បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានិងសាលារៀននៅសាលាមត្តេយ្យ: កម្មវិធីស្គ្រីបនិងពិនិត្យ
ក្នុងស្ថាប័នអប់រំសម័យទំនើបការសំខាន់ណាស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃជំនាន់ក្រោយរបស់បុគ្គលនោះត្រូវបានផ្ដល់ឱ្យកាន់ថ្ងៃឈប់សម្រាកតាមវិស័យនេះ។ ហើយពួកគេមិនត្រូវបានបង្ខាំងតែមួយគត់ដើម្បីកាលបរិច្ឆេទសំខាន់នោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានតាមឧទាហរណ៍:
- «ថ្ងៃនៃភាពសប្បាយរីករាយរបស់កុមារមួយ ";
- «ថ្ងៃនៃភាសាវិទ្យា ";
- ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យា;
- "ស្ទះទិវា";
- «ថ្ងៃនៃសួនច្បារ amateur »។
សកម្មភាពទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយមានគោលបំណងនៃការអប់រំរបស់មនុស្សបានអភិវឌ្ឍទាំងស្រុងព្រមទាំងដើម្បីបង្កើនការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយនៃអ្នកជំនាញ។ គុណភាពនៃការអប់រំរបស់កុមារភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើឆន្ទៈរបស់គ្រូបង្រៀនដើម្បីធ្វើការនិងមានប្រយោជន៍។ សំខាន់ផងដែរគឺជាវិធីសាស្រ្តអស្ចារ្យរបស់ខ្លួនដើម្បីដំណើរការអប់រំ។
តើខ្ញុំត្រូវការថ្ងៃឈប់សម្រាកនៃគណិតវិទ្យាមួយហេតុអ្វីបាន?
ដូចបទពិសោធន៍បង្ហាញគណិតវិទ្យាវិទ្យាសាស្រ្តគឺមានភាពស្មុគស្មាញ, ប៉ុន្តែវាជាចំណេះដឹងនៅក្នុងវាលនេះ, មនុស្សម្នាក់ត្រូវការជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ទាំងនេះរួមមាន:
- លេខ;
- អនុវត្តការគណនាគណិតវិទ្យាមួយចំនួនដោយមិនមានក្រដាសនិងប៊ិចមួយ!
- សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ;
- សមត្ថភាពក្នុងការកសាងច្រវាក់តក្ក;
- ពិចារណាជម្រើសផ្សេងគ្នាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់មួយ;
- សិទ្ធិក្នុងការសន្និដ្ឋានពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។
ហើយនៅក្នុងលំដាប់ថាកុមារអាចរៀនទាំងអស់នៃចំណេះដឹងនេះ, មេរៀនតែម្នាក់ឯងជាញឹកញាប់គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះដំណើរការអប់រំដែលបានផ្ដល់គណិតវិទ្យា ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅឯសាលា និងសាលាមត្តេយ្យ។ ពួកគេបានបង្រៀនកូនក្នុងការប្រើចំណេះដឹងដែលទទួលរបស់ខ្លួននៅក្នុងស្ថានភាពមិនប្រក្រតី។
គណិតវិទ្យាសម្រាប់កុមារចូលសាលា
ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានៅថ្នាក់មត្តេយ្យដោយចាប់ផ្តើមជាមួយក្រុមចាស់បំផុត, ជាជំនួយការនៃដំណើរការអប់រំ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន-គ្រូដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដូចខាងក្រោម:
- រីករាយនៃការប្រកួតទិសដៅបញ្ញាឡើយ
- លើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតរបស់កុមារនេះ;
- អភិវឌ្ឍលេខជាមូលដ្ឋាន;
- អាចដើម្បីអនុវត្តចំណេះដឹងទទួលបានពីមុននៅក្នុងការដោះស្រាយប្រភេទមួយចំនួននៃបញ្ហា!
- អភិវឌ្ឍបំណងប្រាថ្នាដើម្បីចូលរួមក្នុងមាតិកាគណិតវិទ្យានៃការប្រកួតនេះ;
- ជំរុញការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពដើម្បីមកជួយតាមរយៈការប្រើប្រាស់នៃការប្រកួតលំអៀងគណិតវិទ្យានេះ។
- ជាការអប់រំរបស់កុមារនៅអាយុនេះគឺផ្អែកលើកម្រិតអារម្មណ៍នេះ, បន្ទាប់មកព្រឹត្តិការណ៍នេះបានបណ្តាលឱ្យបុរសគួរមានច្រើននៃអារម្មណ៍វិជ្ជមានមួយ;
- ភារកិច្ចដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃកម្មវិធីត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃអ្នកចូលរួមមានអាយុជាក់លាក់នោះ;
- ព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរមាននៅក្នុងពេលវែងដោយសារតែកុមារមានសំបកកង់កុមារចូលសាលាបានយ៉ាងលឿនជាពិសេសប្រសិនបើការងាររបស់ពួកគេគឺជាឯកតា;
- វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយវត្តមាននៃតួអក្សររឿងនិទានដែលទូលសូមពីកុមារសម្រាប់ជំនួយឬអញ្ជើញធ្វើដំណើរនេះ;
- នៅចុងបញ្ចប់នៃកុមារគួរតែទទួលបានអំណោយថ្ងៃឈប់សម្រាកឬរង្វាន់ - វាអាចជាអ្វីនោះទេ: ប៊ិចមួយ, កាក់, ស្ករគ្រាប់, កាក់សូកូឡា។
ដោយប្រើការរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាកខាងលើនៃច្បាប់នេះនឹងជំរុញកុមារក្នុងការចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត។
នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យស្គ្រីប
ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានៅមតេយ្យតម្រូវឱ្យមានការទទួលខុសត្រូវរបស់អង្គការចាប់តាំងពីកំហុសតូចមួយដែលអាចនាំទៅដល់ការដួលរលំនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូល។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវគិតថាតាមរយៈលម្អិតទាំងអស់។ នៅក្នុងបញ្ហានេះអាចជួយបានប្រសិនបើស្គ្រីប។ ផែនការនេះអាចនឹងមានដូចខាងក្រោម:
- កិច្ចការអប់រំ។ គាត់បានប្រាប់កុមារអំពីសារៈសំខាន់នៃគណិតវិទ្យានៅក្នុងជីវិតនេះ។ វាបណ្តាលឱ្យស្ថានភាពនៅក្នុងការដែលអ្នកមិនអាចធ្វើការដោយគ្មានចំនេះដឹងដែលទាក់ទងទៅនឹងវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។
- ឈានមុខគេទទួលបានការប្រកួតក្នុងចំនោមកុមារនិងឪពុកម្តាយបច្ចុប្បន្ន។ កុមារដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ។
- កុមារបានបង្ហាញពីលេងរឿងមុនបានរៀបចំ, កំណាព្យរៀបរាប់។
- នៅចុងបញ្ចប់នៃកុមារព្រឹត្តិការណ៍នេះរួមជាមួយនឹងការអប់រំនេះច្រៀងបទចម្រៀង "ពីរដងទាំងពីរគឺបួន»។
ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានៅក្នុង សាលាមត្តេយ្យ គួរមានរយៈពេលមិនលើសពីមួយម៉ោង។
ជាការពិតណាស់, គន្លឹះដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងការជាព្រឹត្តិការណ៍ហ៊ុន Dow នេះគឺការរចនានៃបន្ទប់នោះ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកអាចប្រើប៉េងប៉ោង (ដែលនឹងមានភារកិច្ចសម្រាប់កុមារ) តួលេខស៊ាំទៅនឹងកុមារដែលតួលេខគណិតវិទ្យា។
លើសពីនេះទៀតតន្ត្រីនិងតែងតាំងត្រូវតែទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការត្រូវបានគេគិតថាវា។ នេះអាចជានាយកតន្ត្រីនៃស្ថាប័នអប់រំ (ក្នុងករណីនៃធាតុនៃតន្ត្រីផ្សាយបន្តផ្ទាល់នេះ) ឬអ្នកថែទាំផ្សេងទៀត។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ណាមួយដែលអ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានសិក្សាស្គ្រីបជាមុន។
ការប្រារព្ធពិធីនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា
ព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងសាលាបឋមគឺមិនខុសគ្នាច្រើនពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅមតេយ្យ។ ប្រារព្ធពិធីគណិតវិទ្យាជាញឹកញាប់កើតឡើងក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍នៃសាលាបឋមសិក្សា, ដែលជាកន្លែងដែលជារៀងរាល់ថ្ងៃត្រូវគ្នាទៅនឹងវិទ្យាសាស្ដ្រពិសេសមួយ។ កុមារជាធម្មតាបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះដោយសារតែដោយសារការអភិវឌ្ឍដែលមានអាយុរបស់ពួកគេពួកគេកំពុងព្យាយាមបង្កើតការខ្លួនឯងនៅក្នុងក្រុមនេះដោយសារការទទួលបានជោគជ័យរបស់លោកនៅក្នុងដំណើរការអប់រំ។
អង្គការព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងសាលាបឋម
ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានៅក្នុងសាលាបឋមសំដៅទៅលើសកម្មភាពនានារបស់សាលាទូលាយនៃផែនការ។ ដូច្នេះអង្គការនៃការងាររបស់ខ្លួនលើការរួមគ្នាទាំងអស់គ្រូបឋម។
ក្នុងករណីទាំងអស់នេះជាចំណុចសំខាន់មួយទៀតគឺមានស្គ្រីប។ នេះគឺជាការពិតជាពិសេសនៅពេលដែលមានការចូលរួមពីអនាគតនៃថ្នាក់ជាច្រើន។ ការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូបង្រៀនគួរតែត្រូវបានត្រៀមបម្រុងទុកយ៉ាងតឹងរឹងនិងការចុះឈ្មោះនៅក្នុងការចាប់ផ្តើមនៃស្គ្រីបនេះ (ដែលជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រដៅនេះហើយដែលជាសមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យដែលជាម៉ាស៊ីនសំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ) ។ នៅក្នុងវិធីនេះ, វាអាចជៀសវាងស្ថានភាពដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនទៅ។
គណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ
ថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យផងដែរមានកន្លែងដើម្បីក្លាយជាដោយសារតែបុរសនៅក្នុងអាយុនៃអំណាចដែលបានបាត់បង់ការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងការសិក្សានៃវត្ថុនេះនិងនៅលំដាប់នេះបញ្ហានៃការមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។
បានប្រារព្ធព្រឹត្តិការណ៍នេះមានចំណងជើងថា "ប្រធានបទនៃសប្តាហ៍" នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីរក្សាបាននូវការចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងដំណើរនៃការរៀននៅក្នុងសាលារៀនខ្ពស់។ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រធានបទអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអប់រំដើម្បីសាងសង់ដំណើរការអប់រំការព្រមព្រៀងគ្នា។ នេះអាចជួយទម្រង់ដូចខាងក្រោម:
- កម្រងសំណួរ;
- ការប្រកួត;
- ភារកិច្ចការប្រកួត;
- គម្រោងច្នៃប្រឌិត;
- អូឡាំ។
តើមានអ្វីគួរតែរួមបញ្ចូលវិធានការសេណារីយ៉ូក្នុងគណិតវិទ្យា?
យើងបានគ្រោងទុកព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវតែត្រូវបានស្គ្រីប។ កម្មវិធីថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យាត្រូវមានលក្ខណៈសម្បត្តិដូចខាងក្រោម:
- ដើម្បីជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!
- យល់ដឹង;
- បណ្តុះបណ្តា;
- ការកំសាន្ត;
- រួមបញ្ចូលទាំងការចូលរួមរបស់មួយចំនួនធំនៃកុមារ។
លើសពីនេះទៀតស្គ្រីបដែលគួរតែងាយយល់និងមានសុវត្ថិភាពពេលដែលការប្រកួតនេះ។
ចាប់តាំងពីព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងគណិតវិទ្យាជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពខួរក្បាល, វាមិនមានតម្លៃវាដើម្បីរឹតបន្តឹង។ កុមារទទួលបានការធុញទ្រាន់និងបាត់បង់ប្រាក់។
តើអ្វីទៅជាធនធានអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលក្នុងគណិតវិទ្យា?
រៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាកមួយនៅក្នុងគណិតវិទ្យាមិនអាចធ្វើការដោយគ្មានការប្រើប្រាស់ធនធានបន្ថែមទៀត។ ទាំងនេះរួមមាន:
- គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ;
- កិច្ចការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងគណិតវិទ្យា;
- ធនធានអ៊ីនធើណេ;
- បទពិសោធនៃគ្រូច្នៃប្រឌិត;
- ភារកិច្ចការប្រកួតចុងក្រោយនៅលើគណិតវិទ្យាឆ្នាំ។
មានលក្ខខណ្ឌតែមួយគត់គឺ។ ក្នុងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះគួរតែត្រូវបានចងចាំថាកុមារដែលបានស្នើភារកិច្ចគួរតែងតែត្រូវបានធ្វើឡើងដោយគ្រូ។ ដោយសារតែជាញឹកញាប់ណាស់នៅលើអ៊ីនធឺណិតនិងនៅក្នុងក្រដាសនេះមានកំហុសអក្សរ, សារតែការដែលជាដំណោះស្រាយបានក្លាយទៅជាមិនអាចទៅរួចទេ។
ពិធីបុណ្យជាតិមួយនៅលើមាត្រដ្ឋាន
ដើម្បីលើកទឹកចិត្តកុមារដើម្បីរៀនពីប្រធានបទនៃគណិតវិទ្យា, និងដើម្បីណែនាំពួកគេឱ្យមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមទៀតក្នុងការបណ្តុះបណ្តាសាកលវិទ្យាល័យរបស់ប្រទេសនេះចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1990 ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងពិធីបុណ្យលើមាត្រដ្ឋានជាតិ។ នៅក្នុងការចាប់ផ្តើមនេះវាគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យាទីក្រុងម៉ូស្គូដែលជាផ្នែកមួយនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកនៅលើប្រធានបទនេះ។
ធ្វើថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យានៅ MSU ។ នៅឆ្នាំ 2015 ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានចូលរួមដោយកុមារដែលមានអំណោយទានប្រហែល 5000 (ថ្នាក់ទី 6-7) ពីផ្នែកផ្សេងគ្នានៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
របៀបដែលទាំងអស់រុស្ស៊ីមហោស្រពនៃគណិតវិទ្យាជាអ្វី?
ពិធីបុណ្យគណិតវិទ្យាទាំងអស់រុស្ស៊ីប្រារព្ធធ្វើនៅទីក្រុងម៉ូស្គូប្រចាំឆ្នាំក្នុងមួយនៃថ្ងៃអាទិត្យកុម្ភៈនេះ។ កម្មវិធីសម្រាប់ការចូលរួមគួរត្រូវបានដាក់នៅក្នុងជាមុន។ កុមារអមដោយគ្រូបង្រៀនឬឪពុកម្តាយគួរមកដល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ MSU សម្រាប់ 15 នាទីមុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ពួកគេកំពុងអង្គុយនៅលើទស្សនិកជនពន្យល់ពីច្បាប់នៃការប្រកួតនេះនិងផ្ដល់ឱ្យចេញពីសន្លឹកជាមួយនឹងភារកិច្ច។ ពេលដែលព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺ 120 នាទី។ បន្ទាប់មកធ្វើឱ្យសម្រាកសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ហើយបន្ទាប់មកគ្រូពន្យល់ពីគោលបំណងដែលបានស្នើដំណោះស្រាយ។
នៅជុំវិញ 14:00 ចាប់ផ្តើមកម្មវិធីវប្បធម៍សម្រាប់អ្នកចូលរួមនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានក្លាយទៅជាការបញ្ចប់នៃការឈ្នះពានរង្វាន់នេះ។
ពិនិត្យឡើងវិញនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យា
ប្រធានបទណាមួយដែលអ្នកជំនាញតែងតែចាកចេញពីពិធីបុណ្យមតិជាវិជ្ជមាន។ គ្មានករណីលើកលែងហើយគឺគណិតវិទ្យាសកម្មភាព។ គ្រូនិយាយថាថ្ងៃឈប់សម្រាកធម្មជាតិនេះបានបង្កើតការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងចំណោមកុមារដែលបានទៅសិក្សាប្រធានបទនេះ។
គ្រូបង្រៀននិងឪពុកម្ដាយគួរជួយកូនរបស់ពួកគេដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ, ផ្តល់ជូននូវភាពខុសគ្នានៃការប្រលងប្រជែង, កម្រងសំណួរ, ព្រឹត្តិការណ៍ប្រធានបទមួយ។ កុមារនៅក្នុងវេននៅអាយុណាមួយមានសិទ្ធិក្នុងការវាយតម្លៃភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេ។ វាមានប្រយោជន៍ពីចំណុចផ្លូវចិត្តពីនេះ។ សិស្សនេះបានក្លាយជាច្រើនទៀតប្រាកដរបស់ខ្លួនលោកនឹងស្វែងរកការទទួលបាននូវចំណេះដឹងបន្ថែមទៀត។
ចិញ្ចឹមបីបាច់របស់មនុស្សបានអភិវឌ្ឍទាំងស្រុង - ដំណើរការប្រើប្រាស់ពេលវេលានោះទេប៉ុន្តែនៅខាងស្ដាំនៃអង្គការរបស់គាត់គឺអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើអ្នកជឿពិនិត្យរបស់គ្រូដែលបានរៀបចំនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកគណិតវិទ្យាល្អ - មិនមែនជាភារកិច្ចងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែតែងតែមកជួយកុមារនិងឪពុកម្តាយ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ពិតជាភ្លឺ។
Similar articles
Trending Now