អាជីវកម្មការគ្រប់គ្រង

ការគ្រប់គ្រងគឺជាសិល្បៈនៃការគ្រប់គ្រងមនុស្ស

មុខងារចម្បងនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺ ដើម្បីជំរុញឱ្យ មនុស្សធ្វើការជាមួយការលះបង់ពេញលេញមានគោលបំណងនិងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។ វាមិនត្រឹមតែការគ្រប់គ្រងក្រុមមនុស្សតាមរយៈការបែងចែកភារកិច្ចនិងសេចក្តីណែនាំនោះទេប៉ុន្តែការជ្រៀតចូលយ៉ាងជ្រាលជ្រៅទៅក្នុងភាពពិសិដ្ឋនៃការងារដែលបានអនុវត្តដោយក្រុមនិងគោលដៅចុងក្រោយរបស់វា។ អ្នកគ្រប់គ្រងអាចសន្មត់កម្រិតផ្សេងៗរចនាប័ទ្មនិងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ទាំងមនុស្សនិងការងារដោយខ្លួនឯង។

មានការពិភាក្សាច្រើនអំពីថាតើភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងការគ្រប់គ្រងមានលក្ខណៈដូចគ្នាដែរឬទេការដឹកនាំនិងការគ្រប់គ្រង។

ពិចារណាបញ្ហានេះពីភាគីផ្សេងៗនិងកំណត់ភារកិច្ចចម្បងនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំ។

អ្នកគ្រប់គ្រងឬអ្នកគ្រប់គ្រង?

នៅក្នុងការអនុវត្តទំនើបវាជាទម្លាប់ក្នុងការប្រើគំនិតនៃ " អ្នកចាត់ការ " ដែលតាមភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្លួនហើយសូម្បីតែឫសឡាតាំងកាន់តែជ្រៅទៅតាមពាក្យ " manus " - ដៃ។ តាមមើលទៅដើមកំណើតនៃពាក្យនោះជាប់ទាក់ទងនឹងជំហរដែលបានផ្ដល់ឱ្យបុគ្គលនោះនូវសិទ្ធិក្នុងការបញ្ជាទិញដោយមានជំនួយពីដៃ។ នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីសារៈសំខាន់នៃភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលជាការចែកចាយការបញ្ជាទិញនិងការណែនាំដែលមានតម្លៃ។

ជាការពិតណាស់អ្នកគ្រប់គ្រងពិតប្រាកដគឺជាអ្នកដឹកនាំដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដែលអាចគ្រប់គ្រងមនុស្សបាន។ អ្នកគ្រប់គ្រងដែលមានប្រសិទ្ធិភាពអាចគ្រប់គ្រងផលិតផលទាំងពីរនៅក្នុងធនាគារនិងនាយកដ្ឋានដូចគ្នានៅក្នុងផ្សារទំនើប។ គាត់យល់យ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីភាពស្មុគស្មាញនៃបញ្ហានេះហើយរកឃើញវិធីសាស្រ្តមួយសម្រាប់បុគ្គលិក។ អ្នកចាត់ការប្រហែលជាមិនដឹងពីការងារដែលអ្នកក្រោមបង្គាប់អនុវត្តទេប៉ុន្តែគ្រប់គ្រងវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ ជាវិធីសាស្ត្រនៃការងារមួយគាត់អាចប្រើការអនុវត្ដន៍ "ដាក់ខ្លួនគាត់ជំនួសឱ្យអ្នកក្រ" ដើម្បីយល់ច្បាស់អំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃករណីនេះ។

ការយល់ដឹងបែបប្រពៃណីអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ

ការយល់ដឹងតាមបែបប្រពៃណីនិងប្រហែលជាត្រូវបានគេពិពណ៌នានៅក្នុងតំបន់ដែលមានមុខងារជាច្រើន។

នេះគឺជាទិសដៅមូលដ្ឋានមួយចំនួន។

  • ភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺជាការដឹកនាំដែល បង្ហាញពីគំរូមួយហើយជំរុញបុគ្គលិកឱ្យធ្វើការនៅកម្រិតខ្ពស់។ ហើយនៅទីនេះយើងមិនមានន័យថាការរំខានដោយការគំរាមកំហែងនោះទេប៉ុន្តែជាមួយនឹងភាពជាអ្នកដឹកនាំដោយយុត្តិធម៌និងការគិត។
  • អ្នកដឹកនាំកំពុងធ្វើការជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធ ហើយភារកិច្ចរបស់មេដឹកនាំគឺជាការបង្កើតនិងថែរក្សារចនាសម្ពន្ធ័មួយដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងពីតួនាទីរបស់គាត់តំបន់ការងារនិងគោលដៅ។ វាក៏ជាសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តដែលនឹងរួមចំណែកដល់វឌ្ឍនភាពដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពបំផុតឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ។
  • ការគ្រប់គ្រង គឺជា ដំណើរការនៃ អន្តរកម្មរវាងមេនិងនិយោជិត, វាតភ្ជាប់និងបិទខ្សែសង្វាក់នៃរង្វាន់និងសមិទ្ធិផលនៃគោលដៅ។ ការបង្កើតក្រុមដែលអាចទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនិងជាមួយអាជ្ញាធរ។
  • ភាពជាអ្នកដឹកនាំ គឺជា សមត្ថភាពក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ មនុស្សហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីសិទ្ធិអំណាច។

ភាពជាអ្នកដឹកនាំ - បញ្ហានៃរចនាប័ទ្មមួយ?

ដោយសារការគ្រប់គ្រងកំពុងធ្វើការជាមួយមនុស្សដែលប្រើអំណាចនិងឥទ្ធិពលជាក់លាក់មួយពួកគេចែករំលែកឥទ្ធិពលបែបផែនជាច្រើនដូចជា:

  • រចនាប័ទ្មអ្នកនិពន្ធ
  • រចនាប័ទ្មប្រជាធិបតេយ្យ;
  • រចនាប័ទ្មនៃការមិនជ្រៀតជ្រែក។

ពិចារណារចនាប័ទ្មទាំងនេះនៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតក៏ដូចជាភាគីវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមានរបស់ពួកគេ។

រចនាប័ទ្មអ្នកនិពន្ធ

អំណាចផ្តាច់ការ រួមបញ្ចូលទាំងការប្រមូលផ្តុំនៃអំណាចទាំងអស់នៅក្នុងដៃរបស់មនុស្សម្នាក់។ នេះគឺជាប្រភេទនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលលើសលុបដែលផ្តោតលើការសម្រេចចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលមិនទទួលយកដំបូន្មានរបស់អ្នកក្រោមបង្គាប់។ រចនាប័ទ្មនេះមានភាពរឹងមាំណាស់ដែលរក្សាមនុស្សនៅក្នុង "ស្រោមជើងដែលស្រងូតស្រងាត់" ។

គុណសម្បត្តិ: សមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តយ៉ាងរហ័សប៉ុន្តែមានតែលក្ខខណ្ឌនៃបទពិសោធគ្រប់គ្រាន់និងព័ត៌មានដែលអាចរកបានពីអ្នកគ្រប់គ្រង។

គុណវិបត្តិ: កង្វះការលើកទឹកចិត្តដើម្បីអភិវឌ្ឍទៅតាមអ្នកក្រោមបង្គាប់។

រចនាប័ទ្មប្រជាធិបតេយ្យ

លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ គឺជាការគ្រប់គ្រងមួយដែលអាជ្ញាធរត្រូវបានតែងតាំងជាច្រើនថ្នាក់ហើយអ្នកក្រោមបង្គាប់មិនគ្រាន់តែជាអ្នកប្រតិបត្តិប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តផងដែរ។ វាសន្មតថាមិនមានសម្ពាធទៅលើបុគ្គលិកទេដែលមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនិងមានគោលបំណង។

គុណសម្បត្តិ: នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបុគ្គលិកដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជំរុញឱ្យមានគោលដៅគោលដៅការច្នៃប្រឌិតនិងកំណើនអាជីព។

គុណវិបត្តិ: ជារឿយៗ វា កើតមានឡើងដែលបុគ្គលិកមិនអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានឆាប់រហ័សឬមានអាកប្បកិរិយាមិនគ្រប់គ្រាន់។

មានរចនាប័ទ្មនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំផ្សេងទៀតឧទាហរណ៍រចនាប័ទ្មនៃ "ការមិនជ្រៀតជ្រែក" ដែលរំញោចសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតទាំងមូលនៃអ្នកក្រោមបង្គាប់ដោយឯករាជ្យភាពពេញលេញរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីប្រជាប្រិយភាពនោះរចនាប័ទ្មដំបូងនៃភាពជាអ្នកដឹកនាំត្រូវបានគេប្រើតិចតួចនិងតិចខណៈដែលប្រជាធិបតេយ្យនិងមនុស្សស្រដៀងគ្នាឆ្លើយតបទៅនឹងសំណូមពររបស់បុគ្គលិកហើយត្រូវគ្នាទៅនឹងរបៀបគិតទំនើប។

តើខ្ញុំអាចបង្រៀនការគ្រប់គ្រងបានទេ?

ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីវិន័យដែលគួររៀបចំមនុស្សឱ្យធ្វើជាអ្នកដឹកនាំនោះនោះគឺជា ការគ្រប់គ្រង ។ អ្នកដឹកនាំគឺជាការសម្រេចចិត្តដែលអ្នកត្រូវមានមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរឹងមាំ។ ការគ្រប់គ្រងគឺជាការសំយោគចំណេះដឹងពីវិស័យផ្សេងៗគ្នាដូចជាសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុចិត្តវិទ្យានិង សង្គមវិទ្យាច្បាប់ ល។ វិធីសាស្រ្តនិងការគ្រប់គ្រងថ្មីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងមនុស្សក៏ត្រូវបានអភិវឌ្ឍផងដែរ។

ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងនិយាយដោយបើកចំហនោះការគ្រប់គ្រងគឺគ្រាន់តែជាទ្រឹស្តីក្នុងការគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែនៅក្នុងការអនុវត្តអ្នកដឹកនាំគួរតែ:

  • ចិត្តសាស្រ្ត
  • មេដឹកនាំ
  • អ្នកវិភាគ
  • សង្គមវិទូ
  • សេដ្ឋវិទូ
  • ហើយដូច្នេះនៅលើ។

ប៉ុន្តែទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តន៍គឺជារឿងពីរផ្សេងគ្នាហើយទ្រឹស្ដីជាច្រើនមិនមានផ្លែផ្កាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងក្នុងការគ្រប់គ្រងមនុស្ស។ យ៉ាងណាមិញភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺជាទំនាក់ទំនងជាមួយប្រជាជនការប្រើប្រាស់បទពិសោធន៏ក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួន និងវត្តមាននៃការលើកទឹកចិត្ត។ ទាំងអស់ខាងលើគឺជាផលិតផលនៃបទពិសោធន៍ជីវិតនិងទំនាក់ទំនងជាមួយការពិតនៃអាជីវកម្មឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតប៉ុន្តែមិនមែនទ្រឹស្ដីទេ។

អ្នកដឹកនាំពិតប្រាកដអាចរៀបចំក្រុមដែលទទួលបានជោគជ័យដោយប្រើគុណសម្បត្តិខាងលើ។

តើអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់ល្អដែរឬទេ?

នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃនិន្នាការម៉ូដឬសម្រាប់ការផ្តល់សារៈសំខាន់ដល់តួនាទីបុគ្គលអ្នកគ្រប់គ្រងអាចត្រូវបានគេហៅថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីអ្នកចែកចាយផលិតផលទៅប្រធានផ្នែកមួយ។

លើសពីនេះទៅទៀតនិស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យទទួលបានសំបកមួយដែលមានពាក្យឃ្លាថា "អ្នកគ្រប់គ្រង ... " ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីសម្រាប់គ្រប់គ្រងមនុស្សទេហើយក៏មិនមែនជាមូលដ្ឋានគ្រឹះជាក់ស្តែងដែរ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាគ្រឿងសម្ភារៈនៃចំណេះដឹងដែលក្នុងករណីភាគច្រើនមិនត្រូវបានបង្រៀនអំពីរបៀបប្រើវាទេ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.birmiss.com. Theme powered by WordPress.