ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាប្រព្រឹត្តទៅខ្ពស់: លក្ខណៈនិងការចាត់ថ្នាក់

រូបរាងនៃកុមារដែលមានកន្លែងខុសប្រក្រតីដូចគ្នានៅលើក្រុមគ្រួសារនិងមិត្តភក្តិកាន់តែច្រើននិងការប្តេជ្ញាចិត្តការថែទាំ។ ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារទាំងនេះគឺអាស្រ័យទៅលើការតស៊ូដែលជាសំខាន់និងការឧស្សាហ៍ព្យាយាមនៃជុំវិញរបស់ពួកគេ។ សំណុំបែបបទមួយនៃជំងឺនេះគឺមានភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាប្រព្រឹត្តទៅខ្ពស់។ តើមានជំងឺអ្វីជម្លោះនិងការប៉ាន់ប្រមាណវិលជុំវិញនិងពីរបៀបដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកក្នុងការលៃតម្រូវទៅពិភពខាងក្រៅ - ប្រធានបទនៃការពិភាក្សាធ្ងន់ធ្ងរនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។

ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានិងការប្រព្រឹត្តខ្ពស់ខុសប្រក្រតីដូចគ្នា

ពាក្យ«ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ "សំដៅទៅលើការរំខាននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលជាលទ្ធផលនៃការដែលមានការខ្វះខាតនៃការទំនាក់ទំនងសង្គមនិងការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងមួយ។ ផលប្រយោជន៍ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះត្រូវបានកំណត់, សកម្មភាពនេះត្រូវបានម្តងហើយម្តងទៀតការទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅគឺមានតិចតួចបំផុត។

ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាប្រព្រឹត្តទៅខ្ពស់ - សំណុំបែបបទនៃជំងឺនេះដែលក្នុងនោះមានការពិភាក្សាពេទ្យសកម្មកំពុងដំណើរការមួយ។ ពាក្យនេះជាធម្មតាសំដៅដល់អ្នកដែលមានកម្រិតប្រាជ្ញាខ្ពស់ (លើស 70) ។ កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃអ្នកជំងឺទាំងនេះអាចយល់ឃើញថាផ្នែកខ្លះនិងដំណើរការទិន្នន័យខាងក្រៅ។ ទោះជាយ៉ាងណា, អ្នកជំងឺដែលមាន VFA គឺមិនមានភាពស៊ាំពីការលំបាកក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គមដែលពួកគេមានកំហុសឆ្គងបន្តិចហើយជាញឹកញាប់មាន ការអភិវឌ្ឍសុន្ទរកថាពន្យាពេល។

ការចាត់ថ្នាក់

វេជ្ជសាស្ត្រចាត់ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះដោយកត្តា etiopathogenetic ។ នេះមានន័យថាយកទៅក្នុងគណនីសរុបនៃមូលហេតុនិងយន្តការនៃការអភិវឌ្ឍនៃជំងឺនេះ។ ដោយសារតែការសម្ដែងព្យាបាលគ្រប់ប្រភេទនៃជំងឺ autism នេះគឺស្រដៀងគ្នា, ពួកគេត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងក្រុមតែមួយដែលហៅថាពាក្យថា "ជំងឺវិសាលគមភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ»។ PAC រួមមានអាការជម្ងឺ Kanner ពោលគឺជាទម្រង់ធ្ងន់ធ្ងរនៃជំងឺ autism ដើម, មានរោគសញ្ញា Asperger (ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះមានដំណើរការខ្ពស់), ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះមិនគ្រោះថ្នាក់, ជំងឺ rett, ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានៃប្រភពដើមដែលមិនស្គាល់និងសត្វផ្សេងទៀត។

មូលហេតុនៃភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ, មូលហេតុនៃភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាដំណើរការខ្ពស់

បើទោះបីជាការពិតដែលថាការសិក្សានៃជំងឺនេះបានក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តចំនួនធំដើម្បីរកមូលហេតុទូទៅនៃជំងឺ autism នេះគឺមិនទាន់អាចធ្វើទៅបាន។ នៅក្នុងឱកាសនេះមានការពិភាក្សា។ គ្រូពេទ្យមិនអាចរកឃើញភាសាជារឿងធម្មតាសូម្បីតែនៅលើសំណួរថាតើភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះគឺជាមូលហេតុទូទៅសម្រាប់ការសម្ដែងនៅលើហ្សែន, ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងនិងការតភ្ជាប់ប្រព័ន្ធប្រសាទឬពួកគេមានហេតុផលផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការសម្ដែងនៅលើរាងកាយក្នុងពេលតែមួយ។

នេះជាការទទួលខុសត្រូវចម្បងសម្រាប់ការកើតឡើងនៃជំងឺ autism នេះប្រគល់ហ្សែន។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅទីនេះមានភាពច្បាស់លាស់នោះទេ។ ចាប់តាំងពីមានអន្តរកម្មនៃហ្សែននិងការផ្លាស់ប្តូរហ្សែនជាច្រើនដោយឥទ្ធិពលអ្នកមានអំណាចផ្នែក។

មូលហេតុនៃភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាដំណើរការខ្ពស់ផងដែរត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមត្រូវ។ មួយនៃការស្រាវជ្រាវចុងក្រោយបំផុតនៅក្នុងតំបន់នេះបានបង្ហាញឱ្យដឹងការកើតនៃភាពមិនប្រក្រតីនៅតាមតំបន់មួយចំនួនរចនាសម្ព័ន្ធនៃខួរក្បាលដែលទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងសង្គម។

ជម្លោះពេទ្យមួយផ្សេងទៀត

អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តមួយចំនួនជឿថាការអះអាងដែលមានការភាន់ច្រលំថាមានភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះខ្ពស់ដំណើរការ - មានរោគសញ្ញា Asperger គឺ។ ពួកគេបានអះអាងថាពួកគេមានជំងឺផ្សេងគ្នាជាមួយនឹងរោគសញ្ញាស្រដៀងគ្នា។ តោះយើងព្យាយាមពន្យល់ទៅលើអ្វីដែលជាមូលដ្ឋានការសង្ស័យទាំងនេះ:

1. នៅពេលដែលការអភិវឌ្ឍសមាគមសង្កេតឃើញមានការពន្យារពេលការនិយាយជាការកត់សម្គាល់ជាពិសេសទៅបីឆ្នាំ។ ប្រសិនបើមានរោគសញ្ញា Asperger គឺមិនមានការពន្យារពេលការនិយាយ។
2. អ្នកជំងឺដែលមានរោគសញ្ញា Asperger មានមុខងារ kongniktivnoe ប្រសើរជាងជាមួយ VFA ។
3. សម្រាប់កម្រិតប្រាជ្ញាខ្ពស់សមាគមធម្មតា។
4. ចំពោះអ្នកជំងឺដែលមានរោគសញ្ញា Asperger កាន់តែច្រើនប្រិតបត្តិការបញ្ចេញសម្លេងថានៅក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូផាកពិន័យនោះទេ។
5. អ្នកជំងឺដែលមានសមត្ថភាព nonverbal ឱនភាព VFA តិច។
6. អ្នកដែលមានជំងឺ Asperger សមត្ថភាពពាក្យសំដីខ្ពស់។

និងនៅឡើយទេរដ្ឋជាច្រើនបានពិចារណាទាំងពីរនាក់នេះជំងឺតែមួយជាមួយនឹងភាពខុសគ្នាបន្តិចនៅក្នុងរោគសញ្ញានិងការពិតណាស់។

គស្ញ។ ភាពមិនប្រក្រតីសរីរវិទ្យា

ដំណើរការខ្ពស់ ខុសប្រក្រតីដូចគ្នា, សញ្ញានៃការ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកនៅក្នុងផ្នែកនេះមានចំនួននៃរាងកាយនិងអាកប្បកិរិយាសម្ដែងមួយ។ ការអង្កេតនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងក្រុមធំនៃអ្នកជំងឺស្រាវជ្រាវដោយក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានកត់សម្គាល់ឃើញភាពខុសគ្នាលំនាំច្បាស់លាស់។

ចំពោះលក្ខណៈសរីរវិទ្យា, គឺជារឿងធម្មតាចំពោះកុមារដែលមាន VFA, រួមមាន:

1. រិលឬមិនចាំបាច់យល់ឃើញយ៉ាងមុតញ្ញា។
2. ប្រកាច់ញឹកញាប់។
3. ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំចុះខ្សោយ។
4. ការបង្ហាញនៃជំងឺរលាកពោះវៀន។
5. មានបញ្ហាមិនប្រក្រតីនៃលំពែង។

ភាពមិនប្រក្រតីអាកប្បកិរិយា

ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ-មុខងារខ្ពស់នៅក្នុងកុមារមានភាពខុសគ្នានៃលក្ខណៈអាកប្បកិរិយាមួយ:

1. បញ្ហាជាមួយការនិយាយ។ មុនពេលកុមារស្ទើរតែ gulyat ដើម្បីពីរឆ្នាំនៅវាក្យសព្ទមិនលើសពី 15 ពាក្យបីឆ្នាំបានរារាំងសមត្ថភាពនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យនេះ។ កុមារមិនអាចនិងប្រើប្រាស់នៃការទូទៅសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពួកគេនិយាយនៅក្នុងមនុស្សទីបី។
2. ខ្សោយឬមិនមានទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តជាមួយអ្នកដទៃ។ កុមារមិនមើលចូលទៅក្នុងភ្នែក, មិនបានសួរសម្រាប់ដៃរបស់អ្នក, មិនញញឹមក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងស្នាមញញឹម។ ពួកគេមិនបញ្ចេញឪពុកម្តាយមិនបានឆ្លើយតបទៅនឹងការព្យាបាល។
3. ការលំបាកនៅក្នុងសង្គម។ បានហ៊ុំព័ទ្ធដោយមនុស្សផ្សេងទៀតដែលសំណុំបែបបទមានមុខងារខ្ពស់នៃការមិនស្រួលអ្នកជំងឺភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ manifests ខ្លួនវាផ្ទាល់, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីបំបែកខ្លួនរបស់គេដើម្បីផ្លាស់ទីទៅលាក់។ មនុស្សពេញវ័យដែលមានភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះមានអារម្មណ៍ថាមានការភ័យខ្លាចមិនសមហេតុផលឬការថប់បារម្ភ។
4. ផ្ទុះឈ្លានពាន។ ការមិនពេញចិត្តណាមួយដែលបណ្តាលអោយមានកំហឹងភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ, ឈ្លានពានឬស្លន់ស្លោ។ អ្នកជំងឺអាចវាយឬខាំ។ ជាញឹកញាប់ឈ្លានពានត្រូវបានដឹកនាំដោយខ្លួនឯង, វាត្រូវបានអង្កេតឃើញនៅ 30% នៃករណី។
5. កុមារដែលមានភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាប្រព្រឹត្តទៅខ្ពស់គឺស្ទើរតែចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេងទេ។ ពួកគេមិនមានសមត្ថភាពនៃការគិតស្រមើលស្រមៃនិងមិនយល់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេង។ ប៉ុន្តែវាអាចជាឯកសារភ្ជាប់យ៉ាងខ្លាំងទៅនឹងប្រដាប់ក្មេងលេងឬវត្ថុណាមួយ។
6. តំបន់តូចចង្អៀតនៃការប្រាក់។ សមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលក្នុងទិសដៅតែមួយ។ ការអង្កេត។ តម្រូវការក្នុងការអនុវត្តតាមចាប់ផ្តើមធ្វើ។
7. ឥរិយាបទសង្គម។ និន្នាការនេះដើម្បីជាការពិតណាស់ជាពិសេសមួយនៃសកម្មភាព។ ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះ atypical, ខ្ពស់មុខងារជាធម្មតានៃទម្រង់បែបបទមួយដែលខុសប្រក្រតីដែលតាមពីក្រោយដោយពាក្យផ្ទួនច្រើននៃពាក្យដដែលឬសកម្មភាព។ លើសពីនេះទៀតអ្នកជំងឺដាក់ខ្លួនឯងដើម្បីកាលវិភាគតឹងរឹងនេះ។ រាល់ការបង្កឱ្យមានអសន្ដិសុខគម្លាតឬឈ្លានពាន។ យកឈ្នះការឈ្លានពានក្នុងករណីដែលវាគឺជាការលំបាកខ្លាំងណាស់នេះ។

ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះដំណើរការខ្ពស់រោគសញ្ញានៃការដែលត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងអត្ថបទនេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀននៅក្នុងសាលារៀនធម្មតា។ នេះទោះជាយ៉ាងណា, ឪពុកម្តាយនឹងត្រូវប្រើប្រាស់ច្រើននៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងមួយ។

ការរំពឹងទុកអំពីភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នា

នៅលើភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នានោះបញ្ហាបានធ្វើការស្រាវជ្រាវអាជីពជាវេជ្ជបណ្ឌិតនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រជាច្រើន។ ប៉ុន្តែវាបានទាក់ទាញការជាច្រើននៃការឆបោកមួយ។ ដូច្នេះ, អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តអង់គ្លេសបាន Endryu Ueykfild លើកឡើងជារលកធំនៅក្នុងសង្គមដែលត្រូវបានចេញផ្សាយនូវការស្រាវជ្រាវដែលបានចាក់វ៉ាក់សាំងប្រឆាំងនឹងស្រឡទែន, ស្អូចនិងជំងឺកញ្ជ្រឹលប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍនៃជំងឺ autism នៅកុមារ។ ប្រធានបទនេះបានទទួលការឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះយ៉ាងណាបន្ទាប់ពីពេលវេលាមួយដែលនាងត្រូវបានគេ disproved ទាំងស្រុង។ តែក្រុមអ្នកប្រឆាំងនៃ psevdoissledovaniem ការចាក់ថ្នាំបង្ការបន្តកេងចំណេញ, មិនមែនដើម្បីនិយាយថាវាជាការខុស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកដោយមានភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាដំណើរការខ្ពស់?

ភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នា - ជំងឺដែលមិនមើលមិនជាមួយ។ លោកបានអមជីវិតមនុស្ស។ កុមារធំឡើងនិងគុណភាពនៃជីវិតពេញវ័យរបស់គាត់ពឹងផ្អែកលើការទទូចរបស់ន្រ្តីរបស់គាត់។ ប្រសិនបើមានមនុស្សពេញវ័យមិនចូលរួមនៅក្នុងការព្យាបាលបង្ការនិងមិនបង្រៀនកូនដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយនឹងមនុស្សផ្សេងទៀតនិងរឿងនេះវានឹងមិនក្លាយទៅជាឯករាជ្យ។

មានអនុសាសន៍មួយចំនួននៅលើរបៀបដើម្បីរៀបចំជីវិត autistic ជាមួយនឹងសំណុំបែបបទមានមុខងារខ្ពស់នៃជំងឺនេះ។ ការអនុវត្ដន៍របស់ពួកគេជួយសំរួលការទំនាក់ទំនង autistic ជាមួយពិភពខាងក្រៅ:

1. កាលវិភាគជាប់នឹងរបៀបច្បាស់លាស់នៃថ្ងៃនេះបានព្រមានពីការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅក្នុងការជាមុនដើម្បី autistic ទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់គំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរបៀបធម្មតានេះ។
2. កំណត់អត្តសញ្ញាណរំញោចខាងក្រៅ។ និងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យដែលមានភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាអាចខ្ពស់ដំណើរការឈ្លានពានដោយធ្លាក់ទៅក្នុងសេចក្ដីលម្អិតសំខាន់បំផុត។ នេះអាចជាណ៍ជាក់លាក់ឬផលប៉ះពាល់សំឡេង។ ការពារ autistic ពីការរលាក។
3. រៀនដើម្បីបន្ថយការស្លន់ស្លោថាមានអ្នកជំងឺដែលមាន VFA ជាញឹកញាប់។ មិនអនុញ្ញាតឱ្យ autistic នេះ overstrained យ៉ាងខ្លាំងនិងហត់។
4. ថែរក្សាសន្ដិសុខក្នុងអំឡុងពេល tantrum មួយ។ យកវត្ថុមានគ្រោះថ្នាក់ណាមួយពីការឈានទៅដល់។
5. កុំយំនិងមិនបំភ័យ autistic កុំរិះគន់សកម្មភាពរបស់គាត់។ ឥរិយាបថបែបនេះនឹងបង្កើនភាពតានតឹង, និងអ្នកជំងឺគឺមិនយូរទៀតទេដែលអាចបន្ថយការធ្លាក់ចុះ។

កុំបដិសេធការជំនួយពីចិត្តសាស្ត្រ, ព្យាបាលការនិយាយនិងកម្មវិធីបង្ការបាន។ ការនេះនឹងជួយកុមារជាមួយភាពខុសប្រក្រតីដូចគ្នាដំណើរការខ្ពស់បន្តិចដើម្បីសម្របខ្លួនទៅក្នុងពិភពលោកស្មុគស្មាញនិងអរិភាពមួយសម្រាប់គាត់។