ការរៀបរាប់របស់មិត្តភក្តិ - ការងារសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា

ពេលសាលាសម្រាប់កុមារ - ពេលវេលាល្អបំផុតនៅក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំពោរពេញទៅជាមួយមិត្តភក្តិថ្មី, ចំណេះដឹង, និងសូម្បីតែការលំបាកដែលពួកគេបានរៀនដើម្បីយកឈ្នះ។ មួយនៃ "ការលំបាក" ទាំងនេះគឺជាការអនុវត្តភារកិច្ចសាលារៀនជាច្រើនដូចជាការសរសេរតែងសេចក្តីសរសេរ។ ដើម្បីងាយស្រួលក្នុងភារកិច្ចរបស់ក្មេងនេះព្យាយាមរៀនឱ្យមានការរៀបរាប់របស់មិត្តភក្តិ។ ការសរសេរនៅលើប្រធានបទនេះគឺមិនមែនជារឿងចម្លែកក្នុងថ្នាក់ដំបូង។

រៀបចំទារក

ដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងភារកិច្ច, អ្នកត្រូវការដើម្បីរៀបចំសេចក្តីព្រាងច្បាប់មួយដែលនឹងធ្វើការបង្ហាញប្រភេទរូបភាពដែលយើងបឋមនេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងលំដាប់ថាកូននោះមានភាពងាយស្រួលក្នុងការដោះស្រាយជាមួយបញ្ហានេះបានយករូបថតរបស់មិត្តភក្តិឬមិត្តរួមថ្នាក់ដែលគាត់ចង់រៀបរាប់អំពីមួយ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យការងារនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើន, អ្នកអាចធ្វើឱ្យបញ្ជីនៃ epithets និងគុណនាមមួយសរសេរពួកវានៅក្នុងលក្ខណៈវឹកវរនៅលើសន្លឹកដាច់ដោយឡែកមួយ។ កុមារនឹងអាចប្រើប្រាស់ជំនួយមួយដែលជា មិត្តភក្តិបរិយាយ។ ការសរសេរ នៅក្នុងករណីនេះនឹងត្រូវបានកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការសរសេរ។

ស៊ុមផែនការមួយ

ដើម្បីតែងផែនការនៃសាលាបឋមសិក្សាមួយគឺសាមញ្ញណាស់។ វាមានធាតុ 3 ។

1. សេចក្តីផ្តើម។ ការចាប់ផ្តើមឡើង "បញ្ឈររបស់មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ» - ជាអត្ថបទ-រៀបរាប់, - កូនគួរសង្ខេបសារៈសំខាន់នៃការងាររបស់គាត់ដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញមួយដែលគាត់ចង់រៀបរាប់នេះ។ «ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីមិត្តរួមថ្នាក់ Alyosha របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងការដែលយើងបានក្លាយជាមិត្តពីរឆ្នាំ។ ក្មេងប្រុសនេះបានក្លាយជាមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំដឹងថាគាត់បានយ៉ាងល្អ»។ សេចក្តីណែនាំនេះមិនគួរមានទំហំធំពេក - គ្រាន់តែជាការកាត់ទោសមួយចំនួន។
2. នេះជាផ្នែកមួយសំខាន់។ ការលំបាកនេះបានកើតឡើងនៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមក្លាយជាការបរិយាយពេញលេញមួយនៃមិត្តភក្តិ។ ការសរសេរនៅក្នុងផ្នែកនេះគួរតែត្រូវបានបង្ហាញ, ដូចជាគំនិតខ្លាំងណាស់។ ឧទាហរណ៍: "។ Katya golbuye ភ្នែកនិងស្មាប្រវែងសក់នាងជាគួរឱ្យអស់សំណើចខ្លាំងណាស់បើទោះបីជាពេលខ្លះ surly, ប៉ុន្តែនៅពេលចាំបាច់, វាជាការប្រាកដថាដើម្បីមកជួយដែលជាមូលហេតុដែលខ្ញុំគិតថាវាគឺជាមិត្តភក្តិជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់ខ្ញុំ។ " ។ ក្នុងផ្នែកមួយនៃការមិនធម្មតានេះគួរតែត្រូវបានជាប់ពាក់ព័ន្ធនិងការជាច្រើនដូចជាអាចធ្វើបាននិង epithets គុណនាម។
3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន - ដែលជាផ្នែកមួយការងាយស្រួលណាស់ព្រោះវាគឺគ្រាន់តែជាកុមារគួរតែនាំមកការសន្និដ្ឋានមួយដែលបានសរសេរ។ «ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងមិនឈ្លោះប្រកែកគ្នា Nikita គាត់គឺជាបុរសម្នាក់ដែលល្អណាស់! "

គន្លឹះមួយចំនួន

វាជាការសំខាន់ក្នុងការសំគាល់ថាការរៀបរាប់នៃតួអក្សររបស់មួយផ្សេងទៀត - អត្ថបទដែលមានព្រំដែនជាក់លាក់មួយទេ។ កុមារអាចត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើចរបស់គាត់បានធ្វើការងារដែលបានកើតឡើងទៅមិត្តភក្ដិរបស់គាត់, វាជាឱកាសល្អមួយដើម្បីធ្វើឱ្យកាន់តែច្រើនរស់រវើករៀបរាប់។

នៅពេលដែលអ្នកត្រូវបានតែងរៀបរាប់មិត្តភក្តិការងារមិនគួរត្រូវបាន "សរសេរ" ឪពុកម្តាយទាំងស្រុង - ផ្តល់ឱ្យកុមារដើម្បីបង្ហាញពីឯករាជ្យភាព។ ឧបមាថាគាត់បានគិតថាសកម្មភាពរបស់លោកនិងអានអ្វីដែលគាត់ចង់សរសេរចេញខ្លាំង។ ដូច្នេះអ្នកអាចត្រួតពិនិត្យរចនាប័ទ្មនៃសំណើនិងអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។

ប៉ុន្តែយើងមិនគួរភ្លេចក្នុងការជួយកុមារ។ ប្រសិនបើសិស្សជួបប្រទះការលំបាកណាមួយសូមប្រើរូបថតមុនបានរៀបចំនិងបញ្ជីនៃពាក្យ។ បង្ហាញនៅលើរូបថតលក្ខណៈពិសេសណាមួយនៅក្នុងផ្នែកខាងក្រៅនៃមិត្តភក្តិរបស់កូនរបស់អ្នកដែលបានព្យាយាមដើម្បីជ្រើសរើសគុណនាមខាងស្ដាំរួមគ្នា។ ដូច្នេះការងារនេះនឹងទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍លឿននិងច្រើនជាងនេះ។