បង្កើត, មហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ
ទម្លាប់និស្សិតប្រចាំថ្ងៃ: ពិន្ទុ
សិស្ស - ពេលវេលាបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្សគ្រប់វ័យក្មេង។ វាគឺជាការពេញលេញនៃបទពិសោធន៍រីករាយ, ប៉ុន្តែនៅតែជីវិតជានិស្សិតមួយគឺមិនមែនជាការងាយស្រួល។ ក្នុងកំឡុងពេលសិក្សាផ្ទុកថេរយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរអាចប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពសុខភាពរបស់ប្រជាជនវ័យក្មេង។ នោះជាមូលហេតុដែលសិស្សត្រូវតែគោរពតាមលំដាប់ពិសេសនៃថ្ងៃសិស្ស។ ដោយវិធីនេះវានឹងជួយគាត់ក្នុងពេលអនាគតដើម្បីឱ្យមានការរៀបចំបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេ។
របៀបត្រឹមត្រូវនៃថ្ងៃនេះ
លំដាប់ត្រឹមត្រូវនៃថ្ងៃគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សិស្ស។ និស្សិតគួរតែអភិវឌ្ឍកាលវិភាគជាក់លាក់មួយហើយអនុវត្តតាមវាជាប់លាប់។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាតាមរយៈការសម្តែងពិន្ទុយ៉ាងហោចណាស់មួយចំនួនពីក្នុងក្រាហ្វិកនេះ, មនុស្សម្នាក់អាចក្លាយទៅជារៀបចំនិងប្រមូល។
វាគឺមានតំលៃកត់សម្គាល់ថាការបង្កើតក្រាបប្រចាំថ្ងៃដែលអ្នកត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នជាពិសេសដើម្បីយកទៅក្នុងគណនីថ្នាក់ទាំងអស់ព្រមទាំងការផ្ទុកបន្ថែមទៀត។ សិស្សនិស្សិតជាច្រើននៅក្នុងកាលវិភាគដែលបានធ្វើឱ្យមានកំហុសនិងមានគម្រោងការងារផ្លូវចិត្តសម្រាប់ពេលល្ងាច។ វាត្រូវបាននៅពេលនេះយល់ឃើញរបស់ពត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ។
ផងដែរនៅក្នុងការកំណត់ពេលនេះគួរតែត្រូវបានផ្អែកលើការងារសកម្មនៃសាច់ដុំបេះដូង។ នៅសល់គឺល្អបំផុតពីរដងក្នុងមួយថ្ងៃនៅ 13.00 និងនៅ 21.00 ។ វាគឺអំឡុងពេលរយៈពេលទាំងពីរជាពិសេសប្រព័ន្ធបេះដូងគឺការសម្រាក។
មាន biorhythms ផ្សេងទៀតនៃរាងកាយមនុស្សដែលត្រូវតែយកទៅក្នុងគណនីមាន។ បានឆាប់ដូចជាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃដែលបានគ្រោងទុកបានត្រឹមត្រូវអ្នកអាចសម្រេចបាននូវសកម្មភាពផលិតភាពច្រើនបំផុតនិងទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងសាលារៀន។
ថ្ងៃដែលជានិស្សិតកាលវិភាគ
កាលវិភាគប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្សគួរតែអាស្រ័យលើទិសដៅដែលនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៃថ្នាក់ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យនេះ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាលំដាប់នៃថ្ងៃសម្រាប់សិស្សនៅលើចំណុចនេះ។
| ពេល | សកម្មភាព |
| 7.00-7.05 | លើកនិងគ្រែ zastelanie ។ |
| 7.05-7.15 | ហាត់ប្រាណឬធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ |
| 7.15-7.20 | ដំណើរទស្សនកិច្ចមួយទៅកាន់បន្ទប់ទឹក។ |
| 7.20-7.45 | អាហារពេលព្រឹក។ |
| 7.45-8.00 | ផ្លូវទៅស្ថាប័ន (និយមដើរថ្មើរជើង) ។ |
| 8.00-13.30 | សិក្សា។ |
| 13.30-14.30 | ការទទួលទានអាហារប្រចាំថ្ងៃ (និយមបន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាចរៀបចំការដើរតូច) ។ |
| 14.30-15.00 | ការលំហែ (ពេលទំនេរ) ។ |
| 15.00-16.30 | សិក្សាដោយខ្លួនឯងឬអនុវត្តភារកិច្ច (បំបែកបានល្អប្រសើរជាពីរផ្នែក) ។ |
| 16.30-18.30 | ផ្នែកគេមើលឃើញ, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ (ហ្វ្រេកង់ 3 ទៅ 5 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍) ។ |
| 18.30-19.30 | អាហារពេលល្ងាច។ |
| 19.30-21.00 | សិក្សាដោយខ្លួនឯងឬអនុវត្តភារកិច្ច។ |
| 21.00-23.00 | ការដើរល្ងាច។ មានកិច្ចប្រជុំជាមួយមិត្តភក្តិមាន។ |
| 23,00 | ការរៀបចំសម្រាប់គ្រែ, ដេក។ |
សម្រាប់សិស្សនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាអ្នកផ្លាស់ប្តូរលើកទីពីរនៅជាទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃគួរតែមានការខុសគ្នា។
| ពេល | សកម្មភាព |
| 8.00-8.05 | លើកនិងគ្រែ zastelanie ។ |
| 8.05-8.55 | ការចោទប្រកាន់សកម្ម (ការរត់ដែលអាចប្រើបាន) ។ |
| 8.55-9.00 | ដំណើរទស្សនកិច្ចមួយទៅកាន់បន្ទប់ទឹក។ |
| 9.00-9.30 | អាហារពេលព្រឹក។ |
| 9.30-11.30 | សិក្សាដោយខ្លួនឯងឬអនុវត្តភារកិច្ច។ នៅពេលដូចគ្នានេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីកំណត់ឡែកពេលវេលាទៅទស្សនាកីឡាផ្នែក (ហ្វ្រេកង់ 3 ទៅ 5 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍) ។ |
| 11.30-13.45 | អាហារថ្ងៃ។ ដើរនិងកិច្ចប្រជុំដែលអាចធ្វើបានជាមួយមិត្តភក្តិ។ |
| 13.45-14.00 | ផ្លូវទៅស្ថាប័ន (និយមដើរថ្មើរជើង) ។ |
| 14.00-19.00 | សិក្សា។ |
| 19.00-22.00 | វិស្សមកាល, អាហារ, ការរៀបចំសម្រាប់ការដេក, ការដេក។ |
វាត្រូវបានគេមើលឃើញថាកាលវិភាគប្រហាក់ប្រហែលនៃថ្ងៃដែលសិស្សអាចខុសគ្នាពីសកម្មភាពរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងទូទៅ, ដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់វិទ្យាស្ថាននិងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងគឺជាការសម្រាប់ភារកិច្ចមូលដ្ឋានរបស់សិស្ស។ ថ្នាក់ផ្សេងទៀតគ្រាន់តែសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរមួយ។
brainwork ការធ្វើផែនការ
អ្នកជំនាញមួយចំនួនបានអះអាងថាកម្មវិធីនេះបានគូរឡើងដោយនិស្សិតនៃថ្ងៃសម្រាប់មួយសប្តាហ៍នឹងជួយឱ្យគាត់បានប្រសើរជាងមុននិងសូម្បីតែការសិក្សាបានរកឃើញពេលពេញពេលធ្វើការងារ។ ទោះជាយ៉ាងណា, ការខិតខំដើម្បីទទួលបានរបស់សិស្សមិនគួរ។ ការសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការលះបង់ពេលវេលាទំនេរការងារផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ទាំងអស់។ ដោយវិធីនេះ, ផែនការរបស់លោក - គឺជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងដំណាក់កាលរៀបចំនៃតារាងរៀងរាល់ថ្ងៃជារៀងរាល់ថ្ងៃនោះ។
សកម្មភាពផ្លូវចិត្តទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាបីប្រភេទ:
- ការងារផ្លូវចិត្តមានភាពងាយស្រួល (ការអានសៀវភៅការសន្ទនា,) ។ ផែនការសកម្មភាពមួយចាំបាច់នោះទេព្រោះវាមិនមែនជាការផ្ទុកយ៉ាងខ្លាំងនៃមនុស្សនិងមិនប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរបស់គាត់។
- ការគិតនិងការប្រតិបត្តិការ (ឡើងវិញការដោះស្រាយបញ្ហានេះវាជាការងាយស្រួលក្នុងការសិក្សាសម្ភារៈ, ការបកប្រែអត្ថបទពីភាសាបរទេស) ។ នៅថ្ងៃនៃការគិតប្រតិបតិ្តការនេះគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបានច្រើនទេជាងពីរម៉ោង។
- ការងារផ្លូវចិត្តមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ (រៀនសម្ភារៈស្មុគស្មាញថ្មី) ។ ពបែបនេះគួរតែអាចរកបានដល់សិស្សនៅក្នុងផ្នែកតូចនិងម្តងម្កាល។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យការសិក្សានៅក្នុងសាលារៀនមួយដែលកាន់តែមានប្រសិទ្ធិភាពខ្ពស់
ក្នុងគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យមួយចំនួននៅក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេផងដែរគួរតែមានថ្ងៃដែលជានិស្សិតជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ គំរូរបស់គាត់ត្រូវបានលើកឡើងខាងលើ។ ទោះយ៉ាងណាមានមួយចំនួននៃការសម្ងាត់ជាច្រើនទៀតដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មភាពរបៀបផ្លូវចិត្តសិស្សដែលមានប្រសិទ្ធិភាពជាច្រើនទៀត។
បណ្ឌិត្យសភា Vvedenskii បានគូសបញ្ជាក់ពីចំណុចមួយចំនួនដែលមានការអនុវត្តតាមសិស្សគ្នា:
- សកម្មភាពផ្លូវចិត្តគឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការហូរបណ្តើរ។
- ជ្រើសសម្រាប់ខ្លួនអ្នកជាកំណើនខាងស្ដាំនៃការងារ។
- សកម្មភាពផ្លូវចិត្តគឺត្រូវបានរៀបចំនិងសម្ភារៈសិក្សានេះគួរតែមានការបន្តិចម្តង។
- ត្រូវប្រាកដថាដើម្បីឆ្លាស់ការងារនិងការសម្រាក។
តម្លៃនៃរបបអាហារនេះ
ការរៀនមានភាពងាយស្រួល, រាងកាយវ័យក្មេងចាំបាច់ត្រូវបរិភោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ការពឹងផ្អែកនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តនៃរបបអាហារដែលបានបង្ហាញដោយអ្នកវិទ្យាសាស្រ្តរយៈពេលយូរមួយ។ ជួបដោយចៃដន្យ, លំដាប់នៃថ្ងៃនោះសិស្សនឹងមានការមិនពេញលេញប្រសិនបើវាមិនបានបញ្ជាក់ពីពេលវេលាចំនួនបីអាហារ។
ដូច្នេះជាការពិតណាស់វាជាការសំខាន់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យតុល្យភាពរវាងប្រូតេអ៊ីនខ្លាញ់និងកាបូអ៊ីដ្រា, ប៉ុន្តែនៅតែជាប្រភពថាមពលសំខាន់សម្រាប់ការសិក្សានេះគឺគ្រាន់តែជាអាហារកាបូអ៊ីដ្រាតដែលមានផ្ទុក។ កំណត់ត្រាសម្រាប់មាតិកានៃកាបូអ៊ីដ្រាតដែលត្រូវបានចាត់ទុកចំណីសត្វទោះជាយ៉ាងណា, រូបតមិនបានផ្ដល់អនុសាសន៍បំពានផ្អែម។ ជំនួសល្អសម្រាប់ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេនៃធញ្ញជាតិដំឡូងនិងបន្លែ។
ថ្ងៃដែលសិស្សត្រូវតែបរិភោគអាហារដោយមានកាឡូរីសរុបនៃការមិនលើសពី 3000 kcal នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃទំហំការងារផ្លូវចិត្ត។ របបអាហារប្រចាំថ្ងៃសរុបកាឡូរីសម្រាប់សិស្សមិនគួរលើសពី 2600 kcal ។
វីតាមីនសម្រាប់ការសិក្សា
ក្នុងការបន្ថែមទៅអាហាររូបត្ថម្ភបានត្រឹមត្រូវដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងម៉ោងធ្វើការប្រចាំថ្ងៃរបស់និស្សិតគឺមានសារៈសំខាន់ផងដែរក្នុងការតាមដាននៃការប្រើប្រាស់វីតាមីននេះ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថាដោយគ្មានពួកសិស្សនឹងមានការអាក្រក់ដើម្បីយកពថ្មី, បទពិសោធនិងខ្សោយល្ហិតល្ហៃនិងជាពិសេសមានអារម្មណ៍អាក្រក់នៅក្នុង offseason នេះ។
វីតាមីនសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការសិក្សាបានរកឃើញ C,, PP និង B វីតាមីន B. ឧទាហរណ៍ការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ទឹកអាស៊ីត ascorbic ក្នុងអាហារអាចជួយសិស្សយ៉ាងលឿនស្ដារបន្ទាប់ពីសកម្មភាពផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយ។ វីតាមីនក្រុម B និងភ្នំពេញ (ឬ nicotinic acid) ជួយរំលាយអាហារដំណើរការទៅធម្មតា, និងនៅក្នុងលើសពីនេះទៀតមានឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមាននៅលើប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្ដាល។ មនុស្សម្នាក់នឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការអនុវត្តការផ្ទុកអារម្មណ៍។
ទម្លាប់នៃសិស្ស
នៅពេលសិស្សម្នាក់សួរសំណួរអំពីរបៀបដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សជារៀងរាល់ថ្ងៃនៃថ្ងៃមួយវាគឺជាការចាំបាច់យកចិត្តទុកដាក់ទៅនឹងទម្លាប់របស់ពួកគេ។
យើងយុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះត្រូវបានគេរកឃើញភាគច្រើនទម្លាប់អាក្រក់ពីរ - ការជក់បារីនិងការសេពគ្រឿងស្រវឹងការរំលោភបំពាន។
ជក់បារីអវិជ្ជមានប៉ះពាល់ដល់ការងាររបស់សាច់ដុំបេះដូងនិងបង្កើនសម្ពាធឈាម។ ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់ជក់ជាញឹកញាប់គាត់អាចអភិវឌ្ឍជាបណ្តើរ tachycardia និងសម្ពាធឈាមខ្ពស់, និងការជាមួយវាមានការថយចុះការយល់ឃើញធម្មតានៃព។ មនុស្សម្នាក់បានក្លាយទៅជាទន់ខ្សោយខាងរាងកាយ។
ការរំលោភបំពានគ្រឿងស្រវឹងផងដែរថាផលប៉ះពាល់ជាអវិជ្ជមានសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ នៅក្រោមសកម្មភាពនៃនាវារបស់ពួកគេនៅក្នុងខួរក្បាលត្រូវបានរួមតូចនិងបំផ្លាញចោល។ ជាមួយនឹងការផឹកគ្រឿងស្រវឹងជាញឹកញាប់ធម្មតានៃខួរក្បាលប្រតិបត្ដិការនេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដែលត្រូវបានរារាំងសកម្មភាពខ្លាំងក្លារបស់សិស្ស។
ក្តីសុបិន្តនេះ
ជាការពិតនិស្សិតប្រចាំថ្ងៃចងក្រងនៃថ្ងៃនេះគួរតែរួមបញ្ចូលមួយដែលមានសុខភាពល្អនិងសល់គេងតែងតែ។ វាត្រូវបានបង្ហាញថានៅពេលនៃការឈប់សំរាកពេញមួយយប់ដែលត្រូវបានបំបាត់ខួរក្បាលនៃពដែលមិនចាំបាច់និងថាមពលរបស់រាងកាយត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ។
បើសិស្សនោះនឹងមិនដេកយ៉ាងហោចណាស់ 6 សម្រាប់ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ, គាត់មិនអាចជៀសផុតពីសន្លឹមនិងហត់។ គាត់នឹងបញ្ឈប់ការបើកជាបណ្តើរដើម្បីពថ្មី, និងមួយដែលបានមកដល់គាត់នៅថ្ងៃណាមួយនឹងត្រូវបានបំភ្លេចចោលយប់។ ដូចគ្នានេះផងដែរគេងមិនគ្រប់គ្រាន់អាចបង្កឱ្យមានឆាប់ខឹងរ៉ាំរ៉ៃ, ការប្រកួតឈ្លានពាន។ ពេលខ្លះនៅក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរអាចជួបប្រទះបុគ្គលនោះមមាល។
ក្រុមវេជ្ជបណ្ឌិតបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យដេកបានតែនៅលើព្រះខាងស្ដាំ, ពត់កោងបន្តិចជង្គង់របស់អ្នក។ វាគឺជាការនៅក្នុងទីតាំងនេះ, សាច់ដុំសម្រាកនិងការដោះ energized, ដែលត្រូវបានប្រមូលបានសម្រាប់ថ្ងៃសាលា។ ដោយវិធីនេះ, ប្រសិនបើមានសិស្សម្នាក់បានចូលមកគេងមិនលក់, វាគឺអាចធ្វើបានដែលថាថ្ងៃរបស់គាត់ត្រូវបានឆ្អែតពេក, ហើយបន្ទាប់មកវានឹងចាំបាច់ដើម្បីលៃតម្រូវកាលវិភាគប្រចាំថ្ងៃឬប្រចាំសប្តាហ៍របស់អ្នក។
ចលនា - នោះហើយជាជីវិត
នៅក្នុងជីវិតសម័យទំនើបដែលមនុស្សស្ទើរតែផ្លាស់ទី។ នៅក្នុងលំដាប់សម្រាប់រាងកាយដើម្បីដំណើរការបានត្រឹមត្រូវនិងសាច់ដុំមិនត្រូវបាន atrophied, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីចូលរួមក្នុងកីឡា។
ស្មោះត្រង់ថ្ងៃដែលជានិស្សិតជារៀងរាល់ថ្ងៃគឺជាការចាំបាច់និងរួមបញ្ចូលទាំងសកម្មភាពរាងកាយ។ ហេតុអ្វីបានជានេះគឺជាការចាំបាច់?
ដូច្នេះអ្នកវិទ្យាសាស្ដ្របានបង្ហាញថាខួរក្បាលសកម្មកាត់បន្ថយនៃសាច់ដុំឆ្អឹងមួយ។ ជាលទ្ធផលនៅចុងនៃថ្នាក់សិស្សដែលស្ទើរតែរៀងរាល់សាច់ដុំ tensed ដោយអចេតនា។ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីបន្ធូរអារម្មណ៍ពួកគេ, អ្នកត្រូវការដើម្បីចូលទៅក្នុងសម្រាប់កីឡាឬគ្រាន់តែការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសកម្ម។ បន្ទាប់ពីផ្នែកមួយទៀតនៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណជាបន្ទាន់ប្រជាជនមានអារម្មណ៍ធូរស្រាលនិងការបន្ធូរបន្ថយអារម្មណ៍។
វាជាការសំខាន់ដើម្បីចាំថាត្រូវតែមានផ្ទុកទាំងអស់កម្រិតមធ្យម។ ចំនួនរបស់ពួកគេអាស្រ័យលើសម្បទារាងកាយរបស់មនុស្ស។ តង់ស្យុងលើសនោះនៅលើផ្ទុយមកវិញ, ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានលើសុខភាពមនុស្ស។
Similar articles
Trending Now