ស្រេចចិត្តកាន់រូបជាសាលាជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចត្រឹមតែបង្កើនការរំភើបនិងភាពស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួម។ នេះជាភារកិច្ចដំបូងនៃមនុស្សពេញវ័យ - ការលើកទឹកចិត្ត។ យើងចាំបាច់ត្រូវរកវិធីដើម្បីចូលរួមការប្រកួតរបស់កុមារ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកអាចគិតថាការលើកទឹកចិត្តជាច្រើន។ គោលការណ៍មួយនៃការប្រកួតអប់រំ - កុមារនិងមនុស្សពេញវ័យប្រធានបទពេញលេញនៃការប្រកួតនេះ។ បើសិនជាមនុស្សពេញវ័យគិតពីវាផ្តល់ឱ្យភារកិច្ច, កុមារបានធ្វើរឿងដូចគ្នា។

ដោយជ្រើសការប្រកួតនេះដំបូងអ្នកត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងច្បាប់នៃ "ការប្រកួតមួយ - មុខងារមួយ" ។ នោះគឺជា, នៅក្នុងសកម្មភាពលេងហ្គេមមិនអាចចូលរួមការងារនេះដើម្បី អភិវឌ្ឍការចងចាំ, ការគិត, ល ជាដំបូង - តែការអភិវឌ្ឍរបស់យកចិត្តទុកដាក់។

ការប្រកួតនេះបាន«ចូរមកតាមខ្ញុំ»។ មនុស្សពេញវ័យគូរដៃនៅក្នុងតួលេខខ្យល់។ កុមារបន្ទាប់ពីគាត់ឡើងវិញ។ បន្ទាប់មកពួកគេផ្លាស់ប្តូរតួនាទី។

"អំណោយ" ការលេងហ្គេម។ Pantomime បង្ហាញពីអ្វីដែលត្រូវផ្តល់ឱ្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ មួយបានបង្ហាញទាយផ្សេងទៀត។

"Cloakroom «ការប្រកួត។ កុមារប្រែទៅឆ្ងាយ, ការផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយជាមនុស្សពេញវ័យក្នុងសម្លៀកបំពាក់។ ភារកិច្ចកុមារ - ការនិយាយថាអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ។

"រូបភាព" ការលេងហ្គេម។ កុំធ្វេសប្រហែសរូបភាពបុរាណដែលនៅក្នុងនោះមាន "កំហុសសិល្បករ" និងខ្វាត់ខ្វែងនិងសម្ភារៈបន្ថែមទៀត។

ការប្រកួតនេះ "Catch សំឡេង" ។ ជ្រើសធាតុពាក្យសំដីជាច្រើន។ យើងបានគោះលើពួកគេជាមួយនឹងដំបងឈើ (ឬខ្មៅដៃ) ។ បន្ទាប់មកយើងយកទៅប្ដូរបិទភ្នែករបស់ពួកគេនិងទាយនូវអ្វីដែលជាប្រធានបទច្រៀង។

អ្នកអាចមានភាពស្មុគស្មាញបន្តិចម្តងសម្រាប់ការប្រកួតយកចិត្តទុកដាក់ការអភិវឌ្ឍ។

ការប្រកួតនេះបាន«ចូរនឹកចាំនិង Guess "។ ដាក់នៅលើតុនៅខាងមុខរបស់កុមារធាតុមួយចំនួន។ គាត់គួរតែចងចាំពួកគេ។ បន្ទាប់មកកុមារប្រែនិងបញ្ច្រាស់ធាតុពេញវ័យឬបន្ថែមផ្សេងទៀត។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញនូវអ្វីដែលបានផ្លាស់ប្តូរ។

កុមារ ADHD ត្រូវការដើម្បីអភិវឌ្ឍចិត្តទុកដាក់ទៅការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកដទៃ។ កុមារអាចចាំបានតម្រូវការរបស់អ្នក, គន្លឹះ, ការរំលឹកតែនៅពេលដែលគាត់បានស្ដាប់ដោយយកចិត្ដទុកដាក់ដើម្បីឱ្យពួកគេ។ បង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់ពាក្យរបស់ឪពុកម្តាយអាចត្រូវបានសម្រេចដោយការប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងច្បាប់ដូចខាងក្រោមនេះ:

- សំដៅទៅកុមារដោយនិយាយឃ្លាសំខាន់សម្លឹងមើលចូលទៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់និងធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារអាចឮអ្នក;

- នៅពេលដែលអ្នកចង់និយាយអ្វីមួយសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវយកចិត្ដទុកដាក់លុបបំបាត់ការ stimuli extraneous (ទូរទស្សន៍, កុំព្យូទ័រ, តន្ត្រីជាដើម);

- មិនបានលើកឡើងសំលេងរបស់អ្នក, ការនិយាយយ៉ាងស្ងាមស្ងាត់, យ៉ាងច្បាស់, ការជ្រើសរើសពាក្យដែលមាននិងឃ្លា។

ការប្រកួតជាមួយនឹងពាក្យនិងអក្សរ, រឿងរ៉ាវប្រាប់ហើយរឿងរ៉ាវសរសេរជួយក្នុងការអភិវឌ្ឍចិត្តទុកដាក់ទៅការនិយាយ។

ការប្រកួតនេះ "បន្តរឿងនិទាន»។ មនុស្សពេញវ័យនិងកុមារប្តូរវេនប្រាប់រឿងមួយ។ នេះជាដំណើរការមិនស្មុគ្រស្មាញនៃការអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់, ការនិយាយ, ការគិតឡូជីខល។

សម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យមួយយកចិត្តទុកដាក់នឹងធ្វើតេស្តសាកល្បងលេងហ្គេមល្អ "ការធ្វើតេស្តមើលកែតម្រូវ" ។ នៅលើសន្លឹកក្រដាសបោះពុម្ពមួយនៃអក្សរផ្សេងគ្នានៅក្នុងលំដាប់ណាមួយ។ បំពេញប្រហែលពាក់កណ្តានៃបន្ទាត់ទាំងសន្លឹក A4 ។ ភារកិច្ចក្មេងប្រុស - ដើម្បីលុបទាំងអស់នៃអក្សរ "P បាន" នេះ។ អ្នកអាចបញ្ជាក់ពីពេលវេលាប្រតិបត្តិនិងរាប់ចំនួននៃកំហុស (អក្សររំលងបន្ទាត់ឆូតលិខិតផ្សេង) ។ លទ្ធផលនៃការប្រកួតត្រូវបានកត់ត្រាទុកនៅក្នុងកន្លែងជាក់ស្តែងនៅលើផ្ទាំងរូបភាពនេះ "សមិទ្ធិផលរបស់ខ្ញុំ" ។