អ្វីដែលវាគឺជាប្រធានបទនៃទស្សនវិជ្ជានិងមុខងាររបស់ខ្លួន

ចំនួននៃការ "មនុស្សតែ" គឺដឹង ថាដូចជាទស្សនវិជ្ជាមួយ ដែលជាវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាការ rant អំពីអត្ថន័យនៃជីវិតនិងដូច្នេះនៅលើ។ អិនទស្សនវិជ្ជាគឺជាប្រភពនៃការទាំងអស់ដែលគេស្គាល់ថាបច្ចុប្បន្ននេះវិទ្យាសាស្ដ្រនេះ។ នេះជាការបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈសំដៅទៅទស្សនវិជ្ជានៃសេចក្ដីស្រឡាញ់នៃប្រាជ្ញា។ អ្វីដែលត្រូវបានសិក្សាទស្សនៈវិជ្ជា? ហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវបានគេត្រូវការជាចាំបាច់នៅក្នុងចន្លោះវិទ្យាសាស្រ្ត? អត្ថបទនេះនឹងដោះស្រាយប្រធានបទនៃទស្សនវិជ្ជានិងមុខងាររបស់ខ្លួន។

ទស្សនវិជ្ជាជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនៃសកលនេះ

វត្ថុនៃការសិក្សានៃទស្សនវិជ្ជានេះគឺពិភពលោកទាំងមូលទាំងមូល។ ដូច្នោះហើយ ប្រធានបទវិទ្យាសាស្ដ្រ គឺប្លុកមួយចំនួន - គឺគោលលទ្ធិនៃការ (ontology); ទ្រឹស្តីនៃចំណេះដឹង (epistemology); បុរសម្នាក់នេះខ្លួនឯង សង្គមដែលគាត់រស់នៅ។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញមិនគណិតវិទ្យា - «មហាក្សត្រីនៃវិទ្យាសាស្រ្ត "និងទស្សនវិជ្ជា។ ប្រធានបទ, វិធីសាស្រ្ត, មុខងារទស្សនវិជ្ជា ប៉ះពាល់ដល់ការទាំងអស់នៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សជាមួយពិភពលោក, សង្គម, ធម្មជាតិនិងខ្លួនអ្នកផ្ទាល់។ វិទ្យាសាស្រ្តដទៃទៀតទាំងអស់ជាបណ្តើរផុសឡើងពីជម្រៅនៃទស្សនវិជ្ជា។

មុខងារតើទស្សនវិជ្ជា

ក្នុងគោលបំណងដើម្បីសិក្សាវិទ្យាសាស្ដ្រនៅក្នុងលម្អិត, វាគួរតែពិនិត្យមើលនៅក្នុងលម្អិត ប្រធានបទនៃទស្សនវិជ្ជា និងមុខងាររបស់ខ្លួន។ ប្រធានបទនេះត្រូវបានគេកំណត់, ឥឡូវនេះផ្លាស់ទីលើមុខងារដែលបានអនុវត្តដោយទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្រ្ត។ ដូច្នេះ:

1. មុខងារមនោគមវិជ្ជា។ ទស្សនវិជ្ជាបង្កើតជាគំនិតរបស់មនុស្សនៃពិភពលោកទាំងមូលឯកភាពជាមួយបុគ្គលម្នាក់ចាប់ផ្តើមប្រតិបត្តិការជាមួយដូចជាគំនិតមួយ, ដែលជារូបភាពនៃពិភពលោក។
2. មុខងារនៃទម្រង់ការរិះគន់សង្គមនៅក្នុងខ្លួនមនុស្សជាទិដ្ឋភាពសំខាន់នៃស្ថានភាពសង្គម, ធ្វើឱ្យគាត់វិភាគការពិត។
3. មុខងារវិធីសាសែ្តនៃទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងទម្រង់ទូទៅនៃមនុស្សលំនាំចងចាំ។ គម្រោងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលទាំងនេះសម្រាប់ទាំងអស់នេះគឺជារឿងធម្មតា។
4. មុខងាររចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការទស្សន៍ទាយព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត។
5. មុខងារមនោគមវិជ្ជា - គឺការបង្កើតជំនឿនិងអុត្តមគតិនេះ។
6. ឆ្លាតវៃ។ ប្រធានបទនេះមានការរីកចម្រើនសមត្ថភាពនៃការគិតទ្រឹស្តីនេះ។
7. មុខងារឆ្លុះបញ្ចាំងពី វប្បធម៍។ ទស្សនវិជ្ជា ជាគ្រឹះខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម, សម្តែងការអុត្តមគតិរបស់ខ្លួន។

ដូច្នេះវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រធានបទនៃទស្សនវិជ្ជា, មុខងារសំខាន់របស់ខ្លួន, ឥឡូវនេះផ្លាស់ទីនៅលើវិធីសាស្រ្តនេះ។

វិធីសាស្រ្តទស្សនវិជ្ជា

មានវិធីជាច្រើននៃការរៀន, ការសិក្សានៅទស្សនវិជ្ជាមាន។ ជាដំបូង, ដើម្បីសិក្សាប្រធានបទនៃទស្សនវិជ្ជានិងមុខងារគ្រាមភាសាបានប្រើរបស់ខ្លួន។ វិធីសាស្រ្តគ្រាមភាសា ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងអាចបត់បែនបានពិនិត្យសំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងសរុបនៃភាពផ្ទុយគ្នានិងការទំនាក់ទំនងបណ្តាលឱ្យមានប្រសិទ្ធិភាពរបស់ពួកគេ។ វិធីសាស្ត្រផ្ទុយគឺបរមត្ថ។ បាតុភូតក្នុងករណីនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាបាតុភូតដាច់, ឋិតិវន្ត, ដាច់ស្រយាលនិងមិនពិតប្រាកដ។ វិធីសាស្ត្រទីបីគឺទស្សនវិជ្ជាម៉ឺងម៉ាត់, ការសន្មត់ចំនេះដឹងនៃពិភពលោកតាមរយៈការដាច់ណាត់ពហុភាព (ទិន្នន័យប្រសើរជាងវេជ្ជបញ្ជា) ។

eclecticism - វិធីសាស្រ្តទស្សនវិជ្ជាមួយទីបួនដែលមានមូលដ្ឋានលើការប្រៀបធៀបជាមួយទេគោលការណ៍នៃវត្ថុតែមួយ, គំនិត, អង្គហេតុមួយ។ វិធីសាស្រ្តនេះមិនត្រូវវិធីល្អបំផុតឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រធានបទនៃទស្សនវិជ្ជានិងមុខងាររបស់វាហើយនៅពេលនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម។ បន្ទាប់ដែលជាវិធីសាស្រ្តទីប្រាំនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា - sophistry ។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានផ្អែកលើការបង្កាត់ពូជនៃការមិនពិតនៃចំណេះដឹងបរិវេណថ្មីនេះ។ ចំណេះបែបនេះនឹងក្លាយជាការពិតជាផ្លូវការ, ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិត - គឺមិនពិត។ Sophistry មិននាំឱ្យមានចំណេះដឹងមួយពីសេចក្តីពិតនោះទេប៉ុន្តែទទួលបានជោគជ័យក្នុងការជួយដើម្បីឈ្នះអាគុយម៉ង់មួយ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់វិធីសាស្រ្តទីប្រាំមួយនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា - ធេ។ វាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបកស្រាយត្រឹមត្រូវនិងការអាននៃអត្ថន័យនៃអត្ថបទនានា។