អ្នកអប់រំ: ការពិពណ៌នាការងារ។ កាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ

មនុស្សម្នាក់ដែលយើងទុកចិត្តកូនរបស់យើងខណៈពេលដែលរវល់ជាមួយការងារគឺជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ វាគឺសម្រាប់គាត់ដែលមនុស្សម្នាក់អាចទាមទារការទាមទារខ្ពស់បំផុតទាក់ទងនឹងកម្រិតនៃការអប់រំនិងគុណភាពមនុស្សសុទ្ធសាធព្រោះគាត់ត្រូវតែរួមបញ្ចូលភាពប្រែប្រួលការយល់ដឹងនិងភាពម៉ឺងម៉ាត់។ គ្រូបង្រៀនដ៏ល្អនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះមានតម្លៃទម្ងន់របស់វាដោយសារតែនេះគឺជាមុខរបរដ៏លំបាកមួយដែលតម្រូវឱ្យមានស្មារតីរឹងមាំខ្ជាប់ខ្ជួនលទ្ធភាពក្នុងការធ្វើដំណើរក្នុងស្ថានភាពពិបាកបំផុតដោយក្ដីស្រឡាញ់និងស្រឡាញ់កូនចៅទាំងអស់នៅលើពិភពលោក។

ដើម្បីយល់ច្បាស់ថាគាត់ជាអ្នកណា - ជាអ្នកអប់រំដ៏ល្អវាជាការចាំបាច់មុនដំបូងដើម្បីយល់ពីប្រភេទវិជ្ជាជីវៈបែបនេះ។

តើអ្នកណាជាគ្រូបង្រៀន?

អ្នកអប់រំគឺជា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលមានឥទ្ធិពលលើការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់កុមារដែលមានអាយុពី 3-7 ។ អ្នកអប់រំត្រូវតែមើលថែរក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវកុមារទាំងអស់ដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់ក្នុងកំឡុងពេលដែលពួកគេស្ថិតនៅក្នុងជួរ។ លើសពីនេះទៅទៀតក្នុងកំឡុងពេលនេះគាត់ត្រូវតែដោះស្រាយការអប់រំរបស់ពួកគេមុនមត្តេយ្យដើម្បីចិញ្ចឹមនិងដាក់ឱ្យកុមារគេងរៀបចំសកម្មភាពដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ។ ប្រសិនបើអ្នកអប់រំកត់សម្គាល់បញ្ហាណាមួយជាមួយកូនម្នាក់គាត់ត្រូវជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ហើយផ្តល់យោបល់ដែលអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហាបាន។

ដើម្បីងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការងារក្រុមកុមារតូចៗដែលមានអាយុប្រហាក់ប្រហែលគ្នាគួរតែត្រូវបានចាត់តាំងទៅអ្នកអប់រំនីមួយៗ។ ហើយខណៈពេលដែលកុមារនៅក្នុង DOW ការទទួលខុសត្រូវទាំងអស់សម្រាប់ជីវិតសុខភាពនិងសុខភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានដាក់នៅលើគ្រូ។

បន្ថែមទៀតអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ

ការពិពណ៌នាការងាររបស់គ្រូបង្រៀនគួរមានបញ្ជីភារកិច្ចរបស់គាត់ទាំងក្រុមការងារនិងមាតាបិតាដឹងពីបញ្ហានេះដូច្នេះប្រសិនបើមានសំណួរទាក់ទងនឹងភារកិច្ចរបស់អ្នកអប់រំវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សាឯកសារនេះយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីឱ្យភាពផ្ទុយគ្នាទាំងអស់ត្រូវបានដោះស្រាយ។

ភារកិច្ចរបស់អ្នកផ្តល់ការថែទាំគឺជាកាតព្វកិច្ច:

• ពិនិត្យមើលការចូលរួម។ អ្នកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចយកកុមារពីឪពុកម្ដាយរបស់គាត់ហើយនៅចុងថ្ងៃដើម្បីផ្តល់ឱ្យដោយផ្ទាល់ទៅដៃ។
• បង្កើតថ្នាក់ជំនាញសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកុមារ (លើកកម្ពស់ជំនាញម៉ូតូតក្កវិជ្ជាជាដើម) ។ បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាកុមារនៅក្នុងមតេយ្យមានភាពសប្បាយរីករាយនិងសម្រាកអ្នកអប់រំល្អម្នាក់ត្រូវមានសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារដែលកុមារនឹងអភិវឌ្ឍ។
• ការរៀបចំហ្គេមព្រឹត្តិការណ៍និងថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ដើម្បីឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍អ្នកអប់រំគួរតែដឹងពីហ្គេមជាច្រើនដែលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកុមារ។ ផងដែរនៅលើស្មារបស់គាត់ត្រូវបានចាត់តាំងកាតព្វកិច្ចនៃការរៀបចំថ្ងៃបុណ្យជាច្រើននិងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតដែលកុមារនឹងរៀនបង្ហាញខ្លួនឯងមិនឱ្យខ្លាចសាធារណជន។
• ត្រួតពិនិត្យលើដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់កុមារទៅគ្រូពេទ្យនិងការទទួលបានវ៉ាក់សាំងចាំបាច់។ វាគឺជាអ្នកអប់រំដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាថាកុមារនៅតែមានសុខភាពល្អហើយគាត់មានសិទ្ធិទទូចថាកូនទៅលេងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គ្រូពេទ្យម្នាក់ឬផ្សេងទៀត។
• ការពិពណ៌នាការងាររបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យក៏បញ្ជាក់ផងដែរថាអ្នកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីជួយកុមារផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់លាងសក់របស់ពួកគេទៅបង្គន់។ ជាការពិតក្មេងៗគួរតែមានទម្លាប់ឯករាជ្យប៉ុន្តែអ្នកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចមើលថែរក្សាកុមារហើយជួយមិនឱ្យគាត់មើលទៅក្រឡុកឬកខ្វក់។
• អ្នកអប់រំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មានដល់មាតាបិតាអំពីបញ្ហាជាក់លាក់មួយដែលអាចកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការចិញ្ចឹមកូនរបស់ខ្លួន។

តើអ្នកអប់រំអាចធ្វើការនៅទីណា?

សម្រាប់តំណែងអ្នកអប់រំអាចរកមើលសាលាមត្តេយ្យមនុស្សម្នាក់ទាំងសាធារណៈនិងឯកជនក៏ដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកុមារ។ ចំពោះនិយោជិកនីមួយៗនោះការណែនាំជាផ្លូវការរបស់អ្នកត្រួតត្រារបស់ DOW នឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ GEF ដែលត្រូវបានអនុម័តតាំងពីដើមឆ្នាំ 2014 គួរតែដូចសេចក្តីណែនាំជាផ្លូវការរបស់អ្នកអប់រំពីព្រោះវាអនុញ្ញាតឱ្យមានលក្ខណៈស្តង់ដារនៃដំណើរការអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យដើម្បីឱ្យកុមារមានជំនាញចាប់ផ្តើមស្មើៗគ្នាមុនពេលចាប់ផ្តើមការសិក្សានៅសាលារៀន។

អំពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈ

វាច្បាស់ណាស់ថាមនុស្សដែលចង់ក្លាយជាអ្នកអប់រំល្អមិនត្រឹមតែអាចជួយកុមារឬរៀបចំថ្ងៃសម្រាកសម្រាប់ពួកគេបានទេ។ អ្នកត្រូវរកមើលភាសាសាមញ្ញជាមួយកុមារដែលខុសគ្នាទាំងស្រុងព្យាយាមកត់សម្គាល់បញ្ហានិងសមិទ្ធិផលនៃទារកម្នាក់ៗទោះបីជាមានច្រើនជាងពីរនាក់ក្នុងក្រុមក៏ដោយ។

ការពិពណ៌នាការងាររបស់គ្រូបង្រៀននិយាយថាវាមានភាពចាំបាច់ក្នុងការមានជំនាញដូចជា:

• មានចំណេះដឹងមិនត្រឹមតែផ្នែកចិត្តសាស្ត្ររបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងមានលក្ខណៈពិសេសនៃទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយនិងកូនផងដែរ។ កូននិមួយៗគឺមានតែមួយគត់ប៉ុន្តែនៅតែមានភាពស្រដៀងគ្នាខាងចិត្តសាស្ត្រមួយចំនួននៅក្នុងពួកគេម្នាក់ៗ: កុមារគ្រប់រូបត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់និងសេចក្តីស្រឡាញ់។ មនុស្សម្នាក់ក៏គួរតែអាចមើលឃើញបញ្ហាក្នុងការទំនាក់ទំនងកុមារនិងឪពុកម្តាយជួយដោះស្រាយបញ្ហានេះមានន័យថាសូម្បីតែការពិពណ៌នាការងាររបស់គ្រូបណ្តុះបណ្តាលដោយសារតែការយល់ដឹងត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងអាយុទំនោរ។
• សមត្ថភាពក្នុងការស្ងប់ស្ងាត់និងលើកទឹកចិត្តកុមារចាំបាច់។ អ្នកអប់រំល្អម្នាក់ដឹងពីរបៀបប្រើល្បែងនេះដើម្បីចាប់អារម្មណ៍សូម្បីតែក្មេងដែលអៀនខ្លាំងបំផុតនិងស្ងប់ស្ងាត់រឺក៏របៀបធ្វើឱ្យមនុស្សដែលមិនសម្រាកធ្វើសកម្មភាពស្ងប់ស្ងាត់។ ឧទាហរណ៍ការពិពណ៌នាការងារអំពីអ្នកអប់រំនៅជំរុំគឺផ្អែកលើការពិតដែលអ្នកណែនាំគួរមានលទ្ធភាពបង្កើតក្រុមដែលមានភាពខុសគ្នាទាំងស្រុងនិងមិនស្គាល់កុមារ។
• តើអ្នកណាគួរបង្រៀនក្មេងឱ្យសង្កេតមើលទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃដែលត្រឹមត្រូវបើមិនមានអ្នកអប់រំទេ? ការពិពណ៌នាការងារមានន័យថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃភារកិច្ចរបស់គាត់។ កុមារគួរយល់ពីសារៈសំខាន់នៃបទដ្ឋានអនាម័យនិងអនាម័យ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជាអ្នកអប់រំល្អ?

អ្នកអប់រំល្អម្នាក់គួរតែមើលឃើញខ្លួនឯងមិនមែនមនុស្សដែលធ្វើការដោយវិជ្ជាជីវៈនោះទេប៉ុន្តែជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើការដោយមុខរបរ។ ប៉ុន្តែទោះជាមានការពិពណ៌នាការងារអំពីការអប់រំពេលយប់ក៏ដោយក៏វាបង្ហាញពីវត្តមាននៃការអប់រំត្រឹមត្រូវដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកចង់ធ្វើការជាមួយកុមារអ្នកគួរតែទទួលបានសញ្ញាប័ត្រដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើអ្វីដែលអ្នកស្រឡាញ់។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានតំណែងជាគ្រូបង្រៀននៅមត្តេយ្យឯកជនមួយ?

អ្នកអប់រំជាច្រើនដែលធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យបានសុបិនអំពីការងារដែលមានប្រាក់ខែខ្ពស់។ ប្រាក់កម្រៃ ខ្ពស់ ត្រូវ បានផ្តល់ជូននៅក្នុងស្ថាប័នឯកជនប៉ុន្តែតម្រូវការមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ជាការពិតណាស់អ្នកមិនអាចធ្វើបានដោយមិនមានបទពិសោធការងារ, ការអប់រំបានបញ្ចប់។ នៅលើកដំបូងដើម្បីទទួលបានទីតាំងប្រហាក់ប្រហែលគ្នាអ្នកអាចត្រូវបានផ្តល់ជូននូវមុខតំណែងជា ជំនួយការអប់រំ។ បន្ទប់ពិពណ៌នាការងារ។ អ្នកអប់រំបង្ហាញពីការបំពេញភារកិច្ចស្ទើរតែដូចគ្នានឹងគ្រូបង្រៀនដែរប៉ុន្តែការបង់ប្រាក់នឹងទាប។ សម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនេះគឺជាជម្រើសដ៏ល្អព្រោះឆាប់ៗនេះអ្នកអាចរំពឹងថានឹងកើនឡើង។

តើគ្រូបង្រៀនមិនចាំបាច់ធ្វើអ្វីទេ?

ការពិពណ៌នាការងារច្បាស់លាស់បង្ហាញពីការទទួលខុសត្រូវប៉ុន្តែជួនកាលមានស្ថានភាពមួយចំនួនដែលផលប្រយោជន៍របស់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែរក្សាត្រួតលើគ្នាហើយ ស្ថានភាពនៃជម្លោះ កើតឡើង ។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចត្អូញត្អែរទៅការគ្រប់គ្រងរបស់សាលាមត្តេយ្យទោះបីពួកគេមិនយល់ដឹងពីព្រំដែននៃសិទ្ធិនិងភារកិច្ចរបស់ពួកគេក៏ដោយ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើឪពុកម្តាយយឺតយ៉ាវហើយថ្ងៃធ្វើការចប់ហើយតើនរណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះកុមារ: មាតាឬអ្នកអប់រំ? ការពិពណ៌នាការងារមិនបញ្ជាក់ពីការរំពឹងទុកដោយអ្នកអប់រំឪពុកម្តាយដែលមិនមានការកំណត់ត្រឹមត្រូវដូច្នេះកុំយកពេលទំនេររបស់គាត់បន្ទាប់ពីធ្វើការ។

មុំមានកាតព្វកិច្ចផ្ទេរកូនរបស់នាងដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងដៃអ្នកអប់រំ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយបានចាកចេញពីកុមារនៅឯច្រកទ្វារហើយទារកបានដួលឬរអិលម្តាយត្រូវបន្ទោសមិនមែនជាអ្នកអប់រំទេ។ ការពិពណ៌នាការងារនិយាយថាឪពុកម្តាយត្រូវមានកាតព្វកិច្ចប្រគល់កូន។ ប្រសិនបើកូននោះមកខ្លួនគាត់ត្រូវមានឯកសារគាំទ្រមួយដែលមានភ្ជាប់ជាមួយហត្ថលេខារបស់អ្នកបង្ហាត់បង្រៀននិងមាតាបិតាម្នាក់។

ប្រសិនបើអ្នកផ្តល់សេវាបដិសេធនូវតម្រូវការរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង

ជួនកាលមានសា្ថានភាពដាលអ្នកអប់សាលធា្លាប់មិនអនុវត្តន៍ភារៈភាពជាឧទាហរណ៍បើចាំបាច់ឱ្រយគត់ធ្វើការជួសជុលនៅមត្តេយ្យតាមការចំណាយរបស់ខ្លួន។ ក្នុងករណីនេះអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការការពិពណ៌នាការងារប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើធាតុបែបនេះមិនត្រូវបានចុះបញ្ជីក្នុងនោះអ្នកមានសិទ្ធិបដិសេធមិនធ្វើតាមការណែនាំបែបនេះ។

អ្នកថែទាំគួរចាំអ្វី?

ការពិពណ៌នាការងារមិនមែនជាឯកសារតែមួយគត់ដែលកំណត់សកម្មភាពរបស់អ្នកអប់រំទេ។ នៅមាន កិច្ចសន្យាការងារមួយដែល តម្រូវទៅតាមកម្រិតរដ្ឋ (ឧទាហរណ៍អនាម័យនិងរោគរាតត្បាត) ។ អ្នកអប់រំគួរតែដឹងច្បាស់អំពីសិទ្ធិនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់គាត់។ ចូរចងចាំថាគាត់ត្រូវបានគេជឿទុកចិត្តបំផុតដោយមានតម្លៃថ្លៃបំផុតដូច្នេះកូន ៗ របស់មនុស្សដែលមានភាពរឹងមាំនិងមិនទទួលខុសត្រូវក្នុងអាជីពបែបនេះមិនមែនជាកន្លែងនោះទេ។

ពាក្យពីរបីអំពីអាជីព

អ្នកអប់រំល្អម្នាក់ត្រូវមានកាតព្វកិច្ចស្រឡាញ់កុមារទាំងខ្លួននិងអ្នកដទៃដើម្បីបង្ហាញពីគំរូរបស់ពួកគេអំពីរបៀបដែលមនុស្សពេញវ័យគួរជានរណា។ វាជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យអាចដឹងពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារតូចដែលមានតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនមតិយោបល់និងបំណងប្រាថ្នា។ នៅក្រោមកាលៈទេសៈគ្មានឥរិយាបថផ្សេងៗគ្នាចំពោះកុមារពីក្រុមតែមួយ: មុននឹងអប់រំអ្នកទាំងអស់គ្នាគឺស្មើគ្នាគាត់ស្រឡាញ់អ្វីៗទាំងអស់ជឿលើមនុស្សគ្រប់គ្នា។

ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីក្លាយជាអ្នកឯកទេសដ៏ល្អបំផុតដែលធ្វើឱ្យអ្នកសប្បាយនិងមានបំណងចង់មានភាពស្មើគ្នា។ ក្លាយជាកំពូលវីរបុរសដែលបានទទួលការកោតសរសើរពីកុមារតូចៗដែលតែងតែការពារនិងគាំទ្រ។