តើអ្វីទៅជាប្រភេទនៃការផ្តល់ដំបូន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាល

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ឪពុកម្តាយមកដល់សាលាមត្តេយ្យដើម្បីនាំនិងការយកកុមារព្រមទាំងចូលរួមក្នុង កិច្ចប្រជុំរបស់ឪពុកម្តាយ និងការប្រារព្ធពិធី។ ប៉ុន្តែម្ដាយនិងឪពុកទាំងអស់មិនដឹងថាពួកគេអាចទស្សនានិងការប្រឹក្សាយោបល់ក្រុមឪពុកម្តាយនៅក្នុងបុគ្គលសម្រាប់មត្តេយ្យ ក្នុងក្រុមណាមួយ។ ចូរយើងពិចារណាប្រធានបទនេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតនៅលើឧទាហរណ៍នៃក្រុមពាក់កណ្តាលដែលត្រូវបានចូលរួមដោយកុមារនៃបួនឬប្រាំឆ្នាំ។

ផ្ទុយទៅក្នុងក្រុមដំបូងនិងលើកទីពីរនៃកុមារដែលមានអាយុនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលនៅក្នុងការបានប្រែប្រួលទៅ សាលាមត្តេយ្យស្ថាប័នអប់រំ និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រលងប្រជែងនិងពិធីបុណ្យនានា។ នេះគឺជាអាយុនៃ "pochemuchek" ដូច្នេះអ្នកថែទាំយ៉ាងសកម្មពាក់ព័ន្ធនឹងឪពុកម្តាយដើម្បីដំណើរការរៀនសូត្រនិងក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេដើម្បីបែរសមត្ថភាពនិងទេពកោសល្យរបស់កុមារ។

នៅក្នុងអ្វីដែលបង្កើតការពិគ្រោះយោបល់សម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលនេះ:

• របាយការណ៍ព;
• គន្លឹះរហ័សសម្រាប់ការអានសៀវភៅ!
• ដំបូន្មានរបស់បុគ្គលនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃចម្លើយទៅនឹងសំណួរនេះ;
• សិក្ខាសាលាក្រុម;
• បណ្តុះបណ្តាក្រុម, ហ្គេម;
• រាយការណ៍ពីជាមួយ ទិន្នន័យគំរូ ;
• ថ្នាក់បើកចំហ។

របាយការណ៍ពត្រូវបានប្រើក្នុងករណីមានបញ្ហានៅក្នុងដៃនោះជាការព្រួយបារម្ភឪពុកម្តាយទាំងអស់។ វាអាចជាការសន្ទនាមួយនៅលើច្បាប់ចរាចរណ៍លើការដឹកជញ្ជូនរបស់កុមារនៅក្នុងរថយន្តនៅលើការផ្សព្វផ្សាយរឹងនិងសុខភាពនៅរដូវនៃជំងឺផ្តាសាយ។ នៅក្នុងសំណុំបែបបទដូចគ្នានៃក្បាលឬមេតូឌីសជូនដំណឹងអំពីការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីសិក្សារបស់ឪពុកម្តាយ, ការបង្កើតថ្មីក្នុងការដំណើរការរៀនសូត្រនេះមានការកើនឡើងការបង់ប្រាក់សម្រាប់មាតិការូបរាងនៃសេវាកម្មនិងក្លឹបបន្ថែមទៀត។

គន្លឹះរហ័សចំពោះអក្សរសិល្ប៍អានកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ត្រូវបានអនុវត្តទៅកាន់កិច្ចប្រជុំគ្រូឪពុកម្តាយ។ ការប្រឹក្សាយោបល់ជាបុគ្គលសម្រាប់ឪពុកម្តាយ (ក្រុមកណ្តាល) ជាធម្មតាត្រូវបានអនុវត្តជំនាញតូចចង្អៀត (ចិត្តវិទូ, ការព្យាបាល, ការព្យាបាលការនិយាយ) ដើម្បីអនុវត្តការងារក្នុងការពន្យល់អំពីការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារជាពិសេសមួយនេះ។ សំណុំបែបបទនេះត្រូវបានពេញចិត្តនិងគ្រូរង្វង់បន្ថែម (ក្បាច់រាំ, ប្លាស្ទិច, សិក្ខាសាលាល្ខោន, ល) ដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់ដល់ម្ដាយនិងឪពុកនៅលើជំនាញនិងទេពកោសល្យរបស់កូនរបស់ពួកគេ។

សិក្ខាសាលា, ការបណ្តុះបណ្តាល, ហ្គេមអាជីវកម្ម

ដំបូន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃសិក្ខាសាលាក្រុម, សិក្ខាសាលា, ហ្គេមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្តល់នូវពមានតម្លៃដល់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងវិធីកម្សាន្តមួយនៅក្នុងពេលខ្លីអាចធ្វើបាន។ ដំបូង, សំណុំបែបបទដែលបានលេងហ្គេមនេះច្រើនបំផុតនៃវត្តមានរំដោះអ្នក, និងទីពីរ blurs បន្ទាត់ "អ្នកអប់រំ-ឪពុកម្តាយ" ជាគ្រូបង្រៀនមួយគ្រាន់តែជាការគ្រប់គ្រងដំណើរការដោយស្ងាត់មួយដែលស្ត្រីជាម្តាយមានតួនាទីផ្តល់និងឪពុកសកម្មនេះ។

នៅក្នុងសំណុំបែបបទនេះ, ការសន្ទនានេះអាចត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើឡើងនៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ជាមួយកូនរបស់ពួកគេ, ជម្រើសនៃប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំនិងហ្គេម, អំពីតួនាទីនៃ dads ក្នុងភាពជាឪពុកម្ដាយ, ទំនោរនៃកុមារដើម្បីឈ្លានពាន, ការថប់បារម្ភ, Vranje ឬការលួចនេះ។

ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសគឺមានអាជីវកម្មនៃការប្រកួតនៅលើស្បែកនៃការទំនាក់ទំនងឪពុកម្តាយកូន, ពេលមួយនៃឪពុកម្តាយដើរតួជាចចេសនិង កុមារបះបោរ និងផ្សេងទៀតគឺជាឪពុកម្តាយតឹងរ៉ឹងឬសេរី។ ក្នុងករណីនេះស្ត្រីជាម្តាយនិងឪពុកមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់កំហុសនៅក្នុងឥរិយាបទនិងពាក្យសំដីរបស់គេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការអនុវត្ត, រៀនដើម្បីផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពនេះ។

របាយការណ៍បាតុកម្ម, ភាពយន្ត, មេរៀនបើកចំហ

ដំបូន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការបង្ហាញនៃរបាយការណ៍នេះត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលអ្នកចង់មើលខ្សែភាពយន្ដលើវិស័យអប់រំវិទ្យាសាស្រ្តនិងបណ្តុះបណ្តារបស់កុមារ។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីបង្ហាញឧទាហរណ៍នៃមេរៀនលើការអភិវឌ្ឍភាសា, ជំនាញគណិតវិទ្យាតក្កមួយ។ ឪពុកម្តាយមើលឧទាហរណ៍ដែលមើលឃើញ នៃការប្រកួត, didactic សម្ភារៈនិងភារកិច្ច, និងគ្រូបង្រៀនមានឱកាសដើម្បីបញ្ឈប់ការថតនិងការផ្តោតលើម្ដាយនិងឪពុកចំណុចសំខាន់នេះ។ បច្ចេកទេសនេះគឺជាការមានប្រយោជន៍ជាពិសេសនៅក្នុងការ ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយ ដែលមានកូនមួយហើយតែខ្វះការបទពិសោធនៅក្នុងការអប់រំរបស់កុមារ។

ដំបូន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងក្រុមពាក់កណ្តាលក្នុងសំណុំបែបបទនៃការបើកចំហរដែលជាគ្រូបង្រៀនមេរៀនកម្រប្រារព្ធធ្វើឡើង។ នៅលើដៃមួយ, កុមារត្រូវបានរំខានដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនិងទីពីរ, មា្តាយនិង dads មួយចំនួន frustrating ខ្សឹបប្រាប់ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ, ការហៅទូរស័ព្ទឬកិច្ចការបរទេសផងដែរជាគ្រូបង្រៀនមិនអាចធ្វើឱ្យពួកគេកត់សម្គាល់ការធ្វើការជាមួយកុមារ។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងអ្វីដែលសំណុំបែបបទដើម្បីធ្វើការ សន្ទនាជាមួយឪពុកម្តាយមួយ, កំណត់បុគ្គលិកសាលាមត្តេយ្យអាស្រ័យលើធម្មជាតិនៃបញ្ហានេះ។ ករណីលើកលែងគឺជាតម្រូវការបុគ្គលរបស់ឪពុកម្តាយដើម្បីអប់រំកូនឱ្យទៅជាគ្រូបង្រៀនពិសេសមួយ។