រឿងរ៉ាវអំពីសត្វសម្រាប់កុមារ។ រឿងសម្រាប់កុមារអំពីជីវិតរបស់សត្វ

នេះជាពិភពធម្មជាតិនៅការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារគឺតែងតែមានភាពខុសគ្នាផ្សេងគ្នានិងភាពសម្បូរបែប។ ការគិតរបស់កុមារអាយុក្រោម 10 ឆ្នាំត្រូវបានរាងនៅតែដូច្នេះកុមារនិងការពាក់ព័ន្ធនឹងធម្មជាតិនិងប្រជាជនរបស់ខ្លួនដែលជាសមាជិកស្មើភាពគ្នានិងការគិតគូររបស់សហគមន៍ផែនដី។ ភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀន - ដើម្បីគាំទ្រការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារនៅក្នុងធម្មជាតិនិងប្រជាជនរបស់ខ្លួនដែលអាចចូលដំណើរការនិងវិធីសាស្រ្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ នេះជាមធ្យោបាយសាមញ្ញបំផុតនិងមានប្រសិទ្ធិភាពសម្រាប់ការបង្ហាញនៅលើពិភពលោកសត្វតូច pochemuchek នឹងក្លាយជា មធ្យោបាយនៃសិល្បៈមួយ ការបញ្ចេញមតិ។ ជាឧបករណ៍មិនអាចខ្វះបាននៅក្នុងការពេញចិត្តនៃអក្សរសិល្ប៍មនុស្សពេញវ័យ: រឿងរ៉ាវ, កំណាព្យ, រឿងខ្លីអំពីសត្វ។

ជាក់លាក់នៃសៀវភៅកុមារអំពីសត្វ

ការប្រព្រឹត្ដដែលត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការអានរបស់កុមារគឺមានលក្ខណៈសាមញ្ញនិងអាចចូលដំណើរការសាងសង់ដំណើររឿងមួយចំនួន។ រឿងរ៉ាវសត្វសម្រាប់កុមារត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅលើគោលការណ៍នេះ: សេចក្តីណែនាំ, ការបកប្រែ, ការកើនវ៉ុល, កម្រិតខ្ពស់បំផុត, ដំណាក់កាលចុងក្រោយ។ តួអក្សរដែលសំខាន់ការងារ - មានចលនា, មានគុណសម្បត្ដិមួយចំនួននិងលក្ខណៈតួអក្សរ។ នេះធ្វើឱ្យការយល់ឃើញរបស់កុមារនិងអាចចូលដំណើរការការយល់ការងាររបស់ងាយស្រួលក្នុងការចងចាំ, បណ្តាលឱ្យមានការឆ្លើយតបផ្លូវអារម្មណ៍ដែលជាសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងដំណើរការនៃការអប់រំរបស់សាលាមត្តេយ្យកំពស់ការយល់ដឹងបរិស្ថាននិងសាលាបឋមសិក្សា។ តួអង្គក្នុងរឿងរ៉ាវបែបនេះសត្វដែលមិនបង្អត់ផលិតផលនៃជីវសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានពិតប្រាកដ។

តួអក្សរដែលសំខាន់នៅក្នុងរឿងរបស់កុមារអំពីសត្វ

ជាកន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងរឿងរបស់កុមារអំពីបងប្អូនដែលមានទំហំតូចបានផ្ដល់ទៅឱ្យតួឯកនេះ។ កុមារដែលគិតថារូបភាពដោយអំណរទទួលយកតួឯកនេះអាចនិយាយ, ច្រៀង, ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាទម្លាប់នៃសត្វនេះ។ រូបភាពនៃវីរបុរសនេះត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងការចាប់ផ្តើមយ៉ាងអស្ចារ្យជាមួយនឹងរឿងរ៉ាវអំពីសត្វសម្រាប់កុមារគឺមានភាពត្រឹមត្រូវនិងពបិតអំពីជីវិតនៃពិភពលោកសត្វនេះនៅក្នុងសំណុំបែបបទអាចចូលដំណើរការបាន។ ក្នុងរឿងនេះអាចឆ្លុះបញ្ចាំង "ជីវប្រវត្តិ" នៃវីរបុរសមួយដែលមានរៀបរាប់លម្អិតនៃជីវសាស្រ្តនៃជីវិតលក្ខខណ្ឌ។ បានផ្ដល់ឱ្យជាការពិតដែលថាសត្វនៅពេលដូចគ្នាបាន endowed ជាមួយនឹងការនិយាយនិងមុខងារនៃការគិត, បន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយអំពីអ្វីដែលកូនយល់ពបណ្តុះបណ្តាលជាមួយការប្រាក់និង coloring អារម្មណ៍។ សកម្មភាពរបស់កុមារឈានមុខគេនៃសាលាមត្តេយ្យនិង អាយុសាលារៀនដើម គឺនៅតែជាការប្រកួតមួយ, ការប្រព្រឹត្ដរបស់កុមារឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈពិសេសនៃការយល់ឃើញរបស់កុមារនៃពិភពលោកនេះដូច្នេះសកម្មភាពដែលប្រព្រឹត្តទៅដោយមានតួអង្គសំខាន់គឺការលេងហ្គេមនិងសមាសភាគកំសាន្ត។

មនុស្សនៅក្នុងរឿងរ៉ាវអំពីសត្វសម្រាប់កុមារ

រឿងរ៉ាវ, រឿងនិទាននិងរឿងសម្រាប់កុមារត្រូវបានសត្វប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងដំណើរគរុកោសល្យនេះ។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយារបស់យកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារនិង ក្ដីស្រឡាញ់នៃធម្មជាតិមួយ, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន, ថាគាត់បានទទួលស្គាល់របស់នាង។ ល្ងង់ខ្លៅនៃធម្មជាតិ, ខ្វះការយល់ដឹងអំពីសារៈសំខាន់របស់ខ្លួននៅក្នុងជីវិតមនុស្សនិងនាំឱ្យការពិតដែលថាបុរសម្នាក់តូចបានបង្កើតឡើងជាព្រងើយកន្ដើយទៅនឹងពិភពលោករហូតដល់អំពើហិង្សានេះ។ មធ្យោបាយចម្បងនៃការអប់រំបរិស្ថានក្នុងជំនាញគរុកោសល្យរបស់កុមារត្រូវបានចាត់ទុកថាជារឿងកុមារ, រឿងនិទានកុមារ។ "កុមារ - មនុស្សម្នាក់ក្នុងអព្ភូតហេតុមួយ។ វាហាក់ដូចជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលមិនអស្ចារ្យនោះទេប៉ុន្តែអព្ភូតហេតុទេ ", - បានសរសេរថាគេហទំព័រ KI Chukovsky ។ រឿងសម្រាប់កុមារពីជីវិតសត្វដែលបំពេញកូនអព្ភូតហេតុពិភពលោក, រឿងនិទាន, ប្រទាក់នឹងក្លាយជាការពិតប្រឌិត។

ពិភពនៃសត្វព្រៃនៅក្នុងការងាររបស់កូន

កូនទៅពិភពនៃធម្មជាតិនេះគឺមានការចុះសម្រុងគ្នាដោយមិនពេញលេញនិងដោយមានពិភពនៃស្គាល់គ្នាសត្វព្រៃនោះទេ។ សូម្បីតែកូនដែលតូចជាងគេបំផុតដឹងថាសត្វរស់នៅក្នុងព្រៃ។ ប្រាជ្ញា folk, សម្តែងក្នុងរឿងនិទានទេពអប្សរសត្វប្រកបដោយទម្លាប់របស់មនុស្ស, ដូច្នេះការនាំយកពិភពធម្មជាតិចូលទៅក្នុងពិភពនៃកុមារ, ធ្វើឱ្យវាអាចចូលដំណើរការបាននិងងាយស្រួលក្នុងការយល់។ កុមារតូចដែលទើបចាប់ផ្តើមទៅឆ្ងល់ជីវិតព្រៃ, បង្កឱ្យមានការកើនឡើងប្រាក់និងប្រជាជនរបស់ខ្លួន - សត្វព្រៃ។ រឿងសម្រាប់កុមារក្នុងគោលបំណងស្វែងយល់កុមារជាមួយនឹងរូបរាងនិងទម្លាប់នៃសត្វដែលជាលក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃសត្វគ្នា, ស្ថានភាពនៃជីវិតនេះ។ រឿងខ្លួនវាគួរតែជាផែនថាមវន្តភ្លឺផ្សេងគ្នា, ជាការគួរឱ្យរំភើបនិងអារម្មណ៍។ វិធីតែមួយគត់ដែលគាត់នឹងអាចចងចាំនិងក្លាយជាអាចយល់បានចំពោះកុមារដែលល្អប្រសើរជាងមុន។ អ្នកជំនាញបានផ្តល់អនុសាសន៍ពីបុរាណរឿងប្រើប្រាស់សម្រាប់ការប្រព្រឹត្ដរបស់កុមារដូចខាងក្រោមនេះ: "តើនរណាជាអ្នករស់នៅក្នុងព្រៃហើយព្រៃឈើកំពុងរីកចម្រើន" Yu បាន Dmitrieva "សួនសត្វ" V. ការភ្លីន។

សត្វចិញ្ចឹមនៅក្នុងរឿងរបស់កុមារ

ពិភពនៃសត្វចិញ្ចឹមនេះគឺជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងសម្បូរខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារ។ សូម្បីតែនៅក្នុងកុមារភាពដំបូង, ជាច្រើននៃកុមារដែលមានទំនាក់ទំនងចាំបាច់ជាមួយនឹងលទ្ធភាពនៃការសត្វចិញ្ចឹម។ - ឆ្មា, សត្វឆ្កែ, បក្សីនិងសត្វផ្សេងទៀតគឺជាផ្នែកមួយនៃកុមារភាព, ដូចជាប្រដាប់ក្មេងលេងសំណព្វ។ ភាពខុសគ្នានៃការទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងសត្វចិញ្ចឹមស្ថានភាពមួយហ៊ុនដែលមានទំហំធំការផ្តល់គំនិតអំពីលក្ខណៈរបស់ពួកគេ, ទម្លាប់, arouse ការចាប់អារម្មណ៍, ចង់ដឹង, ជំនាញសំណុំបែបបទនៃការទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ។ សម្រាប់កុមារគឺខ្លាំងណាស់ជិតស្និទ្ធទៅនឹងពិភពលោកថាជា "សត្វចិញ្ចឹម" ។ រឿងសម្រាប់កុមារនៅតែបន្តដើម្បីបង្ហាញរូបភាពប្រាកដនិយមកូនមួយជីវិតរបស់សត្វចិញ្ចឹមរបស់នេះរឿងរ៉ាវនៃវីរបុរសអាចត្រូវបានប្រទានជាមួយនឹង លក្ខណៈសម្បត្ដិរបស់មនុស្ស អាចជាតំណាងពិតប្រាកដនៃពិភពនៃសត្វចិញ្ចឹម។ បុរាណបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យប្រើសម្រាប់កុមារដែលបានប្រព្រឹត្ដប្រាប់ដូចតទៅនេះ: «វាជាឆ្មាមួយ, "" វាជាឆ្កែ "Akimushkin អិន et al ។

អ្នកស្រុកភាគខាងជើងនិងកុមារ

ជាញឹកញាប់កុមារ, ការដឹងយ៉ាងខ្លាំងផងដែរនៅលើពិភពលោកនៃ សត្វព្រៃនិងក្នុងស្រុក បានក្លាយជាការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងប្រជាជនផ្សេងទៀតនៃភពផែនដី, ជីវិត, ទម្លាប់, លក្ខខណ្ឌរបស់ពួកគេនៃជីវិត។ ងាយស្រួលសម្រាប់ការស៊ើបអង្កេតក្នុងករណីនេះគឺជាសត្វដែលរស់នៅក្នុងភាគខាងជើង។ ជាក់លាក់នៃការសិក្សាសត្វទាំងនេះគឺថា, នៅលើដៃមួយជិតនិងបន្តិចស៊ាំទៅនឹងកុមារនៅលើដៃផ្សេងទៀតគឺខុសស្រឡះពីអ្វីដែលប្រជាជនធម្មតានៃព្រៃ សត្វនៃភាគខាងជើង។ រឿងរបស់កុមារបានបដិសេធរាល់មុខងារចម្បងយល់ដឹងនិងអភិវឌ្ឍន៍: ប្រសើរឡើងនូវជំនាញនៃសត្វប្រៀបធៀបនៃព្រៃឈើនិងសត្វភាគខាងជើងនេះ, ការកំណត់ភាពស្រដៀងគ្នានិងភាពខុសគ្នារវាងពួកគេវិធីរបស់ពួកគេនៃជីវិត។ តួអង្គនយោបាយនៃរឿងរ៉ាវទាំងនេះអាចត្រូវបានប្រទានឱ្យនូវលក្ខណៈសម្បត្ដិរបស់មនុស្សដូចជាសត្វខ្លាឃ្មុំ Umka ក្នុងរឿងនិទានរបស់ខ្លាឃ្មុំតំបន់ប៉ូល។ បែបនេះរូបភាពមួយនឹងត្រូវបានជិតស្និទ្ធនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីឱ្យកុមារទៅគំនិតដូចគ្នា។ កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ផងដែរងាយស្រួលភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងប្រជាជននៃចុងខាងជើងជាមួយនឹងវីរបុរសអស្ចារ្យនិងតួអក្សរ។

រឿងរ៉ាវរបស់កុមារអំពីការសង្កេតផ្ទាល់របស់ពួកគេ

ស្តាប់រឿងរ៉ាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅលើពិភពលោកអំពីសត្វមនុស្សពេញវ័យមួយនៃកុមារបញ្ញាស្មារតីធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពិភពលោកអស្ចារ្យនេះ, ដកដង្ហើមបរិយាកាសព្រៃធ្វើដំណើររួមគ្នាជាមួយនឹងគ្រូ។ បន្តិចម្តងក្លាយជាទម្លាប់ធ្វើការកត់សំគាល់កុមារនេះដូចទៅនឹងរឿងរ៉ាវដូចដែលពួកគេបានកើនដឹងថានៅលើពិភពលោកអស្ចារ្យនៃរឿងនេះគឺនៅជិតទៅនឹងរឿងនិទានមួយ, ប៉ុន្តែនៅពេលដូចគ្នាទាំងស្រុងបង្កើតការពិត។ កុមារភាគច្រើនមានបំណងចង់ធ្វើជាម្ចាស់រឿងរ៉ាវនៃការប្រកាសជីវិតរបស់មិត្តភក្តិវ័យក្មេងនេះ។ កុមារដែលគ្រាន់តែចម្លងដំបូងនៃការគ្រូរឿងរ៉ាវនេះបានប្រាប់ពួកគេឪពុកម្តាយ, បងប្អូនប្រុសស្រី, អ្នកជិតខាងមិត្តភក្តិ។ ដំណើរការនៃការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់ប្រាប់បាន, កុមារមានទម្លាប់របស់ខ្លួននិងរៀបរាប់អំពីលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អត្ថិភាពនៃសត្វស៊ាំទៅឱ្យគាត់។ អប់រំនិងឪពុកម្តាយត្រូវការដើម្បីត្រួតពិនិត្យដើម្បីរឿងនិទានបង្កើតឡើងដោយកុមារអំពីសត្វ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតនៃព្រៃយ៉ាងជិតស្និទ្ធឬសត្វចិញ្ចឹម។

រឿងរ៉ាវប្រាកដនិយមអំពីសត្វសម្រាប់កុមារ

កុមារដែលមានអាយុ endowing មុនចូលសាលាសត្វជាមួយលក្ខណៈសម្បត្តិជាមនុស្សជួយធ្វើបទបង្ហាញកាន់តែលឿននិងពេញលេញជាច្រើនទៀតនៃជីវិតនិងទម្លាប់នៃសត្វចិញ្ចឹមតូចនិងសត្វនៅក្នុងព្រៃ។ ដោយសារតែធម្មជាតិនៃការគិតរបស់កុមារមុនចូលសាលាកុមារនេះវិធីសាស្រ្តនេះគឺជាញឹកញាប់ការចាំបាច់ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ។ រឿងប្រាកដនិយមអំពីសត្វសម្រាប់កុមារត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារដែលមានវ័យចំណាស់សញ្ញាណថាសត្វចិញ្ចឹមគួរឱ្យស្រឡាញ់តិចតួច - មិនមែនជាប្រដាប់ក្មេងលេងមួយ! សត្វនីមួយមានតួអក្សរនិងទម្លាប់របស់ខ្លួន, ដូច្នេះអ្នកមិនអាចយកកូនឆ្មាឬឆ្កែសម្រាប់ពីរបីថ្ងៃហើយបន្ទាប់មកបោះចោលឥតត្រាប្រណីការចូលទៅក្នុងផ្លូវ, ជាសត្វត្រូវបានមិនមែនគ្រាន់តែទទួលបានប្រើដើម្បីប្រជាជន - វាទុកចិត្តពួកគេ។ រឿងរ៉ាវប្រាកដនិយមជួយកុមារឱ្យយល់ពីច្បាប់នៃមាតិកានៃសត្វចិញ្ចឹមជាពិសេសការថែទាំសម្រាប់ពួកគេ, ការទទួលខុសត្រូវជាវិធានការក្នុងការសម្រេចចិត្តក្នុងការទទួលយកចូលទៅក្នុងផ្ទះរបស់មិត្តទាំងបួន -legged តូចមួយនេះ។ រឿងរ៉ាវអំពីសត្វសម្រាប់កុមារមុនចូលសាលាមានអាយុត្រូវបានជ្រើសរើសយកទៅក្នុងគណនីលទ្ធភាពនិងជាក់លាក់នៃការគិតរបស់កុមារមត្តេយ្យកុមារនេះ។ រូបភាពនៃសត្វនៅក្នុងរឿងរបស់កុមាររួមជាមួយលក្ខណៈប្រាកដនិយមនិងទម្លាប់, អាចដើរតួជា តួអក្សរដែលទេពអប្សររឿងនិទាន, កុមារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងក្រុមគ្រួសារដើម្បីអាន។

គណនេយ្យសម្រាប់កុមារក្រុមអាយុក្នុងការជ្រើសរើសនៃរឿងរ៉ាវអំពីសត្វ

កើនឡើងចន្លោះពីរឿងរបស់កុមារដើម្បីធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានអាយុមុនចូលសាលានេះគួរតែយកទៅក្នុងគណនីអាយុរបស់កុមារមត្តេយ្យកុមារនោះ។ រឿងរ៉ាវអំពីសត្វសម្រាប់កុមារត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពសាមញ្ញនៃការសាងសង់, សំឡេងភ្លេងនិងលក្ខណៈសមរម្យ។ ពួកគេគឺជាតូចនៅក្នុងទំហំ, តួអក្សរធំនៅក្នុងរឿងរ៉ាវទាំងនេះមានទំនោរទៅជាតួក្មេងអនុគ្រោះស្រដៀងត្រា, សត្វឆ្កែទន្សាយ។ ខណៈដែលពួកគេទទួលបានចំណែកដីដែលមានភាពស្មុគស្មាញនៃរឿងកុមារដែលមានវ័យចំណាស់និងតួអក្សរសម្រាប់កុមារ។ កុមារដែលមានអាយុសាលាកណ្តាលមានរួចទៅហើយអាចរកបានសម្រាប់ការយល់ឃើញនៃតួអក្សរដែលកម្រនិងអសកម្ម: ស្វា, សត្វដំរីសត្វខ្លា។ លើសពីនេះទៀតចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងរឿងរ៉ាវនៃរឿងរបស់កុមារនៃសត្វព្រៃ: សត្វកំប្រុក, កញ្ជ្រោង, ចចក, សត្វខ្លាឃ្មុំ។ កុំភ្លេចអំពីសត្វចិញ្ចឹមនៅអាយុនេះគឺជាដំណាក់កាលនៃភាពខុសគ្នានេះបានបង្កើតរួចទៅហើយ: ក្រពះក្នុងស្រុកនិងព្រៃ។

រឿងរ៉ាវអំពីសត្វសម្រាប់កុមារចូលសាលាចាស់និងកុមារនៅសាលាបឋមសិក្សា

កុមារចូលសាលាជាន់ខ្ពស់ព្រមទាំងសិស្សនិស្សិតក្មេងគួរតែត្រូវបានជ្រើសជារឿងជាមួយធាតុអស្ចារ្យនិងពិតប្រាកដមួយដើម្បីបង្កើតបានជារូបភាពរួមមួយនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃពិភពលោកដែលនៅជុំវិញនោះ។ ជាធម្មតារឿងសត្វសម្រាប់កុមារអាយុមុនចូលសាលាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគ្មានការរឹតបន្តឹង, ចាប់តាំងពីបញ្ហានៃគ្រូនិងឪពុកម្តាយនៅក្នុងដំណាក់កាលនេះ - ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់កុមារនិងការយល់ដឹងពេញលេញនៃបរិស្ថានវត្ថុបរិស្ថាន។ ដោយរយៈពេលអាយុនេះត្រូវបានបង្កើតដំណើរការចាត់ថ្នាក់និងការយ៉ាងសកម្ម, ដូច្នេះកុមារកំពុងអភិវឌ្ឍជាធម្មតាទាក់ទងសត្វនិងជម្រកដោយគ្មានបញ្ហានោះនិងទម្លាប់នៃទម្លាប់របស់សត្វជ្រូកនិងវិធានការថែទាំ។