ការកែផ្លូវចិត្ត។ វិធីសាស្រ្តនៃការកែផ្លូវចិត្ត។ មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការកែផ្លូវចិត្ត

ជាដំបូងសូមកំណត់គោលគំនិតនៃចិត្តសាស្ត្រ។ ព្យញ្ជនៈ - វិទ្យាសាស្រ្តនៃព្រលឹង។ ចិត្តវិទ្យាជាវិន័យឯករាជ្យមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងសតវត្សទីចុងក្រោយនេះបន្ទាប់ពីទទួលបានមូលដ្ឋានពិសោធន៍និងមូលដ្ឋានសរីរវិទ្យាធម្មជាតិ។

តើអ្វីទៅជាតួនាទីធ្វើការចិត្តសាស្ត្រនៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើប?

ជាមួយវិទ្យាសាស្រ្តនេះអាចត្រូវបានជួបប្រទះមិនត្រឹមតែជាវិន័យវិទ្យាសាស្រ្តនោះទេប៉ុន្តែផងដែរដើម្បីជួបរបស់នាងនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីម៉ូដកម្មវិធីវិទ្យុនិងទូរទស្សន៍នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការធ្វើតេស្តខាងផ្លូវចិត្តអនុសាសន៍ ចិត្តសាស្ត្រល្បី គូស្វាមីភរិយា, ពាណិជ្ជករនិង N. ដូច្នេះនៅលើ។

នៅក្នុងក្របខណ្ឌនៃចិត្តសាស្ត្រសង្គមសម័យទំនើបនេះជីវិតមានអត្ថន័យជាច្រើន។ ពួកគេមាន:

1. តួនាទីជាក់ស្តែង - ជួយដោះស្រាយបញ្ហាពិតប្រាកដនៅក្នុងការទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពឧស្សាហកម្ម, ការលំបាកនៃជីវិតដែលជាជម្រើសត្រឹមត្រូវនៃវិជ្ជាជីវៈដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងក្រុមទំនាក់ទំនងក្នុងក្រុមគ្រួសារ! ការរៀនវិធីសាស្រ្តសិទ្ធិក្នុងការគ្រប់គ្រង, មិត្តរួមការងារ, អ្នកក្រោមបង្គាប់សាច់ញាតិ។
2. ការអភិវឌ្ឍតួនាទីរបស់ - កម្មវិធីនៃចំនេះដឹងផ្លូវចិត្តដែលទទួលបានដើម្បីទ្រង់ផ្ទាល់តាមរយៈការអង្កេតពីខ្លួនឯង, ឧបករណ៍ផ្លូវចិត្តដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ (ឧទាហរណ៍ការធ្វើតេស្ត) ។
3. ទូទៅតួនាទីវប្បធម៍ - ពូកែវប្បផ្សេងគ្នាតាមរយៈការទិញយកចំណេះដឹងផ្លូវចិត្ត (ការប្រព្រឹត្ដរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងស្រុកនិងបរទេសលេចធ្លោនេះ) ។
4. ផ្នែកទ្រឹស្តី - ការសិក្សាអំពីបញ្ហាជាមូលដ្ឋាន។

ចិត្តវិទ្យាសង្គមនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះសង្គមបានផ្លាស់ប្តូរពីស្ថានភាពនៃការសប្បាយជាមួយការស្មានទុកជាមុនបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកអំណោយផលទាក់ទងនឹងការរីកចំរើនវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេស (STP), រដ្ឋនៃការខកចិត្តដែលគេហៅថា (ចក្ខុវិស័យពិតនៃផលវិបាកអវិជ្ជមាននៃផលប៉ះពាល់នៃការរីកចំរើនវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេសនេះ) ។

លទ្ធផលដំបូង - ភាពផ្សេងគ្នារបស់មនុស្សចំនេះដឹងនិងបច្ចេកទេសមួយ។ នេះគឺជាការកត់សម្គាល់ជាពិសេសនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកជំនាញបច្ចេកទេសនេះ។ ពួកគេត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យានិងផលិតកម្ម។ បញ្ញាបែបជំនាញព្រមទាំងជំនាញរបស់គាត់, សមត្ថភាព, ការយល់ឃើញរបស់ពិភពលោកនិងចិត្តវិទ្យាដែលផ្តោតតែលើការដោះស្រាយបញ្ហាបច្ចេកទេស។ បច្ចេកទេសសម្ដែងនៅក្នុងដាច់ខាតសកម្មភាពអាជីពទំនើបណាមួយដែលទាក់ទងទៅនឹងចំនេះដឹងនិងវិធីសាស្រ្តបានទាមទារ។ ផលវិបាកនេះភៀសខ្លួនរបស់បុគ្គលម្នាក់ត្រូវជារឿងធម្មតាទៅមនុស្សទាំងអស់។ ជាការបង្ហាញពិសេសនៃដំណើរការខាងលើនេះគឺជាការអភិវឌ្ឍសោកនាដកម្មនៃស្ថានភាពអេកូឡូស៊ីនិងយោធាក្នុងពិភពលោកសម័យទំនើបនេះ។

ក្នុងចំណោមវិទ្យាសាស្រ្តជាច្រើនដែលផ្តោតលើមនុស្សដែលមានសារៈសំខាន់ពិសេសត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងសង្គមនិងមនុស្សសាស្ត្រ, ចិត្តវិទ្យាសង្គមពិសេស។ វានឹងរួមចំណែកដល់ការអព្យាក្រឹតនៃវិធីសាស្រ្តបច្ចេកទេសដែលបានរៀបរាប់ខាងលើដែលទាក់ទងទៅនឹងបញ្ហាពិភពលោក។ ចំណេះដឹងសង្គមនឹងជួយឱ្យឃើញជម្រៅនិងភាពស្មុគស្មាញនៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សពិតប្រាកដ។

សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ, ឧទាហរណ៍, វិស្វករ (ផ្លាស់ប្តូរការស្រាវជ្រាវ, ការយល់ដឹងនិងអ្នកដទៃទៀត។ ) - វាមិនមែនជាទំនាក់ទំនងតែមួយគត់ដោយផ្ទាល់ជាមួយវត្ថុដែលត្រូវបានវិភាគ (ម៉ាស៊ីន, បច្ចេកវិទ្យា, រចនា) ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងជាការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សរស់នៅ (លើកលែងតែសម្រាប់ការការកំណត់គោលដៅធ្វើការសម្រេចចិត្ត, វាមានការសម្របសម្រួលផងដែរ តំណាងក្រុមនិងគោលដៅ, សមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះរវាងរួម) ។ ទាំងអស់នេះគឺជាការបង្ហាញនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងអន្តរបុគ្គលពិសេសមួយដែលតម្រូវឱ្យវិស្វកម្មពិសេសនៃ-ផ្លូវចិត្តនិងវប្បធម៍សង្គមចំណេះដឹងដែលលោកបានត្រូវតែទទួលក្នុងអំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តា។

ចិត្តវិទ្យាជីវិត (ដូចវិទ្យាសាស្រ្តនៃព្រលឹង) គួរតែជួយសង្គមសម័យទំនើបរួមជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យានិងការវិវឌ្ឍក្នុងបច្ចេកវិទ្យាទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនិងសង្គមមនុស្សនោះទេ។

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចិត្តវិទ្យាមនុស្ស

បុគ្គល - មនុស្សមួយចំនួនដែលមានលក្ខណៈពិសេសតែមួយគត់ដែលមានជាប់ (មនុស្ស) ។

អ្នករាល់គ្នាដឹងការបញ្ចេញមតិ: «មនុស្សកើតមកហើយបុគ្គលនោះក្លាយ»។ ឧទាហរណ៍ទារក - គឺបុគ្គលមួយប៉ុន្តែមិនអត្តសញ្ញាណផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌអំណោយផលនឹងត្រូវបានបង្កើតនៅជុំវិញវា, វានឹងកើនឡើងជាមួយវា។ ប៉ុន្តែមានលទ្ធផលខុសគ្នា: កុមារលើកឡើងនៅខាងក្រៅនៃសង្គម (មិនដឹងភាសាហើយជាទូទៅបានទទួលយកបទដ្ឋានសង្គម), ជាញឹកញាប់មិនបានធ្លាក់នៅក្រោមប្រភេទនៃមនុស្សម្នាក់។ ឬត្រូវបានកំណត់ជាបុគ្គលបុគ្គលដែលមានជីវិតលូតលាស់; មិនមានអន្តរប្រតិបត្តិការ (ដោយសារតែការខូចហ្សែនឬប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការរងរបួស) ។ សម្រាប់ការព្រួយបារម្ភដែលមិនមានផ្ទាល់ខ្លួននិងឃាតករសៀរៀល, maniacs និង sociopaths psycho- និងផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិកលក្ខណៈ - គឺជាការអប់រំជីវិត (ប្រព័ន្ធ) គូសផែនទីខ្លឹមសារសង្គមនៃប្រភេទមនុស្សនៃពិភពលោកពិតប្រាកដជាកម្មវិធីបម្លែងសកម្មនិងចំណេះដឹងប្រកបដោយអត្ថន័យនៃប្រធានបទនេះ។

បុគ្គលិកលក្ខណៈ - បុគ្គលិកលក្ខណៈមួយនៅក្នុងប្រភពដើមរបស់ខ្លួនទាំងអស់ (រួមបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខណៈសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួននិងបុគ្គលដែលខុសប្លែកពីមនុស្សម្នាក់ចេញពីគ្នាមួយ) ។ វាអាចបង្ហាញខ្លួនវានៅជាក់លាក់នៃអារម្មណ៍ឬចិត្តឬឆន្ទៈឬទាំងអស់នៅពេលតែមួយ។

profpsihologiya ជាអ្វី?

សាខាថ្មីនេះនៃ ចិត្តវិទ្យាបានអនុវត្ត, ដែលបានសិក្សាពីលំនាំនៃការបង្កើតអត្តសញ្ញាណក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ អភូតហេតុនៃអ្នកជំនាញបាន, ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈស្វ័យសំរេចរបស់ជាក់លាក់និងការចំណាយផ្លូវចិត្តនៃដំណើរការនេះ។

ស្ទើរតែបំផ្លាញជីវិតរបស់អ្នករាល់គ្នាមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាកន្លែងសកម្មភាពសំខាន់។ ទាក់ទងនឹងកំណើតរបស់ឪពុកម្តាយរបស់កូនរបស់លោកកំពុងចាប់ផ្តើមរួចហើយដើម្បីគិតអំពីអនាគតរបស់គាត់ខណៈពេលដែលការសង្កេតដោយប្រុងប្រយ័ត្ននិងផលប្រយោជន៍ទំនោរចិត្ដ។

មុនពេលដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាវិទ្យាល័យជាក្បួនមួយដែលមានបញ្ហាដែលទាក់ទងទៅនឹងជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគត។ ជាអកុសលជាញឹកញាប់ស្ថាប័នអប់រំដែលបានជ្រើសរើសដោយចៃដន្យ។ នៅពេលទទួលបានភាគច្រើននៃប្រជាជនវ័យក្មេងខាងលើបញ្ហានេះមិនត្រូវបានដោះស្រាយច្បាស់លាស់។ ជាច្រើនត្រូវបានខកចិត្តនៅក្នុងជម្រើសរបស់គាត់រួចទៅហើយនៅឆ្នាំទី 1 នៃការសិក្សាមួយចំនួន - ការចាប់ផ្តើមនៃការងារនេះនិងទីបី - បន្ទាប់ពីច្រើនឆ្នាំនៃការងារនៅលើទម្រង់នេះ។ ចិត្តវិទ្យាវិជ្ជាជីវៈ - ឧស្សាហកម្មដែលត្រូវបានសិក្សាជាទៀងទាត់ក្នុងការបង្កើតចេតនា, ជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈ, គ្រូវាមួយ។

វត្ថុរបស់ខ្លួន - ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយនឹងមនុស្សម្នាក់នៃវិជ្ជាជីវៈនេះ។ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ - បុគ្គលិកលក្ខណៈ profrazvitie វិជ្ជាជីវៈការប្តេជ្ញាចិត្តដោយខ្លួនឯង។

វិធីសាស្រ្តជាក់លាក់នៃការវិភាគត្រូវបានផ្អែកលើការបង្កើត profpsihologii នេះ:

• psychobiography ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ;
• ឧប្បត្តិហេតុសំខាន់;
• proforientirovannoy graphology;
• មានជម្ងឺវិជ្ជាជីវៈ;
• វិបត្តិដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈការគិតអំពីអតីតកាល;
• ខូចទ្រង់ទ្រាយដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈការឆ្លុះបញ្ចាំងនិងអ្នកដទៃទៀត។

ការបកស្រាយនៃគំនិតនៃ "ការកែផ្លូវចិត្ត" នេះ

វាត្រូវបានដឹកនាំដោយឧបាយកលផ្លូវចិត្តជាក់លាក់នៃរចនាសម្ព័ន្ធបានអនុវត្តក្នុងគោលបំណងដើម្បីធានាឱ្យបាននូវការអភិវឌ្ឍពេញលេញនៃបុគ្គលព្រមទាំងប្រតិបត្ដិការពេញលេញរបស់ខ្លួន។

ពាក្យនេះត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងអាយុ 70 ឆ្នាំ (នៅពេលដែលអ្នកចិត្តសាស្ត្របានចាប់ផ្តើមឧស្សាហ៍ព្យាយាមអនុវត្តខាងចិត្តតិកិច្ឆាជាក្បួនដែលជាក្រុមមួយ) ។ ខណៈពេលដែលជានិច្ចបើកការពិភាក្សាលើប្រធានបទមួយដែលទាក់ទងទៅនឹងលទ្ធភាពដើម្បីអនុវត្តចិត្តសាស្ត្រផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត (psychotherapy) សកម្មភាពដែលពួកគេនៅក្នុងការពិតត្រូវបានរៀបចំដោយសារតែការបង្កើតដំបូងនៃផ្លូវចិត្តផងដែរដូចជាអាចធ្វើទៅបាន។ វាត្រូវបានជានិច្ចត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញ។ ទោះជាយ៉ាងណា, ខាងចិត្តតិកិច្ឆា - ភាគច្រើនគឺជាការអនុវត្តវេជ្ជសាស្រ្ត។ នាងអាចដោះស្រាយទាំងស្រុងជាមួយមនុស្សដែលមានការអប់រំផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តខ្ពស់។ - ពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យចិត្តសាស្រ្តធ្វើការខាងចិត្តតិកិច្ឆាកែចិត្តវិទូនិងជា: នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនេះការវែកញែក tacit ត្រូវបានគេណែនាំ។ សំណួរទាំងអស់ដូចគ្នា, ដែលទាក់ទងនឹងខាងចិត្តតិកិច្ឆានិងការកែតម្រូវ (ផ្លូវចិត្ត) និងបើកចំហនៅពេលនេះ។

ទទួលយកការផ្តល់ជូននូវពីរពិន្ទុនៃការមើលនៅលើចំណុចនេះ:

1. អត្តសញ្ញាណពេញចាត់ទុកខាងលើគំនិត។ ប៉ុន្តែនេះមិនត្រូវបានគេយកទៅក្នុងគណនីដែលថាការកែតម្រូវនេះ (ផ្លូវចិត្ត) ជាការរៀបចំដឹកនាំត្រូវបានដឹងថាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការអនុវត្តវេជ្ជសាស្រ្ត (ក្នុងបីតំបន់សំខាន់កម្មវិធី: ចិត្តតិកិច្ឆា, ស្តារនិងផ្នែកស្មារតីនិយម), ប៉ុន្តែផងដែរនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត, ឧទាហរណ៍នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ សូម្បីតែនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃអាចឆ្លុះបញ្ចាំងអេកូរបស់ខ្លួន។

2. ការកែ (ផ្លូវចិត្ត) មានគោលបំណងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហា psychoprophylaxis (នៅដំណាក់កាលទាំងអស់), ហើយពិសេសក្នុងអំឡុងពេលនិងការការពារអនុវិទ្យាល័យជាបន្តបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែការដាក់កម្រិតរឹងនេះវិសាលភាពនៃនីតិវិធីនៅក្នុងសំណួរនេះត្រូវបានតំណាងដូច្នេះដើម្បីនិយាយ, សិប្បនិម្មិត: ការ neuroses ទាក់ទងកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវលក្ខខណ្ឌដូចជាការកែផ្លូវចិត្ត, ការព្យាបាល, ការការពារ, ការព្យាបាលគឺជាការមិនអាចធ្វើទៅបានដោយសារតែការ neurosis នេះ - ជំងឺមួយដែលកើតឡើងនៅក្នុងសក្ដានុពលនេះ (មិនតែងតែអាចធ្វើទៅបានដើម្បីតាមដានដំណាក់កាលមុនជំងឺនេះ នៃជំងឺនេះនិងដំណើរការព្យាបាលមានយ៉ាងចំបងនៃការទប់ស្កាត់បន្ទាប់បន្សំ) ។

ដូចគ្នានេះផងដែរកាលបរិច្ឆេត, នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃការព្យាបាលស្តារនីតិសម្បទានៃជំងឺនេះគឺត្រូវបានបញ្ចូលកាន់តែខ្លាំងឡើងវិធីសាស្រ្តដែលត្រូវចំណាយពេលចូលទៅក្នុងគណនីដែលមានវត្តមាននៅក្នុង etiopathogenesis នៃកត្តាសង្គមជីវសាស្រ្តនិងផ្លូវចិត្ត, ទាំងអស់ដែលតម្រូវឱ្យមានការព្យាបាលត្រឹមត្រូវឬស្រស់ត្រកាលសមស្របទៅនឹងធម្មជាតិរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងស្ថានភាពដែលជាកន្លែងដែលជាកត្តាផ្លូវចិត្តនៅក្នុងជំងឺមួយចំនួនចាត់ទុកថាជា etiologic មួយជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ភាគច្រើនកែជាមួយនឹងការមួយនៃការឡើងស្របពេលនៃការដំណើរការបែបសមាសភាគការព្យាបាលមួយ, ដូចជាខាងចិត្តតិកិច្ឆា។

ដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌមួយដែលទាក់ទងទៅនឹងទំនាក់ទំនងនេះចាត់ទុកថាជាគោលគំនិតខាងលើ nosology ជាញឹកញាប់មិនអាចទៅរួចនោះទេគឺមាន។ តួនាទីរបស់កត្តាផ្លូវចិត្តនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការ etiopathogenesis នៃជំងឺនេះបានបណ្តាលឱ្យមានវិធីសាស្រ្តតំរង់ទិសជាក់លាក់សម្រាប់ចិត្តសាស្ត្រដោះស្រាយភារកិច្ចដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណវិធីសាស្រ្តនៃការកែផ្លូវចិត្តនិងខាងចិត្តតិកិច្ឆា។

ការប្រៀបធៀបនៃការកែផ្លូវចិត្តជាមួយនឹងការអន្តរាគមន៍ផ្លូវចិត្ត

លទ្ធផលនេះ - ស្រដៀងគ្នាជាក់ស្តែងនោះទេ។ ការកែ (ផ្លូវចិត្ត) ព្រមទាំងការអន្តរាគមន៍ផ្លូវចិត្ត, ចាត់ទុកផលប៉ះពាល់ផ្លូវចិត្តមានគោលបំណងជាការដឹងថានៅក្នុងវិស័យនានានៃសកម្មភាពមនុស្សនិងត្រូវបានអនុវត្តដោយមធ្យោបាយផ្លូវចិត្ត។

ទាំងពីរនេះមានមុខងារដូចគ្នានេះ។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍បរទេសគឺជាសញ្ញាណទូទៅបន្ថែមទៀតនៃ "ការអន្តរាគមន៍ផ្លូវចិត្ត", ហើយនៅក្នុងការក្នុងស្រុក - "ការកែផ្លូវចិត្ត" ។

វិធីសាស្រ្តនៃការកែផ្លូវចិត្ត

ពួកគេត្រូវបានចម្រុះពួកគេអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់លក្ខខណ្ឌដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋានជាក់លាក់របស់ពួកគេ:

1. អាកប្បកិរិយា (គម្លាតត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគោលការណ៍នៃឥរិយាបទ: កែតម្រូវខាងចិត្តតិកិច្ឆានិងផ្លូវចិត្តត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការបង្កើតជំនាញមួយដែលល្អប្រសើរបំផុតឥរិយាបទរបស់អ្នកជំងឺហើយប្រភេទផ្សេងគ្នានៃជំងឺសុខភាពផ្លូវចិត្តត្រូវបានកំណត់ឥរិយាបថដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូ) ។

ខាងក្រោមនេះជាវិធីសាស្រ្តត្រូវបានប្រើ, ដែលអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ប្រហែលជាបីក្រុម:

• kontrobuslovlivaniya (គម្លាតរវាងអវិជ្ជមានពង្រឹងការតភ្ជាប់និងការ stimuli ការឆ្លើយតប, និង (ឬ) ជំនួសដោយការថ្មីមួយ (នៅក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកទេសដែលត្រូវបានប្រើចិត្តសាស្ត្រដូចជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃផលប៉ះពាល់ដោយមានស្ថានភាពមិនល្អរីករាយសម្រាប់អ្នកជំងឺឬផ្ទុយមកវិញ);
• វិធីសាស្រ្តនិងការប្រតិបត្តិការ (ការប្រើប្រាស់នៃពានរង្វាន់ប្រព័ន្ធការចង់បាននេះបើយោងតាមសកម្មភាពព្យាបាលរបស់);
• វិធីសាស្រ្តដែលមានមូលដ្ឋានលើទស្សនៈ sotsiobihevioristov (ការធ្វើបទបង្ហាញរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតមួយម៉ូដែលដែលសមរម្យបំផុតនៃឥរិយាបទ) ។

2. សកម្មភាពនេះ (កែពិសេសតាមរយៈការរៀបចំដំណើរការរៀនសូត្រ, ដែល - ការគ្រប់គ្រងនិងការត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពខាងក្រៅនិងចាំបាច់នេះ) ។

3. cognitivist (មូលដ្ឋាន - ទ្រឹស្តីដែលថាលក្ខណៈអត្តសញ្ញាណរបស់អង្គការនេះជារចនាសម្ព័ន្ធយល់ដឹងជាក់លាក់មួយ, ការប្រើប្រាស់នៃការ«ផលិតផ្ទាល់ខ្លួន 'ដោយអនុញ្ញាតឱ្យដើម្បីដាក់សម្មតិកម្មដែលសមស្របទៅមុខអំពីពិភពលោក) ។

4. psychoanalytic (ជំនួយក្នុងការកំណត់មូលហេតុសន្លប់អ្នកជំងឺធ្ងន់ធ្ងររោគសញ្ញាឈឺចាប់បទពិសោធការសិក្សារបស់ពួកគេដោយ) ។

5. សព្វ-humanistic (ដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជានៃទ្រឹស្តីទស្សននេះ) ។

6. ការព្យាបាលដោយ Gestalt (ការស្ដារឡើងវិញនៃការបន្តនៃចិត្តរបស់មនុស្ស) ។

7. Psychodrama (នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការជាតារាម៉ូដែលក្រុមតារាសម្ដែងល្ខោនស្ថានភាពបានស្នើមួយនៃអ្នកជំងឺ, និងដោយផ្អែកលើព្រឹត្តិការណ៍ពិតប្រាកដនៃជីវិតរបស់គាត់ឬក្តីស្រមៃរបស់គាត់រឿងរ៉ាវ) ។

8. រាងកាយតម្រង់ទិស (ដែលមានមូលដ្ឋានលើប្រព័ន្ធ "Vegetoterapiya" រដបុលយូ Reich "រីកដុះដាលគ្រឿងសាស្ត្រាវុធសាច់ដុំ" ដែលជាបន្តបន្ទាប់អាចជួយមនុស្សក្នុងការបញ្ចេញថាមពលនិងមានន័យថាដើម្បីជួយសម្រួលដល់ទុក្ខព្រួយរបស់ខ្លួន) ។

9. Psychosynthesis (បុគ្គលិកលក្ខណៈរងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ - បុគ្គលដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់, ដែលនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការព្យាបាល, អ្នកជំងឺបានជួបនិងរៀនដើម្បីបំបែកពួកគេពីការពិត "ខ្ញុំ" របស់ពួកគេ) ។

10. Transpersonal (ជួយអ្នកជំងឺដើម្បីជួបជាមួយបទពិសោធសន្លប់និងពាក់ព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ឱ្យទៅរស់នៅតាមរយៈការកម្មវិធីនៃ "ការដកដង្ហើម holotropic" វិធីសាស្រ្តនេះ) ។

វិធីសាស្រ្ត psychodiagnostics

ពួកគេគឺមានដូចខាងក្រោម:

1. នៅទទេ (ការផ្តល់ជូននេះគឺជាស៊េរីនៃប្រធានបទនិងវិន័យសំណួរមួយ) ។
2. វិធីសាស្រ្តកម្រងសំណួរ នៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្ត (បានសួរសំណួរផ្ទាល់មាត់ជាប្រធានបទនេះ) ។
3. ស្អាត (ប្រើដែលបានបង្កើតការធ្វើតេស្តឬការបកស្រាយលំនាំរូបភាពដែលបានបញ្ចប់របស់ពួកគេ) ។
4. ការរចនា (ការដាក់ពាក្យបច្ចេកទេសខាងលើ) ។
5. វិធីសាស្រ្តវត្ថុស្រស់ត្រកាលនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្ត (នៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការតំណាងនានានៃវត្ថុគ្រប់ប្រភេទពិតប្រាកដដោះស្រាយភារកិច្ចការធ្វើតេស្តនេះ) ។

កូនគោលបំណង psychocorrection

ជាផ្នែកមួយនៃចិត្តវិទ្យាជាតិដែលពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់នៃការយល់ដឹងផ្លូវចិត្តនៃការវិវត្តន៍របស់កុមារដូចជាសកម្មភាពយ៉ាងសកម្មក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃដំណើរការដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងការសហការជាមួយមនុស្សពេញវ័យនេះ។

គ្រាប់បាល់បញ្ចូលទីត្រូវបានបង្កើតឡើងលៃតម្រូវផ្លូវចិត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃការ:

• បង្កើនប្រសិទ្ធិភាពនៃស្ថានភាពសង្គមនៃការអភិវឌ្ឍសង្កេតឃើញ;
• ការបង្កើតនៃការធ្វើទ្រង់ទ្រាយថ្មីដែលមានអាយុផ្លូវចិត្ត;
• ការអភិវឌ្ឍនៃប្រភេទផ្សេងគ្នាបានសង្កេតឃើញសកម្មភាពរបស់កុមារ។

មានច្បាប់មួយដែលគួរមានការបញ្ជាក់នៅក្រោមគោលបំណងកែតម្រូវការពិចារណា, គឺជាឈ្មោះ:

1. ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតនៅក្នុងលក្ខណៈវិជ្ជមាន។
2. គ្រាប់បាល់បញ្ចូលទីក្នុងការព្យាបាលផ្លូវចិត្តគួរតែមានភាពប្រាកដនិយមគ្រប់គ្រាន់។
3. ពួកគេចាំបាច់រួមមានការព្យាករនៃការអភិវឌ្ឍនាពេលបច្ចុប្បន្ននិងនាពេលអនាគតរបស់កុមារសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធនៃកម្មវិធីកែប្រែ។
4. វាត្រូវតែត្រូវបានចងចាំថាការលៃតម្រូវផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដែលផ្តល់លទ្ធផលសំខាន់តែមួយគត់បន្ទាប់ពីរយៈពេលយូរ (នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការព្យាបាលនេះដើម្បីបញ្ចប់របស់ខ្លួន, ប្រាំមួយខែបន្ទាប់ពីវា) ។

សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់តំរង់ទិសត្រឹមត្រូវនិងអភិវឌ្ឍរបស់ស្ថាប័នខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រូបង្រៀន-ចិត្តវិទូអនុវត្តប្រភេទក្រុមតូច, ក្រុមនិងទម្រង់បុគ្គលនៃការងារ។ ការកែផ្លូវចិត្តនិងការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារដោយសំណុំបែបបទមួយឬមួយផ្សេងទៀតត្រូវបានកំណត់ដោយអាស្រ័យលើលក្ខណៈរបស់ខ្លួន (ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃបញ្ហាអារម្មណ៍, អាយុនិងអត្រានៃការអាល់យល់ឃើញសម្ភារៈ។ ) ។

កម្មវិធីនៃការកែផ្លូវចិត្តនៃមនុស្សវ័យជំទង់ដោយមានជំងឺវិកលចរិតនេះ

អប់រំឥរិយាបថសមរម្យសង្គម - ជាគោលដៅសំខាន់បំផុតនៃគរុកោសល្យកែប្រែ។ កម្មវិធីនៃការកែផ្លូវចិត្តនៃឥរិយាបទរបស់កុមារដែលមានជំងឺវិកលចរិតនេះគឺពិតជាបញ្ហាប្រឈមមួយដោយសារតែការពិតដែលថាពេលបច្ចុប្បន្ននេះចុះខ្សោយ, ការអភិវឌ្ឍខ្វះឥរិយាបថមូលដ្ឋានយន្តការ psychophysiological ពិសេស (បុគ្គលិកលក្ខណៈផលប៉ះពាល់-ដោយឆន្ទះ) នេះ។

ហេតុផលសម្រាប់ disharmony នៃលំនឹងសទិសភាពផ្លូវចិត្ត - ការបរាជ័យខួរក្បាលស្រួច, ជំងឺវិកលចរិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ ដូច្នេះការកែឥរិយាបថ - និន្នាការសំខាន់បំផុតនៅក្នុងដំណើរនៃការធ្វើការជាមួយមនុស្សវ័យជំទង់ដោយមានជំងឺវិកលចរិតបាន។ វាគួរតែត្រូវបានគោលបំណងកាត់បន្ថយការរំលោភឈ្លានពាននៅកុមារនិងដើម្បី inculcate នៅក្នុងពួកគេឥរិយាបថសង្គមដែលបានអនុម័តបានគ្រប់គ្រាន់។

នាងត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងភ្នាក់ងារឯកទេសឧទាហរណ៍, កណ្តាលនៃការលៃតម្រូវផ្លូវចិត្តនេះ "មជ្ឈមណ្ឌលសុន្ទរកថានៃស្ថាប័នគ្រួសារ" ។ គោលការណ៍សំខាន់បំផុតនៃការងាររបស់គាត់ - សញ្ញាបត្រគណនេយ្យនិងទម្រង់ នៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត របស់កុមារ។