វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការគ្រូសាលាមត្តេយ្យមួយនៅក្នុងប្រភេទជាលើកដំបូង។ តម្រូវការគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់បុគ្គលិកការបង្រៀន

ជីវិតមិនឈរនៅតែមាននិងត្រូវបានគេដាក់ការទាមទារថ្មីនៅលើជានិច្ចនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិងការកម្រិតនៃការដែលអាចរកបានការងារការងារធ្វើ។ អ្នកជំនាញណាមួយដែលគួរតែត្រូវបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចទៀងទាត់ដើម្បីសាកល្បងជំនាញរបស់អ្នក។ គ្រូ, អ្នកថែទាំនិងកម្មករផ្សេងទៀតនៃប្រព័ន្ធអប់រំនេះ - គឺជាករណីលើកលែងនោះទេ។

នៅថ្ងៃទី 1.01.2011, លំដាប់ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់គ្រូសាលាមត្តេយ្យនិងសាលារៀនបានផ្លាស់ប្តូរ។

តើមានអ្វីកើតឡើង?

ដូចដែលត្រូវបានគេស្គាល់គឺមានវិញ្ញាបនប័ត្រនិងការស្ម័គ្រចិត្តចាំបាច់។ ភារកិច្ចដំបូង - ដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមច្បាប់នៃទីតាំងគ្រូបង្រៀនដែលគាត់បានកាន់កាប់។ លើកទីពីរនេះបានកើតឡើងនៅពេលដែលវាមកដល់ការកែលម្អប្រភេទគុណវុឌ្ឍិនេះ។

បើយោងទៅតាមច្បាប់ជាធរមានមុនពេលដែល, បើគ្រូចង់បង្កើនប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គាត់គាត់គឺនៅលើផ្តួចផ្តើមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់បានដាក់ពាក្យកម្មវិធីសម្រាប់កិច្ចការមួយនៃប្រភេទនេះ - ខ្ពស់បំផុតទីមួយឬទីពីរ។ នេះត្រូវបានធ្វើរួចនៅក្នុងទិសដៅរបស់អាជ្ញាធរការថែទាំកុមារឬការអប់រំ។

ក្រោយមកប្រភេទទីពីរដូចបានលុបចោល។ វិញ្ញាបនប័ត្របានក្លាយជាប្រធានអាជ្ញាធរអប់រំនៃកម្រិតអង្គភាពសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ រឿងដែលចម្បងនោះគឺ, នីតិវិធីនេះគឺឥឡូវនេះជាកាតព្វកិច្ច។ ម្តងជារៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំមកហើយពិតជាគ្រូបង្រៀនទាំងអស់សម្រាប់ប្រវែងនៃសេវាណាមួយដោយមិនគិតពីសេចក្ដីប៉ងប្រាថ្នារបស់ខ្លួន, វាត្រូវតែចូលទៅតាមរយៈការដើម្បីបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមច្បាប់របស់ខ្លួនជាមួយនឹងទីតាំងដែលត្រូវបានកាន់កាប់។

តើនរណាត្រូវការប្រភេទ

វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការគ្រូសាលាមត្តេយ្យមួយនៅក្នុងប្រភេទដំបូង (ឬខ្ពស់ជាង) គឺអាចរកបាននៅលើការស្នើរសុំ។ អស់អ្នកដែលចង់ទទួលបានវា, អ្នកមានសិទ្ធិក្នុងការដាក់កម្មវិធីមួយ។ គោលបំណងរបស់ខ្លួន - ត្រូវបានបញ្ជាក់។ នោះគឺយើងបានកំណត់កម្រិតជំនាញវិជ្ជាជីវៈសមស្រប តម្រូវការនៃគុណវុឌ្ឍិ ប្រភេទ។ គ្នានៃពួកគេត្រូវបានផ្ដល់រយៈពេល 5 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកតម្រូវឱ្យផ្នែកបន្ថែមនៃនីតិវិធីដូចគ្នានេះ។

ប្រសិនបើមានគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូបង្រៀនមួយនឹងមិនត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលា, វាត្រូវបានកាត់បន្ថយដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ តើមានអ្វីបន្ទាប់មក?

អតីតបុគ្គលិកនៃប្រភេទដំបូងមានឡើងវិញអនុវត្តវិញ្ញាបនប័ត្រ (ដើម្បីស្ដារវាឡើងវិញ) ។

ហើយប្រសិនបើគាត់នឹងមិនធ្វើវា? ក្នុងករណីបែបនេះ - នៅក្នុងចំណោមអ្នកដទៃទៀត, បញ្ជាក់ conformity ការវាយតម្លៃ។

មួយដែលបានបាត់បង់ខ្ពស់បំផុត, នឹង "ឆ្លង" ជាថ្មីម្តងទៀត។ នៅពេលដំបូង, គ្រូបង្រៀននឹងតម្រូវឱ្យមានវិញ្ញាបនប័ត្រតាមប្រភេទ 1 ។ និងគ្មានឆាប់ជាងបន្ទាប់ពីពីរឆ្នាំ, វានឹងមានសិទ្ធិដើម្បីហុចនៅលើខ្ពស់ជាងនេះ។

មុនថ្ងៃទទួលបានប្រភេទបានបញ្ជាក់ (1.1.2011 ក្រាម) ប្រតិបត្តិការរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលកិច្ចការនេះ។ ប៉ុន្តែទីតាំងចាស់ - បន្ទាប់ពី 20 ឆ្នាំនៃការមានបទពិសោធក្នុងការបង្រៀនប្រភេទទីពីរគឺមានជារៀងរហូត - ឥឡូវបានលុបចោល។ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះនឹងត្រូវបង្ហាញពីសម្បទារបស់ពួកគេជារៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំ។

តើអ្វីជាវិញ្ញាបនប័ត្រ

សូមពិចារណាពីរនៃប្រភេទរបស់វា - កាតព្វកិច្ចនិងការស្ម័គ្រចិត្ត។

ជាដំបូងដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ, វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីយកកន្លែងម្តងជារៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំ។ គោលបំណងរបស់ខ្លួន - ដើម្បីបញ្ជាក់ថាគ្រូបង្រៀនបានជួបក្រោយរបស់គាត់។ វាត្រូវតែបានឆ្លងបុគ្គលិកទាំងអស់ដែលមិនមានប្រភេទនិងមិនចង់ទទួលពួកគេ។

វិញ្ញាបនប័ត្រលើកលែងពីការកាន់តំណែងមិនច្រើនជាង 2 ឆ្នាំមកហើយម្តាយសំរាកលំហែមាតុភាពនិងស្ត្រីមានផ្ទៃពោះ។ ការអនុម័តកាលបរិចេ្ឆទកំណត់សម្រាប់ពួកគេនឹងមិនឆាប់ជាងពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃថ្ងៃឈប់សម្រាកបានផ្តល់សម្រាប់ការថែទាំកុមារនេះ។

បទបង្ហាញរបស់គ្រូបង្រៀននៅវិញ្ញាបនប័ត្រដែលបានធ្វើដោយនិយោជក។ ប្រសិនបើមានគ្រូបង្រៀនម្នាក់ត្រូវចំណាយពេលជាច្រើននៅក្នុងស្ថាប័នតំណែងមួយហើយមិនមែនបញ្ជាក់សម្រាប់ការណាមួយរបស់ពួកគេនោះទេវាជាការអាចធ្វើបានសម្រាប់ទាំងអស់ភ្លាម។

ប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានកំពុងធ្វើការនៅលើកន្លែងផ្សេងគ្នាស្របគ្នានៅនិយោជកគ្នាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្ញើវាទៅវិញ្ញាបនប័ត្រនេះ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអនុវត្ត?

នៅលើតំណាងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយនិយោជករបស់លំនាំអនុម័ត។ ឯកសារនេះមានវិញ្ញាបនបត្រដែលចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រនៃគ្រូដែលបានវាយតម្លៃទូលំទូលាយបន្ថែមទៀតនៃជំនាញរបស់បុគ្គលិកនិងគុណភាពនៃការងាររបស់គាត់នៅក្នុងការិយាល័យ។ លើសពីនេះទៀតមានអំពីវគ្គសិក្សាទាំងអស់នៃការបណ្តុះបណ្តាលនិងលទ្ធផលត្រូវបានបញ្ជាក់។

គ្រូបង្រៀនសម្រាប់ខែមុនការធ្វើតេស្តប្រឆាំងនឹងចុះហត្ថលេខាជាមួយនឹងការអនុវត្តបានស្គាល់។ ឯកសារដែលបានដាក់ជូនដោយនិយោជកដើម្បីគណៈកម្មការសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រនៃប្រធានបទដែលត្រូវគ្នានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានផ្ដល់ទៅឱ្យកាលបរិច្ឆេទពេលវេលានិងទីកន្លែង។ រយៈពេលនៃការអនុម័តរបស់ខ្លួនមិនគួរមានច្រើនជាងពីរខែ។

ដូចដែលវាឆ្លងកាត់?

វិញ្ញាបនប័ត្រជាន់ខ្ពស់ គ្រូ, អប់រំ, ចិត្តវិទូអប់រំនិងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការអនុលោមតាមនីតិវិធីបានបង្កើតឡើង។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់នាងដើម្បីបង្ហាញមុខវិជ្ជាជំនាញឆ្លងកាត់ការប្រលងនៅក្នុងការសរសេរឬការធ្វើតេស្តកុំព្យូទ័រ។ គោលបំណងរបស់ពួកគេ - ដើម្បីបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្តដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈកម្រិតនៃការអប់រំសម័យទំនើបបញ្ជាក់ពីបទពិសោធនៃការគ្រូសាលាមត្តេយ្យដែលមានតម្លៃកម្រិតនៃសមត្ថភាពនិងការ។

ការសម្រេចនេះបានថតដោយគណកម្មការដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការនាទីនិងការចូលទៅក្នុងការវាយតម្ល្រការសម្តែងរបស់បុគ្គលិក។ បានរក្សាទុកចុងក្រោយនេះនៅក្នុងឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គ្រូ។

ប្រសិនបើមានវិញ្ញាបនប័ត្រនេះគឺទទួលបានជោគជ័យសាលក្រមនៃគណៈកម្មការនេះ - "ត្រូវគ្នាទៅនឹងប្រកាស»។ បើមិនដូច្នេះទេ - "មិនបានគោរព»។

ប្រសិនបើអ្នកមិនមានសំណាង

ក្នុងករណីចុងក្រោយនេះនិយោជកមានសិទ្ធិស្របច្បាប់ក្នុងការបញ្ចប់កិច្ចសន្យាជាមួយបុគ្គលិកនោះទេប៉ុន្តែមិនត្រូវមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន។ វាអាចផ្តល់ទៅលើការបណ្តុះបណ្តាហើយបន្ទាប់មកវគ្គបជាថ្មីម្តងទៀត។

ជំនួសឱ្យការច្រានចោលនិយោជិកអាចនិងគួរតែត្រូវបានផ្ទេរទៅការយល់ព្រមរបស់គាត់ឬនាងទៅទីតាំងមួយផ្សេង (ទាបជាងមួយ) ប្រសិនបើមានការទំនេរមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរមិនមានសិទ្ធិដើម្បីបង្អត់ការងាររបស់ជនពិការបណ្តោះអាសន្នស្ត្រីមានផ្ទៃពោះនិងស្ត្រីដែលមានកូនរហូតដល់ 3 ឆ្នាំឬម្ដាយទោលដែលមានកូនម្នាក់អាយុក្រោម 14 ឬកុមារពិការ។

វិញ្ញាបនប័ត្រការស្ម័គ្រចិត្ត

វាត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់កិច្ចការនៃប្រភេទ (ឬខ្ពស់បំផុត) ជាលើកដំបូងដោយបុគ្គលិកនៅលើមូលដ្ឋាននៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់គាត់។ គោលបំណងរបស់ខ្លួន - ដើម្បីបង្កើតលក្ខណៈសម្បត្តិនៃតម្រូវការដែលបានកំណត់ប្រភេទរបស់គ្រូនេះ។

អនុវត្តជាលើកដំបូងដែលមានចំណងជើងថាបុគ្គលិកដែលមិនមាននៅឡើយទេ។ ឬអ្នកដែលមានរយៈពេលសុពលភាពនៃកាលពីមុនបានទទួលប្រភេទទី 1 មកដល់ទីបញ្ចប់មួយ។ ខ្ពស់បំផុត - ទទួលជាលើកដំបូងនៃការពីរឬច្រើនឆ្នាំកន្លងមកហើយជាអ្នកដែលមានបំណងចង់ពង្រីកដែលមានស្រាប់រួចទៅហើយ។

កម្មវិធីសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការអប់រំគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុវត្តដោយឯករាជ្យនៅពេលណាមួយ។ ទៅនឹងរយៈពេលមុនមិនបានផុតកំណត់នៃការពិនិត្យក្នុងអំឡុងពេលនោះ, វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ដើម្បីដាក់វានៅក្នុងជាមុន - សម្រាប់ 3 ខែ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគូរឡើងឯកសារ

កញ្ចប់ពេញលេញត្រូវតែរួមបញ្ចូលសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅលើវិញ្ញាបនប័ត្រនៅលើម៉ូដែលមួយចុងក្រោយបញ្ជាក់បញ្ជី (ថតចម្លង) - ប្រសិនបើបច្ចុប្បន្នពោរពេញទៅដោយសន្លឹកថ្មីមួយបុផលប័ត្រ។ ដើម្បីចងក្រងគោលការណ៍ណែនាំដែលអាចប្រើបានចុងក្រោយបំផុត។

គណៈកម្មាការឯកសារដែលបានដាក់ទៅសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការអង្គភាពមូលដ្ឋាននៃការសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានចាត់ទុកជាធម្មតាប្រហែលមួយខែបន្ទាប់មកបានផ្ដល់ទៅឱ្យទីកន្លែងនិងកាលបរិច្ឆេទ។ វាគួរតែយកកន្លែងក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។

វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការអប់រំសាលាមត្តេយ្យត្រូវបានធ្វើឡើងអនុលោមតាមច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិដែលមានស្រាប់។ តើអ្វីទៅជាតម្រូវការសម្រាប់គ្នានៃប្រភេទនៃការប្រកួតជម្រុះនេះគឺជា?

វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការគ្រូសាលាមត្តេយ្យមួយនៅក្នុងប្រភេទដំបូង

គ្រូបង្រៀនរូបនេះមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីជាម្ចាស់បច្ចេកវិទ្យាការអប់រំទំនើបនិងអាចប្រើពួកវាយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងការអនុវត្ត។ បង្ហាញពីបទពិសោធធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យគ្រូបង្រៀន។ បញ្ជាក់ថាការចូលរួមចំណែកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទៅនឹងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំបឋមតាមរយៈការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃនីតិវិធីដែលត្រូវបានប្រើនោះទេ។ បង្ហាញលទ្ធផលកម្មវិធីការ assimilation នៃសមិទ្ធិផលនិងសក្ដានុពលសិស្ស។

វិញ្ញាបនប័ត្រសម្រាប់គ្រូប្រភេទខ្ពស់បំផុត: តម្រូវការកើនឡើង

តម្រូវឱ្យមានការប្រកួតជម្រុះជាលើកដំបូងប្រភេទនេះអនុវត្តទទួលបានជោគជ័យនៃវិធីសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេសការអប់រំថ្មីមួយបង្ហាញការអភិវឌ្ឍនៃសិស្សដែលបានអនុវត្តកម្មវិធី។ លទ្ធផលនេះគួរតែមានស្ថិរភាពនិងសូចនាករនៃសក្ដានុពលភាពជោគជ័យ - នៅខាងលើប្រធានបទសហព័ន្ធមធ្យម។

អ្នកអប់រំដើម្បីបង្ហាញពីការចូលរួមចំណែកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលនិងអប់រំ, ការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ។ និងការផងដែរ - កម្មសិទ្ធិនៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនិងការផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធជំនាញវិជ្ជាជីវៈផ្ទាល់ខ្លួន។

នីតិវិធីសម្រាប់

វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការគ្រូសាលាមត្តេយ្យមួយនៅក្នុងប្រភេទដំបូងព្រមទាំងខ្ពស់បំផុតត្រូវជាវិធីជាក់លាក់មួយ។ ស្នាដៃរបស់លោកត្រូវបានតុបតែងលម្អមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈមានផលប័ត្រមួយត្រូវបានបង្ហាញសម្រាប់ការប្រឡង។

ការធ្វើតេស្តវាស់ស្ទង់សមត្ថភាពផ្នែកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មការវិញ្ញាបនប័ត្រដែលត្រូវបានអនុវត្តទាំងពីរនៅឯគ្រូមួយនិងដោយគ្មានការចូលរួមរបស់គាត់។ ការកត់ត្រាពីគោលបំណងដើម្បីចូលរួមការពិភាក្សានេះគួរតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីមួយសម្រាប់វិញ្ញាបនប័ត្រជាមុន។ ប្រសិនបើវាជាការបន្ទាប់មក, សម្រាប់ហេតុផលអ្វីដែលមិនបានបង្ហាញខ្លួននៅឯសវនាការគណៈកម្មការនេះមានសិទ្ធិដើម្បីពិនិត្យមើលឯកសាររបស់គាត់កំបាំងមុខនេះ។

ការសម្រេចចិត្តដែលបានយកត្រូវបានចូលព្រមទាំងវាយតម្ល្រសម្តែងនៅរបស់បុគ្គលិក។ បន្ទាប់ពីនោះវានឹងត្រូវបានអនុម័តដោយអាជ្ញាធរខ្ពស់ - នៅក្នុងកម្រិតនៃប្រធានបទ RF ទទួលបាន។ លទ្ធផល (ដកស្រង់ពីសន្លឹករាងកាយនិងការអះអាងពីទង្វើនេះ) ត្រូវបានបញ្ជូនទៅឱ្យនិយោជក។

ហើយបន្ទាប់មកអ្វីដែល?

ប្រសិនបើមានវិញ្ញាបនប័ត្រនៃការគ្រូសាលាមត្តេយ្យមួយនៅក្នុងប្រភេទដំបូង (ឬខ្ពស់ជាង) គឺទទួលបានជោគជ័យនិងបានបញ្ជាយោងទៅតាមតម្រូវការចាំបាច់ដែលជាកាលបរិច្ឆេទនៃការកិច្ចការនៃប្រភេទរៀងនេះនឹងទៅជាកាលបរិច្ឆេទនៃការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មការនេះ។ ចាប់ពីពេលនោះហើយ បង់ គ្រូនឹងត្រូវបានដោយផ្អែកលើអត្រាថ្មី។

ការថតដែលត្រូវបានផ្ដល់ទៅឱ្យប្រភេទជាក់លាក់មួយចាំបាច់នៅក្នុងសៀវភៅលំហាត់ផលិតនេះ។

នៅក្នុងករណីនៃ "បរាជ័យ" នៃការសម្រេចចិត្តវិញ្ញាបនប័ត្រត្រូវបានធ្វើឡើង, "ការមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការនេះ»។ បន្ទាប់មកបានអះអាងថាប្រភេទដំបូងគឺគ្មានវាហើយត្រូវតែបញ្ជាក់ទៅកាន់ការិយាល័យអនុលោមតាមច្បាប់ដែលបានកាន់កាប់។

"ការមិនហុច" ប្រភេទខ្ពស់បំផុតគឺជាលើកដំបូងមុនពេលចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ បន្ទាប់មកគ្រូមានសិទ្ធិជាថ្មីម្តងទៀតព្យាយាម "រកប្រាក់" ប្រភេទខ្ពស់បំផុត, ឬលោកនឹងត្រូវបញ្ជាក់ជាលើកដំបូង។

បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍នៃលទ្ធផលនៃវិញ្ញាបនប័ត្រនេះ

សិទ្ធិក្នុងការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងការដូចជាឯកសារដែលមានសុវត្ថិភាពមួយ។ នេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយការដាក់ស្នើកម្មវិធីមួយទៅ គណៈកម្មាធិវិវាទការងារ ឬទៅតុលាការហើយនៅក្នុងករណីចុងក្រោយនេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីធ្វើដូច្នេះក្នុងរយៈពេលបីខែពីកាលបរិច្ឆេទនៃវិញ្ញាបនប័ត្រនេះ។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង, ស្ថានភាពបែបនេះគឺកម្រណាស់។ តាមក្បួនមួយគ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេដាក់ពាក្យសុំវិញ្ញាបនប័ត្រត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងហ្មត់ចត់ - បានសិក្សាយ៉ាងហ្មត់ចត់តម្រូវការទាំងអស់ដែលចាំបាច់ដោយរៀបចំផលប័ត្រសមត្ថកិច្ចនិងសមរម្យនិងត្រូវបានទំនុកចិត្តទាំងស្រុងនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនផ្ទាល់។