លោកគ្រូ - គឺប្រាំមួយឆ្នាំនៃការសិក្សាឬវិធីដើម្បីប្រធានដឹកនាំបានទេ?

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 មកស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់ខ្ពស់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានអនុម័តជាប្រព័ន្ធពីរថ្នាក់ដែលត្រូវបានគេយូរមកអនុវត្តនៅក្នុងភាគខាងលិច។ នេះគឺដោយសារតែការចូលរបស់ប្រទេសរបស់យើងទៅ ដំណើរការ Bologna, ដែលមានគោលបំណងដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំនិងមធ្យោបាយងាយស្រួលរបស់ខ្លួន។

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនេះបានកើនឡើងមិនត្រឹមតែរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាប៉ុន្តែចំនួននៃបញ្ហានេះ។ និយោជកធម្មតាមិនអាចទទួលបានប្រើដើម្បីជាការពិតដែលថាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ - មានសញ្ញាប័ត្រពីសកលវិទ្យាល័យពេញលេញនិងអនុបណ្ឌិតរបស់ - វាមិនបានបញ្ចប់ការសិក្សាមានខ្ពស់ប៉ុន្តែមានតែនិស្សិតពីរនាក់ដែលមានបំណងធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅចំណេះដឹងដែលទទួលពីមុន។

ក្នុងឆ្នាំ 1996 អនុវត្តរួចទៅហើយដូចជាប្រព័ន្ធនៃការអប់រំមួយប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាដំណើរការមួយនិង indissoluble មួយ។

នៅពេលនេះដែលជាការអប់រំរុស្ស៊ីមាន 3 កម្រិត នៃការអប់រំខ្ពស់ :

- បរិញ្ញាប័ត្រ;

- បញ្ចប់ការសិក្សា;

- អនុបណ្ឌិត។

សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្ររបស់អំឡុងពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងរយៈពេលបួនឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលនេះត្រូវតែសម្រេចចិត្តសិស្សវានឹងអភិវឌ្ឍដែលមានបន្ថែមទៀត។ ប្រសិនបើនិស្សិតមិនមានលទ្ធភាពឬមានបំណងដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបញ្ឈប់ការលើថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រហើយប្រសិនបើមានគឺជាបំណងប្រាថ្នាដើម្បីលះបង់ខ្លួនទៅនឹងការបង្រៀនឬវិទ្យាសាស្រ្តមួយ, គាត់ជាផ្លូវត្រង់ទៅអង្គចៅក្រម។ កម្មវិធីអប់រំ គឺមានពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីការដែលអ្នកត្រូវតែឆ្លងកាត់ការប្រឡងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ, ការពារជាតិនៃគម្រោងចុងក្រោយនេះនិង - voila យើងមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត។ នេះមានន័យថាគាត់ត្រូវបានគេផ្តល់សញ្ញាបត្រខ្ពស់បំផុតនៃការអប់រំដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងនេះមានឱកាសដើម្បីរៀនសម្ភារៈយ៉ាងទម្រង់និងចំណាយពេលវេលាច្រើននៅលើផ្នែកខាងជាក់ស្តែងនៃឯកទេសនេះ។

គោលបំណងសំខាន់នៃការអនុបណ្ឌិតនៅក្នុងន័យសម័យទំនើបនៃពាក្យនេះ - វាជាការបណ្តុះបណ្តាការគ្រប់គ្រង, នោះគឺជាចំណងជើងមានមោទនភាពចំពោះ "អនុបណ្ឌិត" - នេះគឺជាច្រកចូលទៅក្រុងសំបុត្រនេះ។ លើសពីនេះទៀតបានបើកផ្លូវជាចៅហ្វាយទៅឱ្យក្រុមហ៊ុនដែលបានរុស្ស៊ីនិងបរទេសធំ។

គ្រាន់តែស្រមៃមើលថាការរំពឹងទុកពីរបៀបជាច្រើនពាក្យសាមញ្ញ fraught ជាមួយមួយ "មេ"! ការអប់រំទទួលបានប្រាំមួយឆ្នាំនៃការសិក្សាក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្រ្តនិងការបង្រៀន។

ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកជំនាញជាមូលដ្ឋានមួយផ្សេងទៀតនិងបញ្ចប់ការសិក្សាពីបរិញ្ញាប័ត្រនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា - គឺជាការពិតដែលថាបង្រៀនជំនាញជាមូលដ្ឋានដំបូងនិងលើកទីពីរជាមួយនឹងចំនេះដឹងដែលត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគ្រស្មាញជាច្រើនទៀតដូចជាជំនាញមេ "វិស្វករអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តនុយក្លេអ៊ែរ" និង "អ្នកកាសែតទូរទស្សន៍" ។

បញ្ហានៃការព្រួយបារម្ភទៅក្រោយរុស្ស៊ី: "តើខ្ញុំអាចទទួលបាន សញ្ញាប័ត្រ អនុបណ្ឌិតប្រសិនបើថ្នាក់វិទ្យាល័យបានបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយ" ខៀវ "?" ។

នៅលើប្រធានបទសម្រាប់រយៈពេលយូរនេះត្រូវបានគេជម្លោះនិងនៅក្នុងឆ្នាំ 2012 ក្រសួងអប់រំបានចេញឯកសារដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យស្ថានភាពនេះ។ ឥឡូវនេះ "troika" បរិញ្ញាបត្រ - ជាឧបសគ្គជាការទទួលស្គាល់ជាកម្មវិធីឯករាជ្យអង្គចៅក្រមអប់រំទេ។ ទោះបីជានេះ, ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគឺនៅតែមានតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការចូលរៀនដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សាសាលារៀនមួយ។

នៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានខ្ញុំចង់ចំណាំថា: បើយោងតាមការសិក្សា, ចៅហ្វាយនាយបន្ថែមទៀតនៅក្នុងតម្រូវការជាងជំនាញដែលមានការអប់រំខ្ពស់ជាងនេះច្រើន។ នេះមិនមែនជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលដោយសារតែមេ - នេះមិនមែន theoretician មួយនិងការអនុវត្តជាមួយនឹងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននិងជំនាញចាំបាច់។