បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
ពាក្យគន្លឹះ: វាគឺជាអ្វីនិងអ្វីដែលរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តបច្ចេកទេសនៃការគូរឡើងនៃរឿងខ្លីដោយពាក្យគន្លឹះនេះ
អត្ថបទនីមួយ - គឺជាស៊េរីនៃសំណើដែលមានការតភ្ជាប់ឡូជីខលនិងសមហេតុសមផលរវាងពួកគេ។ ការផ្តល់យោបល់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៃពាក្យនិងថាពាក្យកំណត់អត្ថន័យនៃអត្ថបទនិងសំណើជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអត្ថបទនីមួយមានពិសេស - ការគាំទ្រ - ពាក្យ។ អ្វីដែលជាវាហើយអ្វីដែលពួកគេបំពាក់, ពិចារណាគំរូនៃរឿងនិទានរបស់កុមារ។ ហេតុអ្វីបានជារឿងនិទានរបស់កុមារ? ដោយសារតែប្រធានបទ "ពាក្យគន្លឹះ" នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សានៃថ្នាក់ទីពីរនៃសាលាអនុវិទ្យាល័យ។
ពាក្យគន្លឹះ - វាគឺជាអ្វី
បើសិនជានៅក្នុងរឿងនិទានទេពអប្សរលុបគុណនាមទាំងអស់, វានឹងបាត់បង់ការណ៍របស់ខ្លួនដកហូតនៃអារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែអត្ថន័យនៅតែបានបម្រុងទុកហើយនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់សូម្បីតែកុមារ។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចលុបពាក្យកើតឡើងទាំងអស់បន្សល់ទុកតែមួយដើម្បីដកពាក្យទាំងអស់ដែលទាក់ទងទៅនឹងផ្នែកសេវានៃការបញ្ចេញមតិ។
មេរៀនដែលជារឿងនិទាន
កុមារគឺជាការងាយស្រួលក្នុងការចងចាំដែលត្រូវបានបង្ហាញពដើម្បីឱ្យពួកគេនៅក្នុងវិធីលេងមួយ។ ដូច្នេះពន្យល់ដល់សិស្សនិស្សិតប្រធានបទ "ការគាំទ្រពាក្យ" អ្វីដែលវាគឺជាការបង្រៀនពួកគេពីរបៀបដើម្បីកំណត់ពីប្រធានបទនៃនិទានកថានិងគូសបញ្ជាក់ពាក្យគន្លឹះនៅក្នុងអត្ថបទនៃមេរៀនដែលត្រូវបានកសាងឡើងដូចជារឿងនិទានមួយ - ជាគំនិតធំដែលត្រូវបានគ្រងរាជ្យជាមួយនឹងការទទួលបានជោគជ័យ។ អ្នកអាចប្រាប់កុមាររឿងអំពីរបៀបដែលអ្នកលេងសៀកអាក្រក់រឿងនិទាន enchanted និងស្ទើរតែទាំងអស់ពាក្យដែលបានប្រែទៅជាប្លុកដុំថ្មមួយ។
កុមារសប្បាយរីករាយពាក់ព័ន្ធនឹងនៅក្នុងការប្រកួតនេះ។ កូនគ្នាត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងជាមួយអ្នកជំនួយការអាក្រក់និងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ការទទួលជ័យជម្នះនៃការល្អលើការអាក្រក់។ ដោយចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននេះថ្នាក់នឹងត្រូវបានពោរពេញទៅដោយមន្តអាគមពិតប្រាកដ - កុមាររៀនដើម្បីបាញ់អក្ខរាវិរុទ្ធអំពើអាក្រក់ចេញពីរឿងនិទាន។ "ទេពអប្សរ" ការបង្រៀនអនុញ្ញាតឱ្យកុមារបានយ៉ាងងាយស្រួលយល់គំនិតនៃ«ពាក្យគន្លឹះ "ដែលវានិងរបៀបដោយមានជំនួយពីពាក្យគន្លឹះធ្វើឱ្យរឿងរ៉ាវនៅលើប្រធានបទដូចគ្នានេះឡើង។
វត្ថុបំណងមេរៀនសម្រាប់ការសិក្សានៃពាក្យគន្លឹះ
ការសិក្សានៃប្រធានបទណាមួយនៅក្នុងកម្មវិធីសាលាបឋមសិក្សានេះមានគោលដៅសំខាន់បី - ការអប់រំ, ការអភិវឌ្ឍនិងការអប់រំ។ ការសម្រេចបាននូវគោលដៅការអប់រំអាស្រ័យទាំងស្រុងលើឧទាហរណ៍, នៅលើមូលដ្ឋាននៃការដែលនឹងត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ក្នុងមេរៀននេះ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមូលដ្ឋានសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញនៃប្រធានបទថ្មីមួយនេះនឹងមានការងាររបស់សិល្បៈឬតន្ត្រីមួយ, បន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយបានដោយសុវត្ថិភាពដែលគ្រូកំពុងព្យាយាមអប់រំកូនស្រឡាញ់សិល្បៈ។ ឧទាហរណ៍វាអាចបង្ហាញរូបភាពនៃសិល្បករសិស្សល្បីមួយនិងបានស្នើឱ្យដាក់ឈ្មោះអ្វីដែលពួកគេមើលឃើញនៅក្នុងរូបភាពនេះ។ រូបភាពនេះគួរតែច្បាស់លាស់ដល់កុមារនៃក្រុមអាយុនេះ។ អ្នកអាចជ្រើសទេសភាពដូចជានៅក្នុងរូបភាពនេះ Levitan "មាសសរទរដូវ" ។
ប៉ុន្ដែគោលបំណងសំខាន់ - អប់រំ។ ក្នុងអំឡុងពេលកុមារមេរៀនគួររៀនដើម្បីកំណត់ពីប្រធានបទនៃនិទានកថានៅលើពាក្យគន្លឹះដើម្បីធ្វើឱ្យរឿងដោយផ្អែកលើពាក្យគន្លឹះមួយក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណការទំនាក់ទំនងរំពឹងទុក។ ធ្វើឱ្យកើនឡើងមួយសម្រាប់ពាក្យរឿងសំខាន់ - ការងារច្នៃប្រឌិត។ វាមានការរីកចម្រើនការចងចាំ, ការផ្តោតអារម្មណ៍, គំនិតច្នៃប្រឌិត, ការគិត, ការនិយាយ។
ករណីចុង និងពាក្យនៃការគាំទ្រ
ប៉ុន្តែកុំច្រឡំពាក្យនេះគាំទ្រការចងក្រងរឿងមួយនៅលើប្រធានបទដូចគ្នាជាមួយនឹងពាក្យដែលជួយចងចាំការប្រកបត្រឹមត្រូវនៃករណីនេះកន្ទុយបំបាត់ស្រេ្តនាមធ្លាក់ចុះខុសគ្នា។
នៅប្រទេសរុស្ស៊ី, លើសពីនេះទៀតថានាមកែប្រែដោយយេនឌ័រនិងលេខ, ពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរ, និងនៅលើករណី។ ហើយជាញឹកញាប់វាកើតឡើងដែលថា ការបញ្ចប់នៃ noun នេះ បំបាត់ស្រេ្តស, ដូច្នេះលិខិតនេះអាចជាការលំបាកមួយចំនួនប្រកបនាមនៅក្នុងករណីផ្សេងគ្នា។ ប៉ុន្តែកុំអស់សង្ឃឹមជំនួយនេះនឹងមកការបង្កើតពាក្យដើម្បីពិនិត្យមើល អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យនេះ។ ការសម្ងាត់នេះគឺសាមញ្ញ: ជា declension នាមនៅក្នុងករណីដូចគ្នានេះនឹងមានទីបញ្ចប់ដូចគ្នា។
| ជំហានទី 1 | កំណត់ធ្លាក់ចុះ |
| ជំហានទី 2 | កំណត់នៃជីវិតរមែងស្លាប់ |
| ជំហានទី 3 | ចូរនឹកចាំការបញ្ចប់នៃពាក្យនេះនៅក្នុងករណីនេះនិង declension |
| ជំហានទី 4 | ពិនិត្យការប្រកបពាក្យសេចក្ដីយោងបិទ |
ប្រសិនបើអ្នកបានធ្លាក់ចុះក្នុងការគាំទ្រពាក្យលើករណីនោះអ្នកនឹងរកឃើញលំនាំស្រស់ស្អាត - ក្នុងប្រដាប់បន្តពូជ, ឧបករណ៍, សម្បតានការកៈនិង ធ្នាក់ ឆក់បញ្ចប់របស់ខ្លួន។ ពាក្យគន្លឹះគឺត្រូវបានត្រូវការសម្រាប់តែនាមរបស់ declension ទីមួយនិងទីពីរ។ ឧទាហរណ៍សម្រាប់ការធ្លាក់ចុះលើកដំបូងនៅក្នុងពាក្យសមរម្យជាសេចក្តីយោង "ផែនដី" និងលើកទីពីរមួយ - "។ ដាក់ធុង"
Similar articles
Trending Now