បណ្តុះបណ្តាបុគ្គលនិងអ្វីដែលវាតំណាងឱ្យ

បណ្តុះបណ្តាបុគ្គលដែល ... ឪពុកម្តាយនៅថ្ងៃនេះនឹងប្រហែលជាមិនបានជួបម្តងនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិខាងលិចរយៈពេលកម្មវិធីទូរទស្សន៍ឬខ្សែភាពយន្តនេះ។ ដោយកម្មវិធីដែលបានរចនាឡើងជាលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួននៅពេលចូលរួមក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលេចធ្លោអត្តពលិកជាច្រើននិងពិភពនៃនយោបាយ? គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, វាជាការល្បួងហើយដែលភាគច្រើនទំនងជាការសន្យានេះមិនត្រូវបានវា?

និងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅប្រទេសរបស់យើង? វាគឺជាការដែលអាចធ្វើបាន?

ផ្នែកទី 1. បណ្តុះបណ្តាបុគ្គលក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

ដោយអនុលោមតាមតួលេខរបស់នាយកដ្ឋានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃគោលនយោបាយសាធារណៈនៅពេលនេះមានតែនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនៅលើបណ្តុះបណ្តាបុគ្គលដែលមាន 85 000 នាក់ជាកុមារប្រមាណ 45 ម៉ឺននាក់រួមទាំងជនពិការ។

ចំនួននៃមេរៀនអាស្រ័យលើថ្នាក់នៅក្នុងនោះពួកគេត្រូវបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលនិងអត្រាការប្រាក់សម្រាប់មួយសប្តាហ៍និងចំនួនសរុបនៃការមួយ:

• សម្រាប់ថ្នាក់ 1-4 - ប្រហែល 8 ម៉ោង;
• សម្រាប់ថ្នាក់ 5-8 - 10 ម៉ោង;
• សម្រាប់លើកទី 9 - 11 ម៉ោង;
• សម្រាប់ 10-11-x - មិនលើសពី 12 ម៉ោង។

ច្បាប់របស់ប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើបអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលដែលបានឈានដល់អាយុចូលសាលារៀនដើម្បីទទួលបានការអប់រំចាំបាច់ក្នុងស្ថាប័នអប់រំនិងនៅផ្ទះ។ តាមក្បួនមួយហេតុផលសម្រាប់ការរចនានៃប្រភេទនៃការទិញយកចំណេះដឹងនេះអាចជាបញ្ហាទាក់ទងនឹងផ្លូវចិត្តឬរាងកាយនិង សុខភាពរបស់កុមារ។

ទោះបីជាគោលការណ៍ឪពុកម្តាយអាចមានបំណងចង់អប់រំកូនដោយខ្លួនឯងរបស់ពួកគេ, ឬផ្សេងទៀតដើម្បីនាំឱ្យមានដំណើរការអប់រំរបស់គ្រូឯកជន។ វាមិនមែនជាការផ្ទុយទៅនឹងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។

ផ្នែកទី 2: បណ្តុះបណ្តាបុគគល។ ការគុណសម្បត្តិចម្បង។

1. ល្បឿននៃការទទួលបានចំណេះដឹង។ ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនេះ, វាគឺជាមេដឹកនាំគ្មានជម្លោះ ដែលគេហៅថា ការរៀនផ្ទះ, ដោយសារតែ កម្មវិធីសិក្សា ត្រូវបានលៃតម្រូវដោយឡែកសម្រាប់សិស្សគ្នា។ មាននរណាម្នាក់បានកាន់កាប់ទាំងអស់សម្ភារៈចាំបាច់នៅក្នុងរយៈពេលខ្លីមួយនៃពេលវេលានិងមនុស្សម្នាក់ត្រូវម៉ោងបន្ថែម។ បណ្តុះបណ្តាបុគ្គលនៅក្នុងសាលារៀនគឺស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីរៀបចំដោយសារតែ គ្រូត្រូវតែផ្ដល់ពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់និងស្មើទៅនឹងសិស្សនីមួយ។
2. យកទៅក្នុងគណនីសមត្ថភាពរបស់កុមារ។ បន្ទុកនៃកូនអ្នកណែនាំនេះឪពុកម្តាយអាចជឿជាក់ថា ជាអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់មួយ នៅក្នុងពេលវេលាក្នុងការមើលឃើញសមត្ថភាពនៃវួដ។ ជាលទ្ធផលគណិតវិទូបន្តិចនឹងមានច្រើននៅក្នុងជម្រៅធ្វើការចេញ, និយាយថា, រូបវិទ្យា, គណិតវិទ្យាឬគីមីវិទ្យានិងមនុស្សសាស្ត្រនេះនឹងបន្តដំណើរការរៀនសូត្រនេះ, ជាមួយនឹងការសង្កត់ធ្ងន់លើអក្សរសាស្ត្រនិងភាសាបរទេស។
3. បរិស្ថានធ្វើការអំណោយផល។ ផ្ទះនេះអាចមានប្រសិនបើអ្នកចង់បានដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសមួយសម្រាប់ការសិក្សាពិសេសគឺដើម្បីធ្វើឱ្យគ្រឿងសង្ហារឹមសាលារៀនដោយគម្រោងបុគ្គលរៀបចំសំណុំនៃទាំងអស់អក្សរសិល្ប៍ចាំបាច់ (សៀវភៅឯកសារយោង, សព្វវចនាធិប្បាយវចនានុក្រម) ។ បើទារកភ្ញាក់ឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលព្រឹកព្រលឹមគឺជាសកម្មបន្ថែមទៀត, ចូលទៅនៅក្នុងពេលព្រឹកនិងទារក-យូរជាងនេះនឹងផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់សត្វទីទុយការងាររបស់នាល្ងាចនេះ។
4. ទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្ត។ នៅក្នុងកូនអារម្មណ៍មួយដែលមិនចាំបាច់ទៀតទេដើម្បីសាកល្បងភាពតានតឹងបន្ថែមទៀតរាល់ពេលដែលបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការទទួលបានដែលបានប្រើដើម្បីជុំវិញថ្មី, បុគ្គលិកនិងបរិស្ថានទូទៅ។
5. វិធានការចាំបាច់។ ជាញឹកញាប់ណាស់វាហាក់ដូចជាការអប់រំដែលមានមូលដ្ឋានដែលថាផ្ទះនោះគឺមិនមែនគ្រាន់តែសន្ទុះនៃឪពុកម្តាយទំនើបហើយវិធីតែមួយគត់ដើម្បីទទួលបានការអប់រំ។ ជាញឹកញាប់ទារកបែបនេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសាលា។ ហើយប្រសិនបើការអាន, ការសរសេរនិងគណិតវិទ្យានៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃឪពុកម្តាយនឹងអាចដោះស្រាយជាមួយដោយខ្លួនឯង, បុគ្គលរៀនភាសាអង់គ្លេសឬភាសាបរទេសណាមួយផ្សេងទៀត, ក្នុងករណីនោះពិតណាស់ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ពីក្រុមគ្រួសារនេះគឺមិនមែនជាគ្រូបង្រៀនមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះតម្រូវឱ្យមានការផ្តល់សេវានៃប្រភេទជាក់លាក់មួយ អ្នកជំនាញ។

ផ្នែកទី 3: បណ្តុះបណ្តាបុគគល។ គុណវិបត្តិនៃប្រភេទនៃការបណ្តុះបណ្តានេះ។

1. Sotsializtsiya ។ យោងតាមការចិត្តសាស្ត្រនៅផ្ទះ ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តានេះ កុមារជាញឹកញាប់ខ្វះក្នុងកិច្ចសន្ទនាជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់គេ។ នេះ បនា្ទាប់វាអាចប៉ះពាល់ដល់ការសម្របសម្រួលរបស់ខ្លួននៅក្នុងសង្គម។
2. ការប្រកួតប្រជែងដែលមានសុខភាពល្អ។ ដែលគេហៅថា "ផ្ទះ" សិស្សជាធម្មតាទទួលបានចំនួនទឹកប្រាក់នៃការពត័មាននិងធំរៀនដែលវាដំណើរការដែលកើតឡើងក្នុងបរិយាកាស homelike ។ ប៉ុន្តែពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃចិត្តសាស្ត្រទារកយ៉ាងលឿនត្រូវបានប្រើដើម្បីការពិតដែលថាទាំងអស់ដែលគាត់ទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់របស់គ្រូ, និងជាលទ្ធផលយ៉ាងសំខាន់ទាន់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការកាលកំណត់ផ្លូវចិត្ត។
3. គោលបំណងនៃការវាយតម្លៃ។ ជាការពិតណាស់, ក្នុងការសិក្សាគឺមានយ៉ាងខ្លាំងទំនងជាហានិភ័យដែលកូនរបស់អ្នកនឹងគ្រាន់តែទៅកាន់ unnoticed នៅក្នុងហ្វូងមនុស្សនៃមិត្តរួមថ្នាក់មួយនិងទេពកោសល្យនិងសមត្ថភាពរបស់គាត់ដូច្នេះនឹងមិនត្រូវបានបង្ហាញរហូតដល់ទីបញ្ចប់។ ហើយនៅទីនេះនៅក្នុងផ្ទះទាំងអស់គ្រាន់តែផ្សេងគ្នារៀនទាំងស្រុង។ ពេលខ្លះទារកបណ្ដោយហួសហេតុឬការលេចឡើង, ផ្ទុយ, យ៉ាងតឹងរឹងហួសហេតុ។
4. ផ្នែកខាងសម្ភារៈនៃបញ្ហានេះ។ ក្នុងករណីជាច្រើន, ការអប់រំរបស់សាលានៅក្នុងប្រទេសយើងនៅតែមានសេរីភាព។ ការចំណាយនេះជាការពិតណាស់, អាចជា, ប៉ុន្តែពួកគេមានទំនោរទៅរំពុះចុះទៅបង់ប្រាក់សម្រាប់សៀវភៅសិក្សា, អាហារ, និងការប្រមូលកម្រនៃមូលនិធិសម្រាប់ការជួសជុលឬ អំណោយសម្រាប់គ្រូ។ បណ្តុះបណ្តាដូចគ្នាក្នុងគ្រួសារទាមទារឱ្យមានការប្រើប្រាស់គ្រូឯកជនដែលសេវាកម្មអាចនឹងត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់នៅលើថវិកានេះ។