វិទ្យាសាស្រ្ត, ដែលសិក្សាជាលិកា, - histology

តើយើងដឹងអ្វីខ្លះអំពីវិទ្យាសាស្ដ្រដូចជាការសរសេរទ្រឹស្តីវិទ្យា? ដោយចៃដន្យជាមួយបទបញ្ជាសំខាន់ៗរបស់វាអាចរកបាននៅសាលារៀន។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងពត៌មានលម្អិតបន្ថែមទៀតវិទ្យាសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេសិក្សានៅក្នុងការអប់រំខ្ពស់ (សាកលវិទ្យាល័យ) នៅក្នុងឱសថ។

នៅកម្រិតនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាយើងដឹងថាមានជាលិកាបួនប្រភេទហើយវាគឺជាធាតុផ្សំជាមូលដ្ឋាននៃរាងកាយរបស់យើង។ ប៉ុន្តែមនុស្សដែលមានគម្រោងជ្រើសរើសឬបានជ្រើសវិជ្ជាជីវៈវេជ្ជសាស្រ្តរបស់ពួកគេរួចហើយវាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងយល់ពីផ្នែកជីវវិទ្យាដែលមានលក្ខណៈលម្អិតបន្ថែមទៀតដូចជាប្រវត្តិវិទ្យា។

តើអ្វីទៅជាជម្ងឺ?

Histology គឺជាវិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាអំពីជាលិកានៃសារពាង្គកាយមានជីវិត (មនុស្សសត្វនិង សារពាង្គកាយពហុកោសិកា ផ្សេងទៀត ) ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធមុខងារនិងអន្តរកម្មរបស់វា។ ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តនេះរួមបញ្ចូលទាំងការជាច្រើនផ្សេងទៀត។

ក្នុងនាមជាវិន័យនៃការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រនេះរួមបញ្ចូល:

• Cytology (វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាកោសិកា);
• អំប្រ៊ីយវិទ្យា (ការសិក្សាអំពីការអភិវឌ្ឍនៃអំប្រ៊ីយ៉ុង, លក្ខណៈពិសេសនៃការបង្កើតសរីរាង្គនិងជាលិកា);
• ប្រវត្តិវិទ្យាសាស្រ្ត (វិទ្យាសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍមុខងារនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃជាលិកាការសិក្សាលក្ខណៈនៃជាលិកា);
• ប្រវត្តិសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួន (សិក្សារចនាសម្ព័ន្ធអតិសុខុមប្រាណនិងប្រព័ន្ធរបស់ពួកគេ) ។

កម្រិតនៃការរៀបចំនៃរាងកាយមនុស្សជាប្រព័ន្ធសំខាន់មួយ

ឋានានុក្រមនៃវត្ថុសិក្សាអំពីអាតូមវិទ្យាមានកម្រិតជាច្រើនដែលក្នុងនោះនីមួយៗមានដូចខាងក្រោម។ ដូច្នេះវាអាចមើលឃើញថានេះជាតុក្កតាពហុកម្រិត។

1. សរីរាង្គ ។ វាគឺជាប្រព័ន្ធសំខាន់មួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការអណូណូយ។
2. សរីរាង្គ ។ នេះគឺជាស្មុគស្មាញនៃជាលិកាដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកធ្វើមុខងារជាមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេនិងធានាថាសរីរាង្គមានមុខងារជាមូលដ្ឋាន។
3. ក្រណាត់ ។ នៅកម្រិតនេះកោសិកាត្រូវបានផ្សំរួមគ្នាជាមួយឧបករណ៍និស្សន្ទវត្ថុ។ ប្រភេទនៃជាលិកាត្រូវបានសិក្សា។ ទោះបីជាការពិតដែលថាវាអាចមានទិន្នន័យពន្ធុជាច្រើនលក្ខណៈសម្បត្តិមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេកំណត់កោសិកាមូលដ្ឋាន។
4. ក្រឡា ។ កម្រិតនេះតំណាងឱ្យជាលិកាជាលិការរចនាសម្ព័ន្ធនិងមុខងារជាមូលដ្ឋាន - ជាកោសិកាក៏ដូចជាឧបករណ៍ចម្លងតាមរបស់វាផងដែរ។
5. កម្រិត subcellular ។ នៅកម្រិតនេះកោសិកាអវយវៈត្រូវបានគេសិក្សា - ស្នូលអាតូមសរីរាង្គ plasmolemma ស៊ីតូសូលនិងវត្ថុដូចគ្នា។
6. កម្រិតម៉ូលេគុល ។ កម្រិតនេះត្រូវបានកំណត់ដោយសិក្សាសមាសភាពម៉ូលេគុលនៃសមាសភាគកោសិកាក៏ដូចជាមុខងាររបស់ពួកគេ។

វិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអំពីជាលិកា: បញ្ហា

ចំពោះវិទ្យាសាស្ដ្រណាក៏ដោយក៏វសាស្ត្រវិទ្យាក៏បានកំណត់នូវភារកិច្ចមួយចំនួនដែលត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលសិក្សានិងអភិវឌ្ឍវិស័យនេះ។ ក្នុងចំនោមភារកិច្ចបែបនេះសំខាន់បំផុតគឺ:

• ការសិក្សាអំពីការបង្កើតអ័រម៉ូន (histogenesis)
• ការបកស្រាយនៃទ្រឹស្ដីទ្រឹស្តីផ្នែកទូទៅ
• ការសិក្សាអំពីយន្តការនៃបទបញ្ជាជាលិកានិងលំនឹងដ្ឋាន។
• សិក្សាអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃកោសិកាដូចជាការសម្របសម្រួលការប្រែប្រួលនិងប្រតិកម្ម។
• ការអភិវឌ្ឍនៃទ្រឹស្តីនៃការបង្កើតឡើងវិញជាលិកាបន្ទាប់ពីការរងរបួសក៏ដូចជាវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាបាលជំនួសជាលិកា;
• ការព្យាបាលនៃឧបករណ៍នៃបទបញ្ជាម៉ូលេគុល - ហ្សែន, ការបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃ ការព្យាបាលហ្សែន, ក៏ដូចជាចលនានៃកោសិកា embryonic ដើមនេះ;
• ការសិក្សាអំពីដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សនៅក្នុងដំណាក់កាលអំប្រ៊ីយ៉ុង, ដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សក៏ដូចជាបញ្ហានៃការបន្តពូជនិងភាពគ្មានកូន។

ដំណាក់កាលនៃការវិវឌ្ឍន៍នៃទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្រ្ត

ដូចដែលត្រូវបានគេដឹងពីវិស័យសិក្សាអំពីរចនាសម្ពន្ធនៃជាលិកាត្រូវបានគេហៅថា "histology" ។ អ្វីដែលវាគឺអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តបានចាប់ផ្តើមគិតមុនពេលសម័យរបស់យើង។

ដូច្នេះនៅក្នុងប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិស័យនេះដំណាក់កាលសំខាន់ៗចំនួនបីអាចត្រូវបានគេសម្គាល់: ផ្នែកមីនស្កូទិច (រហូតដល់សតវត្សទី 17) មីក្រូទស្សន៍ (រហូតដល់សតវត្សទី 20) និងទំនើប (រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃ) ។ ចូរពិចារណាដំណាក់កាលនីមួយៗកាន់តែពិសេស។

រយៈពេលត្រួតស៊ី

នៅដំណាក់កាលនេះ histology នៅក្នុងសំណុំបែបបទដំបូងរបស់វាបានចូលរួមជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តដូចជា Aristotle, Vesalius, Galen និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ នៅពេលនោះវត្ថុនៃការសិក្សាគឺជាជាលិកាដែលត្រូវបានបំបែកចេញពីរាងកាយរបស់មនុស្សឬសត្វដោយការបែងចែក។ ដំណាក់កាលនេះបានចាប់ផ្តើមនៅសតវត្សទី 5 ម។ គ។ និងមានរហូតដល់ឆ្នាំ 1665 ។

រយៈពេលមីក្រូទស្សន៍

ដំណាក់កាលបន្ទាប់អតិសុខុមទស្សន៍បានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1665 ។ ការណាត់ជួបរបស់គាត់គឺដោយសារតែការបង្កើតមីក្រូទស្សន៍ដ៏អស្ចារ្យដោយ លោក Robert Hooke នៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស។ អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្របានប្រើមីក្រូទស្សន៍ដើម្បីសិក្សាវត្ថុផ្សេងៗរួមទាំងជីវសាស្រ្ត។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនេះត្រូវបានគេបោះពុម្ភផ្សាយនៅក្នុងការបោះពុម្ភផ្សាយ "Monograph" ដែលជាកន្លែងដែលគំនិតនៃ "កោសិកា" ត្រូវបានគេប្រើជាលើកដំបូង។

អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តឆ្នើមនៃសម័យនេះដែលបានសិក្សាលើជាលិកានិងសរីរាង្គគឺ Marcello Malpighi, Anthony van Leeuwenhoek និង Nehemiah Grew ។

រចនាសម្ព័នរបស់កោសិកាត្រូវបានសិក្សាដោយពួកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដូចជាចាវិញេលីនអេស្ទីនផេកហ្សឺ, រ៉ូប៊ឺតប្រោន, ម៉ាទីធីសលឌីននិងថូដឺរសូវ៉ាន់ (រូបថតរបស់គាត់ត្រូវបានដាក់នៅខាងក្រោម) ។ ក្រោយមកទៀតបានបង្កើត ទ្រឹស្តីកោសិកាមួយ ដែលពាក់ព័ន្ធរហូតដល់ថ្ងៃនេះ។

ការអភិវឌ្ឍនៃវិទ្យាសាស្រ្តបែបនេះជាបន្ត។ អ្វីដែលនៅដំណាក់កាលនេះគឺសិក្សា Rudolf Virchow, Camillo Golgi, Theodore Boveri, Keith Roberts Porter, Christian René de Duve ។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀតដូចជា Ivan Dorofeevich Chistyakov និង Pyotr Ivanovich Peremezhko សុទ្ធតែពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងនេះ។

ដំណាក់កាលទំនើបនៃការវិវត្តន៍នៃអាតូមវិទ្យា

ដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអំពីជាលិកានៃសារពាង្គកាយចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1950 ។ រយៈពេលកំណត់ត្រូវបានកំណត់ដូច្នេះដោយហេតុថានៅពេលនោះមីក្រូអេកូអេឡិចត្រុងត្រូវបានប្រើជាលើកដំបូងដើម្បីសិក្សាវត្ថុជីវសាស្រ្តនិងវិធីសាស្ត្រស្រាវជ្រាវថ្មីត្រូវបានគេណែនាំរួមទាំងការប្រើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រអ៊ីសាកនិងហ្សាម៉ាអ៊ីជី។

អ្វីដែលជាក្រណាត់

ចូរយើងឆ្លងកាត់ដោយផ្ទាល់ទៅវត្ថុដ៏សំខាន់នៃការសិក្សានៃវិទ្យាសាស្រ្តបែបនេះជា histology ។ ក្រពះគឺជាប្រព័ន្ធវិវត្តនៃកោសិកានិងរចនាសម្ព័ន្ធ noncellular ដែលត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយសារភាពស្រដៀងគ្នារបស់វានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិងមានមុខងារធម្មតា។ ម៉្យាងទៀតជាលិកាគឺជាផ្នែកមួយនៃសមាសធាតុនៃសរីរាង្គដែលជាការរួមបញ្ចូលនៃកោសិកានិងឧបករណ៍ចម្លងរបស់វាហើយគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសាងសង់សរីរាង្គខាងក្នុងនិងខាងក្រៅរបស់មនុស្ស។

ជាលិកាមិនមានតែកោសិកាទេ។ ជាលិកាអាចរួមបញ្ចូលនូវសមាសធាតុដូចខាងក្រោមៈសរសៃសាច់ដុំ syncytium (ដំណាក់កាលមួយនៃដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍនៃកោសិកាបន្តពូជរបស់បុរស), ផ្លាកែត, អ៊ីរីតូក្យូស, ពពួកក្រពេញអេប៉ីមីល (រចនាសម្ព័ន្ធ postcell), ក៏ដូចជាសារធាតុ collagen, elastic និង reticular intercellular ។

ការលេចឡើងនៃគំនិតនៃ "ក្រណាត់"

ជាលើកដំបូងគំនិតនៃ "សំលៀកបំពាក់" ត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិអង់គ្លេសឈ្មោះនេហេមា។ បន្ទាប់មកសិក្សាពីជាលិការុក្ខជាតិអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានកត់សម្គាល់ភាពស្រដៀងគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធកោសិកាជាមួយសរសៃក្រណាត់។ បន្ទាប់មកក្រណាត់ (1671 ឆ្នាំ) ត្រូវបានពិពណ៌នាដោយសញ្ញាណបែបនេះ។

Marie Francois Xavier Bisha ជាកាយវិទូបារាំងបានពង្រឹងបន្ថែមនូវសញ្ញាណនៃជាលិការកាន់តែរឹងមាំនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់។ ពូជនិងដំណើរការនៅក្នុងជាលិកាក៏ត្រូវបានសិក្សាដោយ Aleksei Alekseevich Zavarzin (ទ្រឹស្តីស៊េរីប៉ារ៉ាឡែល), Nikolai Grigorievich Khlopin (ទ្រឹស្តីនៃការអភិវឌ្ឍខុសគ្នា) និងជាច្រើនទៀត។

ប៉ុន្ដែការបែងចែកជាលិកាជាលើកដំបូងនៅក្នុងទម្រង់ដែលយើងដឹងឥឡូវនេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយក្រុមមីក្រូទស្សន៍អាល្លឺម៉ង់អាល្លឺម៉ង់ Franz Leydig និង Keliker ។ យោងតាមចំណាត់ថា្នក់នេះប្រភេទក្រដាសរួមមាន 4 ក្រុមសំខាន់ៗរួមមាន: epithelial (borderline), ការតភ្ជាប់ (support-trophic), សាច់ដុំ (contractible) និងសរសៃប្រសាទ (ហួសប្រមាណ) ។

ការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ

បច្ចុប្បន្ននេះវិទ្យាសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាអំពីជាលិកាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យស្ថានភាពនៃសរីរាង្គខាងក្នុងរបស់មនុស្សនិងការតែងតាំងព្យាបាលបន្ថែមទៀត។

នៅពេលមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យឃើញថាមានការសង្ស័យនៃដុំសាច់សាហាវនៅក្នុងខ្លួនប្រាណមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំនោមដំបូងគេត្រូវបានគេផ្តល់ការពិនិត្យប្រសិទ្ឋិវិទ្យា។ ជាការពិតការសិក្សានៃគំរូជាលិកាពីរាងកាយរបស់អ្នកជំងឺដែលទទួលបានដោយការច្រិបសាច់ដុំ, ការចាក់សំរាម, ការវះកាត់, ដោយការវះកាត់វះកាត់ (ការធ្វើកោសល្យវិកនាករី) និងវិធីសាស្ត្រផ្សេងៗទៀត។

ដោយសារតែការស្រាវជ្រាវតាមបែបវិទ្យាសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីរចនាសម្ពន្ធនៃជាលិកាជួយឱ្យចេញវេជ្ជបញ្ជាការព្យាបាលត្រឹមត្រូវបំផុត។ នៅក្នុងរូបខាងលើយើងអាចពិចារណាពីសំណាកជាលិកាបំពង់បង្ហូរដោយអេម៉ូថូស៊ីលីននិងអេសូស៊ីន។

ការវិភាគបែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើងប្រសិនបើចាំបាច់។

• បញ្ជាក់ឬបដិសេធការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ
• បង្កើតការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវក្នុងករណីមានជម្លោះ។
• ដើម្បីកំណត់វត្តមាននៃដុំសាច់មហារីកនៅដំណាក់កាលដំបូង
• ដើម្បីត្រួតពិនិត្យថាមវន្តនៃការផ្លាស់ប្តូរនៃជំងឺសាហាវដើម្បីការពារពួកគេ។
• ដើម្បីអនុវត្តការវិនិច្ឆ័យឌីផេរ៉ង់ស្យែលនៃដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងសរីរាង្គ;
• កំណត់វត្តមាននៃដុំសាច់មហារីកក៏ដូចជាដំណាក់កាលនៃការលូតលាស់របស់វា។
• ដើម្បីអនុវត្តការវិភាគនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងជាលិកានៅការព្យាបាលវេជ្ជបញ្ជារួចហើយ។

គំរូនៃជាលិកាត្រូវបានសិក្សាលម្អិតនៅក្រោមមីក្រូទស្សន៍ដោយវិធីសាស្រ្តបែបប្រពៃណីឬពន្លឿន។ វិធីប្រពៃណីគឺយូរជាងនេះវាត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាង។ ប្រើប៉ារ៉ាហ្វីន។

ប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តបង្កើនល្បឿនធ្វើឱ្យវាអាចទៅរួចដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលនៃការវិភាគក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានប្រើនៅពេលមានតម្រូវការក្នុងការសំរេចជាបន្ទាន់លើការដកចេញឬការថែរក្សាសរីរាង្គរបស់អ្នកជំងឺ។

លទ្ធផលនៃការវិភាគ histological ជាទូទៅមានភាពសុក្រិតបំផុតនៅពេលដែលពួកគេផ្តល់ឱកាសដើម្បីសិក្សាលំអិតកោសិកាជាលិកាសម្រាប់វត្តមាននៃជំងឺកម្រិតនៃការខូចខាតសរីរាង្គនិងវិធីសាស្ត្រនៃការព្យាបាលរបស់វា។

ដូច្នេះវិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាអំពីជាលិកាមិនត្រឹមតែអាចសិក្សាអំពី រចនាសម្ព័ន្ធនៃ សរីរាង្គ, សរីរាង្គនិងកោសិកានៃសារពាង្គកាយដែលស្ថិតនៅក្រោម មីក្រូទស្សន៍ ទេប៉ុន្តែក៏អាចជួយក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងព្យាបាលជំងឺគ្រោះថ្នាក់និងដំណើរការរោគសញ្ញានៅក្នុងរាងកាយ។