តើអ្វីទៅជាវិទ្យាសាស្រ្តគឺ: លក្ខណៈនិយមន័យនិងជាមូលដ្ឋាន

មានវិទ្យាសាស្រ្តជាអ្វី? ពេញមួយជីវិតរបស់យើងយើងត្រូវបានប្រឈមមុខជាមួយគំនិតនេះម្តងហើយម្តងទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាមិនមែនគ្រប់គ្នាគឺអាចផ្ដល់ចម្លើយច្បាស់ចំពោះសំណួរនេះ។ វិទ្យាសាស្រ្តជាតម្លៃកំណត់នៃវប្បធម៍សហសម័យនិងសមាសភាគសកម្មបំផុតរបស់ខ្លួន។ នៅសម័យនេះវាគឺជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីពិភាក្សាអំពីទិដ្ឋភាពសង្គម anthropological និងវប្បមិនមែនដើម្បីយកទៅក្នុងគណនីនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តបុ។

ក្នុងការបង្កើតជាសំណួរថា "វិទ្យាសាស្រ្តជាអ្វី?: «យើងជឿជាក់ថាគោលបំណងសំខាន់នៃសកម្មភាពមនុស្សឬចាប់ផ្តើមសហគមន៍គឺជាការផលិតថ្មីមួយដោយផ្ទាល់នៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្តដើម។ សូមពិចារណាគំនិតនេះត្រូវតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នា: ក) ជាស្ថាប័នសង្គម, ខ) ការប្រមូលផ្តុំនៃចំណេះដឹងជាដំណើរការមួយ) ដែលជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងវាលពិសេសមួយនៃចំណេះដឹង។

វិទ្យាសាស្រ្តជាស្ថាប័នសង្គម

ស្ថាប័នវិទ្យាសាស្រ្ត (វិទ្យាស្ថានសិក្សាស្រាវជ្រាវការរចនានិងបច្ចេកវិទ្យា, មន្ទីរពិសោធន៍, បណ្ណាល័យ, ឧទ្យាន, សារមន្ទីរ ... ) បង្កើតបានជាក្រុមហ៊ុនមានសក្តានុពលសំខាន់នៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ត។ មួយផ្នែកធំនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងសាលារៀនវិជ្ជាជីវៈជាពិសេសនៅសាកលវិទ្យាល័យនេះ។ លើសពីនេះទៅទៀតសាលារៀនទំនើបនិងសាលាវិទ្យាល័យនានាត្រូវបានកាន់តែខ្លាំងឡើងអញ្ជើញបេក្ខជននិង គ្រូពេទ្យនៃវិទ្យាសាស្រ្ត, សមត្ថភាពនៃការវិវត្តនៅក្នុងចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សនិស្សិតវ័យក្មេងនៅក្នុងការបង្កើតថ្មី។ ដូច្នោះហើយសិស្សនិស្សិតផងដែរបានភ្ជាប់ទៅនឹងការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តយល់ដឹងក្នុង សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ។

វិទ្យាសាស្រ្តនៅក្នុងបរិបទនេះអាចអនុវត្តបានពេញលេញមុខងាររបស់ខ្លួនតែនៅក្នុងវត្តមាននៃបុគ្គលិកលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ កំណើនវិទ្យាសាស្រ្តតាមរយៈការបង្កើតសាលារៀនវិទ្យាសាស្រ្ត (ជាធម្មតានៅជុំវិញជាមនុស្សដែលឆ្លាតវៃដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តថ្មីមួយឬធំ, គំនិតជោគជ័យ), បន្ទាប់ពីកម្រិតនៃបេក្ខជនបណ្ឌិតតាមរយៈសាលារៀនបញ្ចប់ការសិក្សា, តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។

បុគ្គលិកនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាអប់រំវិទ្យាសាស្រ្តនិងលក្ខណៈសម្បត្តិបញ្ជាក់ជាថ្មីនូវគរុកោសល្យរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមតែ អង្សាសិក្សា, ទេប៉ុន្តែថែមទាំងឈ្នះពានរង្វាន់សិក្សា - សាស្រ្តាចារ្យរង, សាស្រ្តាចារ្យ។

វិទ្យាសាស្រ្តជាដំណើរការមួយ

កំណត់នូវអ្វីដែលវិទ្យាសាស្រ្តគឺនៅក្នុងដំណាក់កាលនេះវាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ភាពខុសគ្នានៃវិធីសាស្រ្តគោលបំណង, និងមាតិកានៃការស្រាវជ្រាវបុគ្គលមួយ។ ពួកគេមាននៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត, ដែលជាច្បាប់មួយដែលមានបុគ្គលយ៉ាងតឹងរឹង, តែមួយគត់នៅក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្រមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួនខុសពីអ្នកជំនាញនៅ glance ដំបូង, អាជីពស្រដៀងគ្នាដូចជាចិត្តវិទូមួយ, និងចិត្តវិទូអនុវត្ត-ស្រាវជ្រាវ។ ប្រសិនបើការអនុវត្តគោលដៅចម្បងគឺដើម្បីទទួលបានការសម្តែងខ្ពស់ខណៈពេលដែលការផ្តល់ promoschi បុគ្គលគោលបំណងនៃការក្លាយជាចិត្តវិទូនិងជាអ្នកស្រាវជ្រាវបានវិភាគពបង្គរអំពីបណ្តារដ្ឋផ្លូវចិត្ត, ការបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី។

បុគគល សកម្មភាពស្រាវជ្រាវ មានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន:

•ជម្រះនិយមន័យនៃគោលដៅការងារ។

•សកម្មភាពស្រាវជ្រាវត្រូវបានផ្អែកលើបទពិសោធនៃការកាន់តំណែងមុននេះ។

•ការអភិវឌ្ឍនៃវិទ្យាសាស្រ្តតម្រូវឱ្យមានការបរិធាន terminological មួយ។

•លទ្ធផលនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រនេះចាំបាច់ត្រូវតែមានការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលបានបង្កើតឡើងនេះ។

ដូច្នេះការឆ្លើយទៅនឹងសំណួរ "តើអ្វីជាវិទ្យាសាស្ដ្រ" យើងអាចនិយាយបានថា: នេះគឺជាដំណើរការជាក់លាក់មួយ, ដែលមានគោលបំណងសំខាន់ - ការស្វែងរកគំរូនិងលក្ខណៈប្លែក - ការបញ្ជាក់នៃបាតុភូតនេះនិងដំណើរការដោយមានជំនួយពីការធ្វើតេស្តពិសោធន៍ឬថ្មី, ចំនេះដឹងដើម។

វិទ្យាសាស្រ្តជាលទ្ធផលនៃការ

ចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "តើអ្វីជាវិទ្យាសាស្រ្ត?" នៅក្នុងកម្រិតនេះគឺត្រូវបានបង្ហាញដោយមានជំនួយពីចំណេះដឹងដែលអាចទុកចិត្តបានអំពីមនុស្សម្នាក់, សង្គម, ធម្មជាតិ។ ដូច្នោះហើយនៅទីនោះគឺជាវិទ្យាសាស្រ្តដែលបានតំណាងដោយសំណុំនៃចំណេះដឹងចំណងទាក់ទងស្តីពីបញ្ហាទាំងអស់បានស្គាល់ដល់មនុស្សជាតិ។ លក្ខណៈគឺជាវត្តមាននៃភាពពេញលេញនិងស្ថិរភាពនៃទិន្នន័យនេះ។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីការទទួលបាននូវចំណេះដឹងដែលអាចជឿទុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងលើកម្រិតបច្ចុប្បន្ននៃសមិទ្ធិផលដែលអាចមានភាពខុសគ្នាពីចំណេះដឹងប្រចាំថ្ងៃនិងប្រចាំថ្ងៃរបស់បុគ្គលនោះ។

គូសបញ្ជាក់លក្ខណៈសម្បត្តិមួយចំនួនរបស់វិទ្យាសាស្រ្តដែលនៅពីកម្រិតនេះ:

1. តួអក្សរសន្សំ។ ចំនួនទឹកប្រាក់នៃចំណេះដឹង doubles ជារៀងរាល់ដប់ឆ្នាំ។

2. ការបែងចែកភាពខុសគ្នា។ ចំនួនធំនៃចំណេះដឹងដែលបានប្រមូលបាននាំឱ្យមានតម្រូវការសម្រាប់កម្ទេចវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍កម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រចាប់ផ្តើមដើម្បីចែកចូលទៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់បន្ថែមទៀតឧស្សាហកម្មឬឆ្លងឧស្សាហកម្មវដ្តថ្មីនៅចំនុចប្រសព្វនៃវាលវិទ្យាសាស្រ្តផ្សេងគ្នា (ទិដ្ឋភាពជីវរាងកាយនិងគីមីនៃវិធីសាស្រ្តអភិវឌ្ឍឧបករណ៍វេជ្ជសាស្រ្ត) នោះទេ។

ទាក់ទងទៅនឹងការអនុវត្តន៍ជាក់ស្តែងក្នុងការដែលមានដូចខាងក្រោមនេះ មុខងារនៃវិទ្យាសាស្រ្ត :

•បបរិយាយ (Accumulator, ការប្រមូលភស្តុតាង) ។ វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវាបង្កើតផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តណាមួយឧទាហរណ៍ជា វដ្តនៃការ "សេដ្ឋកិច្ច វិទ្យាសាស្ដ្រ" ។

•ពន្យល់ (ការរកឃើញនូវយន្តការផ្ទៃក្នុង, ការពន្យល់នៃលក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការនិងបាតុភូតនានា) ។

• Summative (ការបង្កើតច្បាប់និងទៀងទាត់) ។

•ព្យាករណ៍ (ញាណដំណើរការមិនស្គាល់ពីមុនដែលបានក្លាយទៅជាច្បាស់តាមរយៈចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ត) ។

•វេជ្ជបញ្ជា (ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើការជាជម្រើសល្អបំផុតសម្រាប់អនុសាសន៍និងស្តង់ដារជាតិ) ។