វិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតទាបទី 1 នៃមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាភាសាអង់គ្លេសការអប់រំកាយសម្បទា

ក្រោមច្បាប់ចាស់គ្រូណាមួយដែលមានបំណងចង់រកប្រាក់ចំណូលបន្ថែមអាចស្ម័គ្រចិត្តដាក់ឯកសារសម្រាប់ការចាត់ចែងប្រភេទ - ទីពីរទីមួយឬខ្ពស់បំផុត។ ប្រភេទទីពីរត្រូវបានគេប្រគល់ឱ្យទៅបុគ្គលិកគរុកោសល្យដោយការគ្រប់គ្រងនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅដែលគាត់ធ្វើការជាលើកដំបូងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំស្រុកដែលខ្ពស់ជាងនៅថ្នាក់រដ្ឋមន្ត្រី។

ឥឡូវប្រភេទទី 2 ត្រូវបានលុបបំបាត់ចោលហើយការបញ្ជាក់ពីគ្រូបង្រៀនគឺជាការទទួលខុសត្រូវរបស់អាជ្ញាធរអប់រំនៅកម្រិតនៃមុខវិជ្ជារបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ លើសពីនេះទៀតការបញ្ជាក់ពីគ្រូបង្រៀនបានក្លាយទៅជាចាំបាច់ហើយពេលនេះ 5 ឆ្នាំម្តងគ្រូត្រូវបញ្ជាក់ពីភាពសមស្របរបស់គាត់សម្រាប់តំណែងនេះ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមិនបានបញ្ជាក់អំពីគុណវុឌ្ឍិឱ្យទាន់ពេលទេនោះប្រភេទនេះត្រូវបានលុបចោល។ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្រលើគ្រូបង្រៀន 1 ប្រភេទឬប្រភេទខ្ពស់ជាងនេះវាអាចធ្វើទៅបានហើយតាមលក្ខណៈស្ម័គ្រចិត្ត។

លិខិតបញ្ជាក់ចាំបាច់របស់បុគ្គលិកអប់រំ

គ្រូបង្រៀនដែលមិនមានប្រភេទនិងមិនបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាស្ម័គ្រចិត្តដើម្បីទទួលបានវាត្រូវឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ជាចាំបាច់រាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។ ការលើកលែងពីតម្រូវការដើម្បីបញ្ជាក់ការអនុលោមនៃការប្រកាសនេះ:

• គ្រូបង្រៀនដែលបានធ្វើការងារនេះក្នុងរយៈពេលមិនលើសពីពីរឆ្នាំ។
• ស្រ្តីនិងស្ត្រីមានផ្ទៃពោះនៅពេលសំរាកលំហែមាតុភាព (ការបញ្ជាក់មិនត្រឹមតែពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីចូលធ្វើការ) ។

ច្បាប់ដាច់ដោយឡែកអនុវត្តចំពោះគ្រូដែលអវត្តមានពីការងារអស់រយៈពេលជាងបួនខែដោយសារតែជំងឺ។ គ្រូបង្រៀនប្រភេទនេះនឹងត្រូវទទួលបានការបញ្ជាក់មិនត្រឹមតែមួយឆ្នាំក្រោយពីពួកគេទៅធ្វើការនោះទេប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូម្នាក់នេះចង់ទទួល (ឬបញ្ជាក់) ប្រភេទមួយមុនពេលនោះគណៈកម្មការមិនអាចរារាំងគាត់ពីការបញ្ជាក់អះអាងបានទេ។

និយោជកដាក់ពាក្យស្នើសុំវិញ្ញាបនបត្រដែលបុគ្គលិកត្រូវតែឆ្លងកាត់ដោយមិនចាំបាច់។ ក្នុងករណីដែលអ្នកអប់រំមានមុខតំណែងជាច្រើនជាមួយនិយោជិកម្នាក់ហើយមិនមានប្រភេទមួយសម្រាប់ពួកគេម្នាក់ៗនោះអ្នកក្រោយអាចដាក់ស្នើការបញ្ជាក់គុណលក្ខណៈភ្លាមៗសម្រាប់មុខតំណែងទាំងអស់។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនធ្វើការលើឯកទេសក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់និយោជកពីរនាក់ផ្សេងគ្នាពួកគេម្នាក់ៗមានសិទ្ធិអនុវត្ត។

ឯកសារដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមច្បាប់

និយោជក (ស្ថាប័នអប់រំដែលមានបុគ្គលិកគរុកោសល្យធ្វើការ) ដាក់ជូនកញ្ចប់ព័ត៌មានដូចខាងក្រោមទៅគណៈកម្មការវិញ្ញាបនបត្រ:

• សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានសាលារៀនឬគ្រឹះស្ថានផ្សេងទៀតដែលគ្រូត្រូវបានគេដាក់ពាក្យសុំវិញ្ញាបនប័ត្រក៏ដូចជាគ្រូខ្លួនឯងដែរ។
• ថតចំលងសេចក្តីសំរេចរបស់គណៈកម្មការបញ្ជាក់ពីការបញ្ជាក់មុន (ប្រសិនបើគ្រូបានទទួលឬបញ្ជាក់ពីប្រភេទនេះរួចហើយ) ។
• ឯកសារថតចម្លងឯកសារស្ដីពីការបង្កើតនិយោជិក: វិញ្ញាបនប័ត្រ (សញ្ញាបត្រ) ពីគ្រឹះស្ថានអប់រំពិសេសឬជាន់ខ្ពស់លើការអប់រំគរុកោសល្យ។
• ថតចម្លងឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីការទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដែលទទួលបានជោគជ័យចំពោះប្រភេទទី 1 របស់គ្រូឬប្រភេទខ្ពស់បំផុត (ប្រសិនបើមាន) ។
• ថតចម្លងឯកសារស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរនាមត្រកូល (ប្រសិនបើនាមត្រកូលបានផ្លាស់ប្តូរ)
• ការពិពណ៌នាលំអិតអំពីបុគ្គលិកគរុកោសល្យពីកន្លែងធ្វើការឬលិខិតគ្របដណ្តប់ដែលអាចបញ្ជាក់កម្រិតគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូ។

មួយខែបន្ទាប់ពីការដាក់ស្នើឯកសារកម្រៃជើងសារគ្រូនឹងទទួលបានព័ត៌មានអំពីពេលវេលាកាលបរិច្ឆេទនិងទីតាំងនៃដំណើរការវិញ្ញាបនប័ត្រនៅអាសយដ្ឋានផ្ទះរបស់គាត់។

តើការបញ្ជាក់វិញ្ញាបនប័ត្ររបស់គ្រូបង្រៀនជាអ្វី?

ក្នុងកំឡុងពេលបញ្ជាក់ពីការអនុលោមទៅតាមមុខតំណែងនេះគ្រូត្រូវបានធ្វើតេស្តលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានធ្វើឡើងជាទម្រង់អេឡិចត្រូនិច។ យោងតាមការសម្រេចចិត្តរបស់អាជ្ញាធរអប់រំអំពីប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីការបញ្ជាក់ជាកំហិតនៃគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាភាសារុស្ស៊ីថ្នាក់បឋមសិក្សានិងបុគ្គលិកគរុកោសល្យដទៃទៀតក្នុងប្រភេទទី 1 អាចប្រព្រឹត្តទៅតាមទម្រង់ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានផ្តល់ដោយការបញ្ជាក់ឬទទួលតាមប្រភេទដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ បន្ទាប់ពីបានវាយតម្លៃចម្លើយគណៈកម្មការវិញ្ញាបនប័ត្រអាចកំណត់កម្រិតនៃការគ្រូបង្រៀននៃវិធីសាស្រ្តសម័យទំនើបនៃការបង្រៀននិងការលើកកម្ពស់។

វិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់ប្រភេទគ្រូបង្រៀន 1

ការផ្តល់វិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្តរបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យអាចត្រូវបានធ្វើឡើងតាមសំណើរបស់គាត់ផ្ទាល់។ សិទ្ធិហុចការបញ្ជាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តពីការអនុលោមតាមប្រកាសមាន:

• គ្រូដែលមិនមានប្រភេទ
• គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រភេទ 1 ប្រសិនបើផុតកំណត់សម្រាប់ការផ្តល់វិញ្ញាបនប័ត្រចុងក្រោយ។

លើសពីនេះទៀតកម្មវិធីសម្រាប់ចាត់តាំងឬបញ្ជាក់ពីប្រភេទមួយអាចត្រូវបានដាក់ពាក្យដោយស្ត្រីមានផ្ទៃពោះនិងអ្នកដែលកំពុងសំរាកលំហែមាតុភាពគ្រូដែលបានធ្វើការងារក្នុងរយៈពេលតិចជាងពីរឆ្នាំ។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលបានបញ្ជាក់ពីចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុតនោះសិទ្ធិដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រដោយស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងខុសគ្នា។

នីតិវិធីសម្រាប់ការដាក់ឯកសារនិងឯកសារចាំបាច់

ក្នុងករណីមានការស្ម័គ្រចិត្តឆ្លងដែនការដាក់លិខិតបញ្ជាក់ឯកសារត្រូវបានបញ្ជូនដោយគ្រូផ្ទាល់។ កាលកំណត់ពិតប្រាកដចំពោះការដាក់ពាក្យសុំមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅកម្រិតនីតិប្បញ្ញត្តិទេដូច្នេះគ្រូបង្រៀនអាចដាក់ពាក្យសុំទៅគណៈកម្មាធិការផ្តល់វិញ្ញាបនបត្របានគ្រប់ពេល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រភេទរួចហើយមានលក្ខខ័ណ្ឌច្បាស់លាស់: វាមានបំណងឱ្យពួកគេដាក់ឯកសារក្នុងរយពេលយ៉ាងតិច 3 ខែមុនពេលផុតកំណត់នៃការបញ្ជាក់មុន។

គ្រូបង្រៀនដែលបានសំរេចចិត្តប្រគល់ឯករាជ្យដោយឯករាជ្យត្រូវដាក់ឯកសារកញ្ចប់ដូចខាងក្រោម:

• ពាក្យសុំ (ទម្រង់អាចទទួលបានពីនាយកដ្ឋានអប់រំ) ។
• ការថតចំលងពីការសម្រេចចិត្តពីគណៈកម្មាការមុន (បើសិនជាគ្រូបង្រៀនបានទទួលវិញ្ញាបនបត្ររួចហើយ) ។
• សន្លឹកបញ្ជាក់ដែលត្រូវតែបំពេញរហូតដល់ចំណុចទី 7 ។
• ផលប័ត្រនៃសមិទ្ធិផលអាជីព។

ឯកសារនេះត្រូវបានបញ្ជូនទៅគណៈកម្មការបញ្ជាក់ពីនាយកដ្ឋានអប់រំនៃប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ គណៈកម្មាការនឹងពិនិត្យមើលឡើងវិញនូវពាក្យសុំក្នុងកំឡុងពេលមួយខែក្រោយពីការសម្រេចចិត្តមួយនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងទាំងនៅកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទនិងទីកន្លែងនៃការបញ្ជូនវិញ្ញាបនប័ត្រ។

តម្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1

វិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀនប្រភេទទី 1 តម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនបំពេញតាមតម្រូវការជាក់លាក់។ ទាំងនេះរួមមាន:

• មានកម្មវិធីអប់រំនិងអប់រំថ្មីបំផុតការអនុវត្តចំណេះដឹងក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែង។
• ការរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់កំរិតអប់រំតាមរយៈវិធីសាស្រ្តអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលដែលមានការរីកចម្រើន។
• លទ្ធផលនៃការរៀនសូត្រពីនិស្សិតនៃកម្មវិធីនេះ (សក្ដានុពលនិងសមិទ្ធផលគួរតែខ្ពស់ជាងមធ្យមសម្រាប់ប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) ។

ការបញ្ជាក់អំពីចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 នៃគ្រូបង្រៀនមិនតម្រូវឱ្យមានវត្តមាននៃប្រភេទគុណវុឌ្ឍិណាមួយទេពីព្រោះប្រភេទទីពីរពីមុនត្រូវបានលុបចោលដោយការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយនៅក្នុងច្បាប់។ តំរូវការនៅតែមានជាប់ទាក់ទងតែចំពោះគ្រូបង្រៀនទាំងនោះដែលអនុលោមតាមប្រភេទខ្ពស់បំផុត។

តើវិញ្ញាបនប័ត្រស្ម័គ្រចិត្តរបស់គ្រូបង្រៀនយ៉ាងដូចម្តេច?

វិញ្ញាបនប័ត្រគ្រូបង្រៀនក្នុងប្រភេទទីមួយត្រូវបានអនុវត្តតាមទម្រង់វាយតម្លៃអ្នកជំនាញទៅលើផលប័ត្ររបស់បុគ្គលិកអប់រំ។ លើសពីនេះទៀតគ្រូបង្រៀនអាចបើកមេរៀនបើកចំហរជាព្រឹត្តិការណ៍គរុកោសល្យថ្នាក់មេនិងផ្ដល់របាយការណ៍វិភាគឬការច្នៃប្រឌិត។ ផលប័ត្រនៃសមិទ្ធផលគរុកោសល្យគឺជាទម្រង់នៃការវិភាគដោយខ្លួនឯងរបស់គ្រូបង្រៀន។

ការផ្តល់វិញ្ញាបនប័ត្រដោយស្ម័គ្រចិត្តដែលទទួលបានជោគជ័យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសារុស្ស៊ីទី 1 បានបង្ហាញពីការវិភាគស៊ីជម្រៅនៃធាតុបី:

• មានវិធីសាស្រ្តអប់រំនិងអប់រំ (គ្រូបង្រៀនអាចពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តដែលគាត់ប្រើក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ) ។
• ការរួមចំណែកក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្រិតនៃការអប់រំ (ឧទាហរណ៍ការរៀបចំនិងការរៀបចំម៉ោងសិក្សាប្រធានបទសកម្មភាពនៃការផ្ដើមគំនិត) ។
• លទ្ធផលរបស់សិស្ស (សូចនាករនៃការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអូឡាំពិកនិងការប្រលងដែលសិស្សបានយករង្វាន់) ។

ការបញ្ជាក់អំពីមុខវិជ្ជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជីវវិទ្យាភូមិសាស្ត្រគណិតវិទ្យាឬមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតពាក់ព័ន្ធនឹងការវិភាគពីសកម្មភាពគរុកោសល្យនិងសមិទ្ធផលលើវត្ថុដូចគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយភាពខុសគ្នាមួយចំនួនអាចរកបាន។ ឧទាហរណ៍ការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណចំពោះគ្រូបង្រៀនអប់រំកាយសម្បទាទី 1 ផ្តល់នូវឱកាសច្រើនក្នុងការបង្ហាញពីលទ្ធផលរបស់សិស្ស។ ផលប័ត្ររបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់បឋមសិក្សាក៏មានភាពខុសប្លែកគ្នាដែរ (ដោយសារតែភាពជាក់លាក់នៃអាយុរបស់សិស្ស) ។ នៅក្នុងការវិភាគដោយខ្លួនឯងការអនុវត្តដំណើរការរៀនសូត្រនៅក្នុងសំណុំបែបបទល្បែង (ការប្រើល្បែងសិក្សា) ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសន្សំសំចៃសុខភាពអាចត្រូវបានលើកឡើងនៅក្នុងគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 នៃគ្រូបង្រៀនថ្នាក់បឋមសិក្សា។

សេចក្តីសំរេចរបស់គណៈកម្មាធិការបញ្ជាក់

ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញទៅលើផលបត្ររបស់គ្រូបង្រៀន (ឬក្នុងករណីចាំបាច់ការបញ្ជាក់ពីគុណសម្បត្តិចម្លើយចំពោះសំណួរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរឬអេឡិចត្រូនិច) គណៈកម្មាការសំរេចថា: "ត្រូវគ្នានឹងប្រភេទ" ("កំណត់ប្រភេទ") ឬ "មិនត្រូវគ្នា" ("មិនកំណត់ប្រភេទ") ។ ។

ការទាក់ទាញលទ្ធផលនៃការបញ្ជាក់

ក្នុងករណីដែលគ្រូបង្រៀនមិនពេញចិត្តទាំងស្រុងឬទាំងស្រុងចំពោះការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មការនោះគាត់អាចប្តឹងឧទ្ធរណ៍បាន។ ការសម្រេចចិត្តនេះអាចត្រូវបានប្តឹងសាទុក្ខនៅក្នុងតុលាការ។ ពាក្យស្នើសុំត្រូវតែដាក់ក្នុងរយៈពេល 3 ខែចាប់ពីថ្ងៃដែលសេចក្តីសំរេចត្រូវបានធ្វើឡើង។