ប្រាក់ខែរបស់សាស្ដ្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ: ការសើចសប្បាយនិងបានប្រព្រឹត្តអំពើបាប

អស់រយៈពេលជាងដប់ឆ្នាំមកហើយស្ថានភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំអាក្រក់។ បើទោះបីជាការពិតដែលថានៅក្នុងឆ្នាំ 2012-2013 ជាច្រើនបានលើកឡើងប្រាក់ខែរបស់គ្រូសាកលវិទ្យាល័យព្រមទាំងបុគ្គលិកបង្រៀននៃសាលារៀននិងស្ថាប័នសាលាមត្តេយ្យ, វានៅតែទុកជាច្រើនដើម្បីចង់បាន។ វិទ្យាស្ថាននិងសាលា, ការរកឃើញនិងមន្ទីរសាខាបានបង់ដោយការផ្តល់សេវាបន្ថែមយ៉ាងខ្លាំងតែព្យាយាមដើម្បីរស់ប៉ុន្តែស្ថានភាពទូទៅនៅក្នុងប្រទេសអវិជ្ជមានប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការអប់រំ។

ជាលទ្ធផល, សាស្រ្តាចារ្យសាស្រ្តាចារ្យជាន់ខ្ពស់ត្រូវ "រកប្រាក់ចំណូល", រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការភ្នាល់ច្រើន។ ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីណាមួយដែលមិនលើស 37 ពាន់រូប - ហើយនេះគឺជាអតិបរមា។ គ្រូបង្រៀននៃវិទ្យាល័យរកប្រាក់ចំណូលបានជាមធ្យមតិចជាងកម្មករជាមធ្យម។ ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់ រកប្រាក់ចំណូលបានជាមធ្យមប្រហែល 9000 រូបមួយ។ គ្មានឆ្ងល់ថាកម្មករស្រាវជ្រាវស្វែងរកជីវិតល្អប្រសើរជាងមុននៅក្នុងអាជីវកម្មឬនៅបរទេស។

នៅអាមេរិកឬតំបន់អឺរ៉ុបខាងលិច, ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានភាពងាយស្រួលណាស់។ អប់រំនិងសញ្ញាបត្រសិក្សាមានត្រូវបានវាយតម្លែនេះបើយោងតាមកុសលនិងវិជ្ជាជីវៈការបង្រៀននេះមិនបានបាត់បង់កិត្យានុភាពរបស់ខ្លួន។

ស្ថានភាពខុសគ្នាបន្តិចគឺមាននៅក្នុង តំបន់អឺរ៉ុបកណ្តាល។ នៅក្នុងប្រទេសប៉ូឡូញ, ហុងគ្រី, ប្រាក់ខែរបស់គ្រូសាធារណរដ្ឋឆែកសាកលវិទ្យាល័យជាមធ្យមចំនួនពីរដងខ្ពស់ជាងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ទោះជាយ៉ាងណា, មានភាពខុសប្លែកគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់រវាងស្ថាប័នឯកជននិងថវិកា។ មួយគ្រូនិងជំនួយការជាន់ខ្ពស់មិនអាចមានតែនៅលើប្រាក់បៀវត្ស។ ដូចជានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមានឆន្ទៈក្នុងការធ្វើការសាលារៀនក្រៅម៉ោងឬវគ្គសិក្សា។

ធ្លាក់ចុះនៅក្នុងកិត្យានុភាពនិងស្ថានភាពនៃផលប៉ះពាល់វិជ្ជាជីវៈនេះមិនត្រឹមតែនៅលើរដ្ឋផ្លូវចិត្តដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍នៃអន់ជាងអ្នកដទៃនិងជារៀងរាល់ថ្ងៃមានបញ្ហានៃនិយោជិកនៃការអប់រំខ្ពស់មួយ។ វាប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការផ្តល់សេវាដោយផ្ទាល់អប់រំ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀននៅសាលាវិទ្យាល័យនៅក្នុងស្ថាប័នថវិការដ្ឋាភិបាលក្រុងម៉ូស្គូក្នុងការមធ្យម 13 ពាន់រូប្លិ៍ (សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យ) ទៅ 20 (បុគ្គលិកសាស្ត្រាចារ្យនេះនៅ), តំបន់, ស្ថានភាពនេះមើលទៅសូម្បីតែអាក្រក់។ ទោះបីជាតួលេខទាំងនេះអាចនឹងត្រូវបានបំផ្លើសបន្តិច - ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានរួមបញ្ចូលនិងបុគ្គលិករដ្ឋបាលប្រាក់ចំណូល។ វាជាការគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលថាខណៈពេលដែលប្រាក់ខែជាមធ្យមរបស់សាស្ដ្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យស្ទើរតែមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដើម្បីរស់ផ្លូវការនិងមិនដូច្នេះថ្លៃសាកលវិទ្យាធិការគឺយ៉ាងហោចណាស់ជាច្រើនរយពាន់នាក់រូបក្នុងមួយខែ។ រដ្ឋាភិបាលបានជំនួសឱ្យការវិធានការយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីកែលម្អគុណភាពនិងស្ដង់ដារនៃជីវិតរបស់សាស្រ្តាចារ្យជាន់ខ្ពស់និងសាស្រ្តាចារ្យព្រមទាំងក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវតូចបានអះអាងថាប្រាក់ខែដូចភស្តុតាងនៃការចោទប្រកាន់របស់ពួកគេមានកម្រិតទាប។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, មានមនុស្សមួយចំនួនតូចអាចមានលទ្ធភាពយល់ព្រមធ្វើការសម្រាប់ប្រាក់ ...

នេះគឺជាការសោកស្តាយទាំងអស់បន្ថែមទៀតថាជាលទ្ធផលនៃការគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនព្យាយាមស្វែងរកការងារបន្ថែមមួយ: ឧទាហរណ៍, អ្នកកាសែត, ការសរសេរសៀវភៅនិងសៀវភៅសិក្សា, ការចូលរួមក្នុងការរៀបចំកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ។ ទាំងអស់នេះពិតណាស់, អស្ចារ្យ, ប៉ុន្តែការបំបែកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពីភារកិច្ចរបស់ខ្លួន។ ការរៀបចំរបស់សិស្សនិស្សិតដែលមានគុណភាពអប់រំខ្ពស់ជាងគឺនៅក្នុងប្រាសាទ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានព្យាយាមទៅសម្រាប់កម្មសិក្សាឬការងារអចិន្ដ្រៃយ៍នៅបរទេស។ ជាលទ្ធផលគ្រឹះស្ថានឧត្តមក្នុងស្រុក នៃការអប់រំត្រូវបានគេជានិច្ច បាត់បង់អ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។