ជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់។ ឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់និងការផ្ចង់អារម្មណ៍

តួអក្សរនៃកូនគ្នានេះគឺជាការខុសគ្នា។ នរណាម្នាក់ចូលចិត្តអង្គុយស្ងាត់នៅក្នុងជ្រុងមួយនិងការអាន, ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតចូលចិត្ត romp ជាមួយមិត្តភក្តិ។ ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមានដែនកំណត់មួយដូច្នេះថានៅចំណុចមួយចំនួនដែលម្ដាយរបស់ខ្ញុំលេងផងដែរអាចមានកុមារប្រមាណជាឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់ឮការផ្ចង់អារម្មណ៍និង។ តើខ្ញុំត្រូវការដើម្បីត្រូវខ្លាច?

ADHD - វាគឺជាអ្វី?

កុមារសម្ដែងឡើង - ម្តាយជារៀងរាល់ស្គាល់វា។ ប៉ុន្តែសកម្មភាពច្រើនហួសហេតុពេកអាចមានលើខ្លួនគេនិងហេតុផលវេជ្ជសាស្រ្តមួយចំនួន។ អាការជម្ងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់នៅលើកុមារដែលមានអាយុនៅសាលាបឋមសិក្សាត្រូវបានគេហៅស្មុគ្រស្មាញនៃការមានរោគសញ្ញាមួយចំនួនដែលរារាំងពួកគេពីការទទួលបានជោគជ័យ assimilate ចំណេះដឹង។ បុរសទាំងនេះគឺជាចិត្តខ្វះការគិត, បានរំខានឥតឈប់ឈរនិងការផ្តោតអារម្មណ៍លើការងារមួយសម្រាប់ពួកគេ - បញ្ហាធំណាស់។

វិទ្យាសាស្ដ្រសម័យទំនើបនិយាយថានេះជាជំងឺដែលស្ថិតនៅក្រោមហេតុផលជាក់លាក់មួយ។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិកនិងប្រទេសកាណាដាសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងការចាត់ថ្នាក់នេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងជំងឺវិកលចរិកទាំងអស់។ ប៉ុន្តែធ្វើមិនខ្លាចគ្រាន់តែនិងគិតថាគ្រូពេទ្យក្នុងករណីនេះ, សូមព្យាយាមដើម្បីផ្ទេរកុមារទៅសាលាពិសេសមួយ។ តាមក្បួនមួយសម្រាប់ការនេះមានហេតុផលទេ។ ទោះជាយ៉ាងណា, ហើយជាការពិតមិនអើពើស្ថានភាពនេះគឺមិនមែនមានតម្លៃផងដែរវា - អវត្តមាននៃសកម្មភាពណាមួយដែលអាចមានផលប៉ះពាល់បន្ថែមទៀតដូចជាបញ្ហាជាមួយនឹងការធ្វើសមាហរណកម្មធម្មតានៅក្នុងសង្គមមានការខ្សោះជីវជាតិនៃការសម្តែង, និងស្មុគ្រស្មាញបន្ទាប់ពីនោះអាចត្រូវបានទាញទំនាក់ទំនងមិនល្អជាមួយឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀនជាដើម ។ ជាសំណាងល្អ, មានជាយូរមកហើយវិធីសាស្រ្តនៃការកែតម្រូវនៃលក្ខណៈពិសេសនេះរួមបញ្ចូលទាំងការប្រើថ្នាំ។

អាការជម្ងឺប្រវត្តិសាស្រ្ត

នេះជាការរៀបរាប់ដំបូងនៃរដ្ឋឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់និង resembling ការផ្ចង់អារម្មណ៍ជាជំងឺត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងកំណត់ត្រានៃពេទ្យវិកលអាល្លឺម៉ង់ហេនរេចលោក W. Clint Hoffmann-Donner ចុះថ្ងៃទីឆ្នាំ 1846 ឆ្នាំនេះ។ ទោះយ៉ាងណាវាមិនត្រូវបានធ្វើរួចនៅក្នុងទស្សនាវដ្ដីវិទ្យាសាស្ត្រ, ប៉ុន្តែបានតែនៅក្នុងសៀវភៅរបស់កុមារដែលបានឧទ្ទិសដល់កូនរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។

និយាយអំពីផ្លូវការលើកដំបូងនៃជម្ងឺនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងឆ្នាំ 1902 ដោយលោក George ដែកថែអង់គ្លេសកុមារ, សង្កេតឃើញកុមារដែលមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយា, រួមទាំងទំនោរទៅការចល័តនិងសកម្មភាពបំផ្លិចបំផ្លាញលើសមួយ។ វាគឺជាការដែលគាត់ដែលបានបង្ហាញថានេះគឺមិនមែនជាកំហុសរបស់ឪពុកម្តាយអាក្រក់និងការខូចមុខងារនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាល។ ចាប់ពីពេលនោះវាបានចាប់ផ្តើមការសិក្សាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៃ ADHD ។ អ្វីដែលវាគឺ, វាមិនច្បាស់លាស់រហូតមកដល់ពេល។

ដោយទីម្ភៃសតវត្សពាក់កណ្តាលកុមារទូរស័ព្ទដៃផងដែរនិងកន្លែងចាប់ផ្តើមដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ "ការខូចមុខងារខួរក្បាលតិចតួចបំផុត", ប៉ុន្តែនៅក្នុង 80 ដំបូងនៃសញ្ញាណធំទូលាយជានេះត្រូវបានត្រៀមទុក "ជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់" ដោយឡែកពីគ្នា។ ការព្យាបាលផងដែរបានរកឃើញនោះទេតែដើម្បីនិយាយអំពីវាដោយឡែកពីគ្នា។

ប្រភេទសត្វ

នៅឆ្នាំ 1990 ការចាត់ថ្នាក់នេះត្រូវបានស្នើឡើងដែលខុសប្លែកពីនៅ glance ដំបូង, ការសម្ដែងផ្ទុយស្រឡះពីរនៃស្ថានភាពដូចគ្នានេះ។ Conventionally, ពួកគេត្រូវបានគេហៅ HD និងបន្ថែម។ ក្រុមកុមារដែលមានរួមបញ្ចូលដំបូងម៉ូទ័រផ្តោតអារម្មណ៍ក្រីក្រ disinhibition, ចិត្តខ្វះការគិតនិងពិបាកដើម្បីគ្រប់គ្រងឥរិយាបថរបស់ពួកគេ។ ចំពោះអ្នកជំងឺដែលនៅសល់, នៅលើផ្ទុយមកវិញ, វាមាន hypoactivity សន្លឹម, អស់កម្លាំងយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងការបាត់បង់ការផ្តោតអារម្មណ៍។

អត្រាប្រេវ៉ាឡង់

វាគឺជាការលំបាកណាស់ក្នុងការនិយាយថាតើ បន្ទាន់គឺជាបញ្ហានេះ បានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់ទេព្រោះមិនមានស្ដង់ដារធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យឯកសណ្ឋាន។ នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងគ្នាគឺមានតួលេខខុសគ្នាខ្លាំងណាស់: នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក - 4-13% ក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ - 9-18%, នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី - 15-28%, នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស - 1-3% ក្នុងប្រទេសចិន - 1-13%, ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ឃ។ វាមិនត្រូវបានគេយកទៅជាមនុស្សពេញវ័យដែលមានបញ្ហាស្រដៀងគ្នាគណនីដូច្នេះស្ថិតិពិតប្រាកដអាចត្រូវបានសូម្បីតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀត។ វាត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ផងដែរថាក្នុងចំណោមក្មេងស្រី, បញ្ហានេះគឺមានសូវមានច្រើននៅក្នុងចំណោមក្មេងប្រុស។ ក្រោយមកទៀតបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យបាន ADHD 3 ដងជាញឹកញាប់។

ភស្តុតាង

អក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានបម្រុងទុកបានរហូតដល់ទៅ 100 ផ្សេងគ្នានៃទម្រង់លក្ខណៈបង្ហាញសម្រាប់ ADHD ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់នៅតែមានដូច្នេះ: ថយចុះការផ្តោតអារម្មណ៍, ការផ្ចង់អារម្មណ៍និងទំនោរទៅសកម្មភាពបំផ្លិចបំផ្លាញមួយ។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចទៅហើយដែលជាសន្លឹមនិង hypotonia ផងដែរទូទៅអាចនិយាយអំពីមួយនៃពូជនៃបញ្ហានេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងទូទៅ, អាចមានជំងឺសតិ, ចលនានឹកស្រមៃ-ងប់កង្វះជំនាញជួយខ្លួនឯងនិងការអភិវឌ្ឍជំនាញការផាកពិន័យម៉ូតូ, ការសម្រេចចិត្តមិនបាន, ការលើកទឹកចិត្ត, តំលៃអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនិងញឹកញាប់, ឆាប់ខឹងនិងថប់បារម្ភនេះ។ ក្នុងករណីណាមួយ, មើលឃើញថាឥរិយាបទរបស់កុមារគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់ពីអ្វីនិងរបៀបដើម្បីធ្វើបានស្ទើរតែទាំងអស់នៃការមិត្តភក្តិរបស់ខ្លួនវាគឺអាចធ្វើបាននិងសូម្បីតែចាំបាច់ទៅពិគ្រោះជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិតមួយយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់សន្តិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំនៃចិត្ត។

មូលហេតុនៃការ

ប្រសិនបើបានមុនហេតុផលសម្រាប់ការឥរិយាបថនេះត្រូវបានពន្យល់ដោយចន្លោះនៅក្នុងវិស័យអប់រំនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះយើងបានចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីការពិតដែលថាការផ្ចង់អារម្មណ៍ឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់និងការទាញយកពីលក្ខណៈដែលអាចការអភិវឌ្ឍអង្គការរបស់ពោលគឺបាន - ប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ ការពិតដែលថាខួរក្បាលបន្តការដើម្បីបង្កើតនិងបន្ទាប់ពីកំណើត។ លើសពីនេះទៅទៀតរយៈពេលសកម្មបំផុតនៃការងាររបស់គាត់បានធ្លាក់នៅលើទីពីរឆ្នាំទីប្រាំនៃជីវិត។ ជាការពិតណាស់, ដំណើរការនេះនៅតែបន្តហើយក្រោយមកបាននោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់ការទាំងអស់នៃការកាលកំណត់ CNS បានកើតឡើងនៅតាមដងផ្សេងគ្នា។

នៅលើដៃផ្សេងទៀត, ការមើលកុមារជាមួយ ADHD បានបង្ហាញថាពួកគេមានជាពិសេសនៅក្នុងការបន្ថែមប្រភេទក្នុងអំឡុងពេលមួយដែលការដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយដែលរវល់កាត់បន្ថយការចរាចរឈាមត្រូវបាន lobe frontal ការនៃខួរក្បាល។ និងច្រើនទៀតដែលកុមារត្រូវបានគេព្យាយាមដើម្បីផ្តោតនៅលើភារកិច្ចនេះ, នេះកាន់តែច្រើនការធ្លាក់ចុះនេះត្រូវបាន accentuated ។ សម្មតិកម្មមួយទៀតត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការផ្ទេរ hypoxia ទារកដែលបានឆ្លើយតបប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះនៅក្នុងវិធីនេះ។ វាមានទ្រឹស្តីដើម្បីពន្យល់ពីស្ថានភាពនៃការរំលោភបំពាននៃការរំលាយអាហារ catecholamine នេះ។ មានមនុស្សម្នាក់បានធ្វើហើយបានជឿថាលក្ខណៈនេះត្រូវបានទទួលដោយលើកហេតុផលថាការផ្លាស់ប្តូរហ្សែនដែលមានលក្ខណៈក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ។ ទោះយ៉ាងណាបើទោះបីការសន្មត់ខុសគ្នា, ចម្លើយជាក់លាក់ទៅនឹងសំណួរ "ADHD - វា" នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការ pathogenesis នៅឡើយ។

ការវិនិច្ឆ័យ

ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចទៅហើយ, ភាពខុសគ្នានៃការមានរោគសញ្ញាមួយដែលអាចត្រូវបានន័យដោយជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់។ ហើយចាប់តាំងពីមានសញ្ញាណាមួយនៃជំងឺនេះ, ក្នុងការបន្ថែមទៅនឹងបញ្ហាអាកប្បកិរិយា, មិនទាន់ត្រូវបានគេស្គាល់អត្តសញ្ញាណនោះវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវបានបង្ខំឱ្យពឹងផ្អែកលើដីរង្គើយ៉ាងខ្លាំង។ វិធីសាស្រ្តរួមមួយនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យមិនមាននៅសហរដ្ឋអាមេរិកនិងប្រទេសកាណាដាដែលបានប្រើសំណួររបស់ពួកគេនិងក្នុងពិភពលោកចាស់ - នេះ។ ក្នុងផ្នែកមួយនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបាននៅក្នុងករណីទាំងពីរនេះអាចទាក់ទងទៅនឹងឥរិយាបថនៃសុខភាពល្អឥតខ្ចោះនោះទេប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ត្រូវបានកំចាត់កំចាយខ្លាំងណាស់កុមារ។ លក្ខណៈនៃ អាយុមុនចូលសាលា ផងដែរវាបញ្ជាក់ពីបុគ្គលិកលក្ខណៈអាចកើតមានឡើងនៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង, ដូច្នេះការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនេះគួរតែត្រូវបានអនុវត្តជាអ្នកជំនាញខ្លាំងណាស់សមត្ថកិច្ចនិងបទពិសោធ។

ទោះជាយ៉ាងណា, កម្រងសំណួរមួយចំនួននៅក្នុងករណីនៃការសង្ស័យថាវាមិនត្រូវបានចៀសវាង។ នៅក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃ ADHD ត្រូវបានអនុវត្តរូបភាព electroneuromyography និង spectrometry ការបំភាយព្រមទាំងធ្លាប់ស្គាល់ស្ទើរតែទាំងអស់ EEG, electroencephalogram ។ ទាំងអស់នេះអាចជួយក្នុងការយល់កាន់តែច្បាស់លក្ខខណ្ឌក្នុងការដែលឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់បានសង្កេតឃើញ។

ការព្យាបាល

បច្ចេកទេសសម្រាប់កែរដ្ឋនៃការផ្ចង់អារម្មណ៍និងជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានបែងចែកថ្នាំនិងនៅសល់។ នេះជាលើកដំបូងដែលភាគច្រើនត្រូវបានគេប្រើនៅបរទេស, ម្តាយជាច្រើនក្រោយរុស្ស៊ីដែលមិនចង់ទុកកូននៅពេលដែលថ្នាំជាច្រើនទៀតជាធម្មតាមានច្រើនកាន់តែខិតជិត។ ឪពុកម្តាយនៅអឺរ៉ុបនិងអាមេរិកដោយផ្ទុយទៅវិញជាធម្មតាមានវិធីសាស្រ្តដែលមិនមែនជា pharmacological បានប្រើនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលថ្នាំគឺមិនមានអំណាច។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់គ្រូពេទ្យបានជ្រើសរើសត្រៀមស្មុគស្មាញនៃក្រុមនៃថ្នាំ, ការស្ងប់ស្ងាត់, ថ្នាំ Tricyclic Antidepressants និង nootropics នេះ។ នៅក្នុងការអនុវត្តជាអន្តរជាតិដើម្បីឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងការព្យាបាលបានបង្ហាញថាថ្នាំ ADHD ពីរ: "Ritalin" និង "amitriptyline" និង analogues របស់ពួកគេ។

ការព្យាបាលដែលមិនមែនជា pharmacological មានភាពជោគជ័យនៅក្នុងការប្រើប្រាស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនិងស្របរបស់ខ្លួន។ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់វាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការកែប្រែរូបភាពនៃជីវិតរបស់កុមារនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃរង្វង់របស់គាត់នៃមិត្តភក្តិនិងសកម្មភាព។ ការប្រកួតនេះគឺជាការប្រសើរក្នុងការជ្រើសរើសយកភាពស្ងប់ស្ងាត់ដោយគ្មានសមាសភាគអារម្មណ៍មួយដែលរឹងមាំនិងដៃគូពួកគេ - មានតុល្យភាពនិងរំខាន។ អនុវត្តចិត្តតិកិច្ឆាជោគជ័យ, ដែលនៅក្នុងការកែតម្រូវនៃអាកប្បកិរិយារបស់កុមារឆ្ពោះទៅរកបរិយាកាសសិក្សានេះ។ ការទទួលប្រយោជន៍ពីការលើកកម្ពស់ការសំរាកលំហែវគ្គ ADHD បំបាត់ការថប់បារម្ភនិងការ។ នៅក្នុងស្ថានភាពមួយចំនួន, ឆន្ទៈនិងក្រុមគ្រួសារមិននាំអោយការព្យាបាលដោយ - ការសិក្សាបង្ហាញថាជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យចំពោះកុមារដែលបង្កើនហានិភ័យនៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តរបស់ម្តាយដែលប្រហែល 5 ដង។

បើទោះបីជាការពិតដែលថាវិធីសាស្រ្តទាំងនៅក្នុងល្អផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេបានលទ្ធផលល្អបំផុតនៅតែត្រូវបានសម្រេចដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានោះឡើយ។

ការបង្ការ

ដោយមិនដឹងថាហេតុផលមួយចំនួនដែលសម្រាប់ជំងឺឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់បណ្តាលឱ្យដល់ក្មេងវាជាការលំបាកក្នុងការនិយាយអំពីវិធានការដើម្បីទប់ស្កាត់វា។ ជាការពិតណាស់វាធ្វើឱ្យយល់បានសម្រាប់ម្តាយដើម្បីតាមដានដោយប្រុងប្រយ័ត្នលក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេនិងបន្ទាប់ពីការសម្រាលកូន - ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។ រោគសរសៃប្រសាទវិទ្យាមនុស្សជាច្រើនជឿថារោគសញ្ញានៃ ADHD អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងអំពី 3-5 ឆ្នាំមកហើយហើយពេលខ្លះសូម្បីតែនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត។ ចាប់តាំងពីការរកឃើញនៃលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះអាចចាប់ផ្តើវិធីសាស្រ្តការកែតម្រូវនេះបើយោងតាមការព្យាបាលដោយមិនប្រើថ្នាំ - នៅក្នុងករណីណាមួយដែលពួកគេមិនបានប៉ះពាល់ដល់កូនណាមួយ។ មួយមានតែមួយគត់ដើម្បីចងចាំថាកុមារដែលមានឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់បានសង្កេតឃើញការងារខួរក្បាលបារម្ភជា: បន្ទាប់ពី 3-5 នាទីនៃសកម្មភាពគាត់ត្រូវការសម្រាកមួយ។

ទស្សនវិស័យ

តាមក្បួនទូទៅមួយ, ដើម្បី adolescence ជាមួយឱនភាពយកចិត្តទុកដាក់គឺដូចម្ដេចជាង។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនមានន័យថា ADHD ដែលមិនតម្រូវឱ្យការព្យាបាលនិងការរត់ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ វាគឺជា fraught ជាមួយធ្វេសប្រហែសប្រសិនបើមិនមានប្រព័ន្ធប្រសាទ, បញ្ហាផ្លូវចិត្ត។ ដោយ 14-15 ឆ្នាំកុមារអាចទទួលបាននូវតម្លៃខ្លួនឯងទាប, គម្លាតចំណេះដឹង, កង្វះនៃមិត្តភក្តិ។ បានផ្ដល់ឱ្យជាការពិតដែលថានៅក្នុងរយៈពេលនេះហើយដូច្នេះគាត់នឹងទៅតាមរយៈពេលវេលាមានការលំបាកមួយសម្រាប់ខ្លួនអ្នក, តម្រៀបនៃការវិបត្តិមួយឬចាកចេញពីរោគសញ្ញា ADHD ដោយគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ព្រោះវាអាចធ្វើឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំងបន្ថែមទៀត បន្សាំសង្គម។ លើសពីនេះទៀតការសិក្សាបង្ហាញថា 30-70% នៃការមានរោគសញ្ញាគ្លីនិកទាំងនេះឬផ្សេងទៀតនៃជំងឺនេះសង្កេតឃើញនៅក្នុងអាយុវ័យចំណាស់។

បញ្ហានៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យ

បាទ, មិនត្រឹមតែនេះបានកើតឡើងជាមួយនឹងកូន។ ផ្ទុយទៅនឹងជំនឿពេញនិយម, ADHD - មិនមានច្រើនលក្ខណៈនៃអាយុសាលាមុនឬវ័យជំទង់, ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តទៅមនុស្សពេញវ័យ។ គ្រូពេទ្យមានការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទទួលស្គាល់វា, សរសេរបិទ disorganized, ការភ្លេចភ្លាំងនិងការពន្យាថេរនៅក្នុងឃ្លាំងនៃតួអក្សរនិងកង្វះ នៃការឃើញនូវថាមពល។ ប៉ុន្តែដូចដែលបានបង្ហាញថាជារួចទៅហើយក្នុង 30-70% នៃករណីនៅក្នុងកុមារ ADHD ឬធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យឃើញថាមានបញ្ហានឹងកើតឡើងថានៅពេលក្រោយ។

លក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពក្នុងអាយុកម្រិតខ្ពស់, ទោះជាយ៉ាងណា, ចាកចេញពីការផ្ដិតរបស់ពួកគេ, ដូច្នេះអាចត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់មិនប្រក្រតីបានសម្តែងការមិនពិតដូច្នេះដូចជាកុមារ:

• "ហង្ស" ក្នុងអំឡុងពេលករណីនេះឬការសន្ទនា;
• ការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្សោយ;
• ការលំបាកក្នុងការផ្តោតលើភារកិច្ចនេះ;
• ការចងចាំ auditory ក្រីក្របញ្ហាជាមួយនឹងការបន្តពូជនៃពទទួលបានដោយផ្ទាល់មាត់;
• និន្នាការមួយដើម្បីមិនអើពើសេចក្ដីលម្អិត, មានសារៈសំខាន់ទោះបីជា។

មានក្រុមមួយផ្សេងទៀតដើម្បីកាក់គឺ។ ពេលខ្លះមនុស្សដែលមាន ADHD អាចនឹងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរដ្ឋការដែលគេហៅថាការផ្តោតអារម្មណ៍លើ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះផ្តោតសំខាន់លើការណាមួយអាចធ្វើឱ្យរឿងមួយដែលមនុស្សម្នាក់បានភ្លេចអំពីពេលវេលានិងបញ្ហាដទៃទៀត។ ដូចជាសម្រាប់ការផ្ចង់អារម្មណ៍, ជាធម្មតាចំពោះមនុស្សពេញវ័យដែលវាត្រូវបានសម្តែងច្រើនតិច។