តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារមួយនៅក្នុងការតែម្នាក់ឯងមួយឆ្នាំ: ការប្រកួត, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណ, រូបថ្លុកនិងអនុសាសន៍

បន្ទាប់ពីការប្រារព្វពិធីខួបកំណើតកូនរបស់ពួកគេដំបូងរបស់ឪពុកម្តាយដែលត្រូវបានចាប់ផ្តើមគិតអំពីរបៀបដែលពេលវេលាយ៉ាងឆាប់រហ័សរុយ។ និងជាច្រើននៃពួកគេគិតថាមកដល់ចាំថាអ្នកមិនអាចនឹកពេលវេលាសំខាន់នេះ។ ការពិតដែលថាឪពុកម្តាយនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់នាងនៅវ័យក្មេងនេះវានឹងមានការលំបាកខ្លាំងណាស់ដើម្បីចាប់ក្នុងពេលអនាគតហើយពេលខ្លះមិនអាចទៅរួចទេ។ ប៉ុន្តែរបៀបក្នុងការបង្កើតកូនក្នុង 1 ឆ្នាំ? តើអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើនៅអាយុនេះទារកនេះបានកើនឡើងមិនត្រឹមតែឆ្លាតទេប៉ុន្តែថែមទាំងសប្បាយរីករាយនិងគ្មានកង្វល់? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរក្សានូវភាពសុខដុមនិងមិនមានប្រតិកម្មខ្លាំងដល់ការអភិវឌ្ឍដំបូងនៃកូននោះ? ព្យាយាមយល់ពីបញ្ហាស្មុគស្មាញនិងសំខាន់នេះ។

លក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៃឆ្នាំទីពីរនៃជីវិត

បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំនៃទារក - នេះគឺមិនយូរជាងការគេងដោយសន្តិវិធី (ឬយំថេរ) បាច់ក្នុងកុនអរងឹង។ កុមារក្នុងកំឡុងពេលដប់ពីរខែដំបូងនៃជីវិតបានស្ទាត់ជំនាញមួយចំនួនទឹកប្រាក់យ៉ាងច្រើននៃជំនាញនោះទេប៉ុន្តែមានវាត្រូវបានរង់ចាំសម្រាប់ការរកឃើញបន្ថែមទៀត។ ជំនួយយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការនេះនឹងមានភាពខុសគ្នានៃសកម្មភាពអប់រំសម្រាប់កុមារ 1 ឆ្នាំ។

នៅអាយុនេះកុមាររួមជាមួយឯករាជ្យភាពនិងចំណង់ insatiable សម្រាប់ការសិក្សាចំនួនថេរនៃបរិស្ថានរបស់គាត់បានសម្តែងការភ័យខ្លាចនិងការសង្ស័យ។ វាជាការសំខាន់ដែលឪពុកម្តាយត្រូវបានគេជួយដើម្បីទប់ទល់នឹងការលំបាកជាលើកដំបូងដែលកូនរបស់អ្នក, វានឹងជួយឱ្យគាត់កុំឱ្យមានការភ័យខ្លាចដើម្បីធ្វើឱ្យការរកឃើញថ្មី, ហើយដូច្នេះចម្លើយទៅនឹងសំណួរអំពីរបៀបនៃការវិវត្តទៅជាកូនទី 1 ឆ្នាំនេះនឹងមកដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។ កុមារតូចដែលទើបមានប្រាជ្ញាណាស់, ពួកគេបានដាក់នៅលើធម្មជាតិនៃការស្រេកឃ្លានពិតប្រាកដសម្រាប់ចំណេះដឹង។ ពួកគេព្យាយាមធ្វើតម្រាប់តាមឪពុកម្តាយរបស់គាត់ក្នុងគ្រប់ការទាំងអស់ហើយមានលក្ខណៈពិសេសនេះ - ឱកាសដើម្បីលើកទឹកចិត្តដោយគំរូលើការអភិវឌ្ឍទារកថ្មី។

សរីរវិទ្យានៃកុមារ 1-2 ឆ្នាំមកនេះ

ផ្តល់ការអភិវឌ្ឍត្រឹមត្រូវនៃទារកម្នាក់ត្រូវបានគេចាប់ផ្តើមដើររួចទៅហើយ។ ច្រើនដើម្បីសងស័យរបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់, មួយខែបន្ទាប់ពីជំហានដំបូងគាត់មានការដើរដោយគ្មានជំនួយមានទំនុកចិត្តណាស់, និងមួយផ្សេងទៀតពីរ - ចាប់ផ្តើមដើម្បីរត់។ ល្បឿននៃកំណើននៅក្នុងរយៈពេលនេះបានថយចុះរាងកាយបានចំណាយធនធានយ៉ាងច្រើនដើម្បីធានាថាទាំងអស់នៃទារកដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធ។ រួមទាំងការបំលែងកូដបែប, សំរបសំរួលរបស់គាត់។ នេះអាចរួមចំណែកដល់កីឡា ល្បែងសិក្សាសម្រាប់កុមារ 1-2 ឆ្នាំ :

• ការប្រកួតបាល់ ;
• ថ្នាក់នៅឯបរិវេណកីឡាឬ បារជញ្ជាំង ;
• សាកថ្មនិងការធ្វើលំហាត់ប្រាណកាយសម្ព័ន្ធសាមញ្ញ!
• ហែលទឹកនៅក្នុងបន្ទប់ទឹកដែលមានទំហំធំឬអាងហែលទឹក។

នៅអាយុនេះវាជាការសំខាន់ខ្លាំងណាស់មិនមែនដើម្បីកំណត់សកម្មភាពរាងកាយរបស់កុមារ។ ការដើរនៅក្នុងខ្យល់ស្រស់នេះ - នៅក្នុងសួននិងសួនកុមាររបស់កុមារពិសេស - ជាឱកាសល្អបំផុតក្នុងការផ្តល់ឱ្យបានើកូនរបស់អ្នកដើម្បីឱ្យមានការធុញទ្រាន់ជាមួយនឹងការរត់និងបង្ហាញស្មារតីអំពីការស៊ើបអង្កេតរបស់ពួកគេ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារនៃ 1 ឆ្នាំម្នាក់តាមរយៈការទំនាក់ទំនងប្រសិនបើមិនជាមួយពិភពខាងក្រៅ?

ការអភិវឌ្ឍកូនដើម

នៅជុំវិញស្បែកនេះក្រីក្រមួយចំនួនធំនៃជំនឿនិងរឿងព្រេង។ ក្រុមប្រឆាំងនិងអ្នកគាំទ្រនៃការអភិវឌ្ឍគឺជាចំណុចដើមនៃទិដ្ឋភាពជំទាស់ diametrically ។ ខ្លះជឿថាកុមារមានការរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងខ្លួនឯងពេលមកពេលវេលាត្រឹមត្រូវ។ អ្នកខ្លះទៀតពិតប្រាកដជឿថាទារកអាចមាននិងថាតើវាគឺជាការចាំបាច់មិនចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាស្ទើរតែពីកំណើត (នៅក្នុងការគាំទ្រទ្រឹស្តីនេះ, អប់រំបង្កើតសម្ភារៈ didactic ពិសេសការប្រកួតអប់រំសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំសម្រាប់វួដវ័យក្មេងរបស់ពួក) ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រនៅក្នុងទិដ្ឋភាពរបស់ពួកគេគឺច្បាស់លាស់: កុមារ - គឺជាសន្លឹកទទេមួយនៃក្រដាស។ ខួរក្បាលរបស់គាត់គឺអាចចងចាំនិងការ assimilate បរិមាណធំនៃព, ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមិនយកផលប្រយោជន៍ពីនេះនិងរួមជាមួយចំណេះដឹងដែលចាំបាច់សម្រាប់សេវាដោយខ្លួនឯងមិនមែនដើម្បីជួយឱ្យកុមាររៀនលឿនជាងមុន, មិនបង្រៀនគាត់ឱ្យបែងចែករវាងណ៍រាងនិងសត្វទៅ 4-5 ឆ្នាំ?

សាលារៀន Montessori

មួយនៃគោលដៅពេញនិយមបំផុតនៅក្នុងគរុកោសល្យដើមជាប្រព័ន្ធ Montessori ដែលបានបង្រៀនឪពុកម្តាយអំពីរបៀបដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍកុមារ 1 ឆ្នាំ។ បង្កើតឡើងដោយម៉ារីយ៉ា Montessori នៅអ៊ីតាលីឆមាសទីមួយនៃសតវត្សទី XX, ប្រព័ន្ធនេះបានរកឃើញនូវការប្រកាន់ក្នុងប្រទេសជាច្រើន។ តើវាជាអ្វី? ដំបូងនាង Maria Montessori ធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានភាពខុសគ្នានៃការពន្យាពេលការអភិវឌ្ឍមួយ។ លើសម៉ោង, វិធីសាស្រ្តរបស់ខ្លួនត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ការអប់រំគឺជាកុមារដែលមានសុខភាពល្អពិត។

ក្នុងវិធីសាស្រ្តនេះ, គ្រូនិងចិត្តសាស្ត្របង្រៀនទារកដើម្បីទទួលយកការសម្រេចចិត្ត, មានភាពឯករាជ្យក្នុងការវិនិច្ឆ័យនិងសកម្មភាពរបស់គាត់ប៉ុន្តែនៅពេលដូចគ្នាអនុវត្តតាមច្បាប់បានទទួលយកជាទូទៅនិងបទដ្ឋាន។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាប្រដាប់ក្មេងលេងជាអ្នកដែលនៅក្នុងក្រុមដែលជាកន្លែងដែលកុមារត្រូវបានជាប់ទាក់ទងនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះទេ។ មានការមិនអាចទៅរួចទេគឺដើម្បីស្វែងរកកាំភ្លើងម៉ាស៊ីនមួយឬតុក្កតាមួយនៅលើផ្ទុយមកវិញ, កុមារដែលបានចូលរួមនិងការរៀនសូត្រ។ ជួយឱ្យពួកគេសប្បាយរីករាយនេះក្នុងប្រដាប់ក្មេងលេងសម្រាប់កុមារ 1-2 ឆ្នាំ:

• គ្រាប់ឡុកឡាក់;
• សាជីជ្រុង;
• ម៉ាស៊ីនញែក;
• ល្បែងផ្គុំរូប;
• ឧបករណ៍តន្ត្រី។

ថ្នាក់ Montessori ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍជំនាញជួយខ្លួនឯងកូននោះគឺថាទារកត្រូវរៀនពីរបៀបលេងដើម្បីបរិភោគដើម្បីផឹក។ បើសិនជាឪពុកម្ដាយនិងផ្ទះប្រកាន់ខ្ជាប់ប្រព័ន្ធដើម្បីគោលការណ៍ទាំងនេះដែលកុមារធំឡើងមនុស្សម្នាក់បានគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯងថាកុមារដែលទទួលថ្នាំបង្ការច្បាប់នៃការទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គម។ ទារកនេះគឺអាចដោះស្រាយជាមួយនឹងស្ថានភាពជម្លោះនិងដោយភាពថ្លៃថ្នូរដើម្បីចាកចេញពីពួកគេ។

ក្រុងម៉ូស្គូបានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំពិសេសសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំដោយផ្អែកលើការអប់រំ Montessori: "ជំហាន", "Montessori សួន", "ក្លឹបអភិវឌ្ឍន៍ដើម" នៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ។ រោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវនិងអ្នកដទៃទៀតជាច្រើន។

តើខ្ញុំត្រូវធ្វើទារុណកម្មក្មេងនេះ?

ការអភិវឌ្ឍកុមារតូច - វាមិនមែនជាដំណើរការងាយស្រួលសម្រាប់ទាំងទារកនិងឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឬនាង។ ការជ្រើសរើសឥរិយាបទជាយុទ្ធសាស្រ្តមួយ, បង្កើតវិធាននិងបទបញ្ញត្តិជាក់លាក់, មិនចុះចាញ់នឹងការល្បួងហើយទៅឆ្ងាយពីការពិតណាស់សំណុំ។

នៅពេលឪពុកម្តាយសម្រេចចិត្តសម្រាប់ខ្លួនគេផ្ទាល់សំណួរសំខាន់ដែលទាក់ទងនឹងអនាគតនៃកូនចៅរបស់ពួកគេថា: «ការអភិវឌ្ឍកុមារនៅតាមផ្ទះ, 1 ឆ្នាំ - មានអាយុត្រឹមត្រូវ "- វាជាការសំខាន់ណាស់ក្នុងការម្តាយនិងឪពុកបានធ្វើការរួមគ្នាជាមួយគាត់។ ក្នុងករណីគ្មានមិនអាចទៅឆ្ងាយពេក, ឬផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពផ្ទុយ - កុមារបិទនៅក្នុងខ្លួនវា។ នៅអាយុនេះ, បុរសម្នាក់តូចរៀនរឿងជាច្រើនតាមរយៈការព្រីសនៃការប្រៀបធៀប, ក្លែងក្លាយនិងបានតែនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការប្រកួតមួយនេះ។ ដូច្នេះសូម្បីតែការប្រកួតអប់រំសម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំគួរមានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ទារក។

អំឡុងពេលនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងគឺជាការមិនចាំបាច់ដើម្បីដោះស្រាយសម្រាប់កុមារមួយ; ប្រសិនបើគាត់ជាមិនចាប់អារម្មណ៍, គាត់មានអារម្មណ៍ថាអាក្រក់ឬរវល់នឹងរឿងដែលសំខាន់មួយទៀតសម្រាប់លោក - អ្នកត្រូវតែផ្តល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នៃការជាច្រើនគាត់។ អប់រំបង្កើតបានតែផ្លែឈើនៅពេលដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅក្នុងបរិយាកាសនៃទីតាំងទាក់ទងនិងសិស្ស (ជាកូន) និងគ្រូបង្រៀនរបស់គាត់ (ម្ដាយ) មួយ។ បន្ទាប់មកដំណើរការនេះនឹងនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយនិងជាការពិតណាស់, លទ្ធផលដែលមិនយូរដើម្បីរង់ចាំ! ឪពុកម្តាយជាច្រើនត្រូវបានយល់ច្រឡំអំពីសំណួរថាតើកុមារដែលនៅអាយុនេះអាចមើលរូបថ្លុកនេះ? តាមការអនុវត្តបង្ហាញការពារយ៉ាងពេញលេញទារកពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការរីកចម្រើននៃសម័យនេះគឺអាចអនុវត្តបានឡើយប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នករកបញ្ហានេះជាមួយនឹងចិត្តមួយដើម្បីផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវឱកាសដើម្បីមើលរូបថ្លុកអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុ 1-3 ឆ្នាំមកនេះប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់រយៈពេលយូរនិងអ្នកដែលសមស្របសម្រាប់អាយុ, មិនមានអ្វីគួរឱ្យខ្លាចនឹងកើតមានឡើង ។

តើអ្វីទៅលេង?

បន្ទាប់ពីការមួយឆ្នាំ, កុមារចាប់ផ្តើមដើម្បីធ្វើឱ្យជំហានដំបូងនៅក្នុងសង្គមរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានរៀនទៅលេងម្តាយរបស់នាងរួមជាមួយបងប្រុសឬប្អូនស្រី។ នេះចាស់កូនកាន់តែច្រើនបានក្លាយទៅជារង្វង់សង្គមរបស់គាត់។ វាហាក់ដូចជាមិត្តភក្តិថ្មីនៅក្នុងទីធ្លានោះគាត់មានការសប្បាយចិត្តដើម្បីពិចារណាពួកគេស្ដាប់ហើយព្យាយាមមិនមែនគ្រាន់តែមើលការប្រកួតនេះកុមារផ្សេងទៀតនោះទេប៉ុន្តែបានផងដែរដើម្បីចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការនេះ។

ក្នុងអំឡុងពេលនេះ, ល្បែងអប់រំសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំអាចប្រែប្រួល។ វាជាការសំខាន់ដើម្បីអាចឱ្យកុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូនេះអាចបង្កើតមេរៀនសាមញ្ញមួយចំនួន (ក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ!):

• តម្រៀបលម្អិតផ្សេងគ្នា - វាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីយកកូនធំវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ (chestnuts, walnuts) pompons ។ ពួកគេគឺជាជីវិតនៃការណ៍ឬវាយនភាពផ្សេងគ្នា, កុមារគួរតែត្រូវបានពង្រីកធាតុនៅលើថាសឬកោសិកាដាច់ដោយឡែក។
• បញ្ចូល, oversleeping - នេះគឺជាទិដ្ឋភាពសំខាន់ខ្លាំងនៃការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។ លេងជាមួយទឹកនិងដីខ្សាច់ kinetic, ធញ្ញជាតិ - គឺភាពសប្បាយរីករាយជាមួយនិងមានប្រយោជន៍, មានការរីកចម្រើនការតស៊ូនិង ការគិតការគិត។
• គំនូរ - មួយមិនគួររំពឹងថានឹងថាកូននេះនឹងបង្កើតស្នាដៃមួយប៉ុន្តែដំណើរការនេះនឹងនាំគាត់និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់រីករាយ។ អ្នកអាចគូរអ្វីនោះទេ - ដីស, ខ្មៅដៃ, ថ្នាំលាប (penlight, gouache, គំនូរទឹក) ។

សកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍ទាំងនេះនឹងជួយបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងកូនរបស់អ្នកធំនិងតូចសម្រាប់កុមារអាយុពី 1 ឆ្នាំគាត់នឹងរៀនពីការទទួលស្គាល់របស់ពួកគេ អារម្មណ៍ tactile, វាបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយនោះទេ។

កុំភ្លេចអំពីហ្គេមចល័ត។ ជាមួយកុមារអាចរៀនដើម្បីធ្វើការធ្វើលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញ: បង្ហាញគាត់អំពីរបៀបដើម្បីអង្គុយទៅកន្លែងលេងជាមួយគ្រាប់បាល់នៃទំហំផ្សេងគ្នា។

របៀបលេង?

ឪពុកម្តាយជាញឹកញាប់នៅក្នុងការស្វែងរករបស់ក្មេងលេងល្អឥតខ្ចោះបានបាត់បង់និងទិញឡើងទាំងអស់នៅក្នុងជួរដេកមួយ។ ដើម្បីផ្តល់នូវសេរីភាពនៃការជ្រើសរើសពិបាកដូចទារក។ ដោយសារអាយុរបស់គាត់មិនបានសូម្បីតែអាចធ្វើវាហើយឈប់នៅរឿងមួយបន្ថែមទៀតរបស់ខ្លួន។ ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំគួរតែនៅផ្ទះចាំបាច់, ប៉ុន្តែពួកគេបានជួបអាយុនិងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍព្រមទាំងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់កុមារ - លក្ខណៈមួយ។ អ្វីដែលយើងអាចផ្តល់ជូន:

• គូប, អ្នករចនាម៉ូដ "ក្រុង";
• សាជីជ្រុងជាច្រើន;
• ល្បែងផ្គុំរូបឈើស៊ុមផ្តោ;
• ឧបករណ៍តម្រៀបស្លាយការកែប្រែនានា - ជាមួយនឹងតួលេខធរណីមាត្រ, សត្វ, ផ្លែឈើនិងបន្លែ;
• អ្នកបង្កើតជាមួយធាតុចម្បង;
• ប្រជាជនទាំងនេះធំ (ប្លាស្ទិច, ម៉េញ៉ទិកឬឈើ);
• តុក្កតា, pups;
• ម៉ាស៊ីនដែលអាចជឿទុកចិត្ត, រួមបញ្ចូលទាំងអ្នករុញ។

ពេលខ្លះគំនិតមានប្រយោជន៍នៃអ្វីដែលបានទៅលេងឪពុកម្តាយនិងកុមារបម្រើតុក្កតាអប់រំសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំ។ តួអក្សររបស់ពួកគេព្រមទាំងជាទម្រង់នៃការមិនទុកចិត្តកុមារដើម្បីអប់រំជួយឱ្យយល់ពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយនឹងក្មេងលេងនេះ។

រៀននិយាយ

នៅក្នុងឆ្នាំនេះកុមារជាច្រើនមានវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ទេដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយម្តាយ។ គាត់បានដឹងថានរណាជានរណានៅបក្ខពួករបស់គាត់អាចសុំការបរិភោគ, ផឹក, ការយល់ព្រមឬការមិនពេញចិត្តបង្ហាញពី។ នៅឆ្នាំបន្ទាប់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ - វាក្យសព្ទរបស់កូននឹងកើនឡើងចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងនេះគឺភាគច្រើនពឹងផ្អែកលើឪពុកម្តាយខ្លួនឯង។ ជាមួយកុមារដែលអ្នកត្រូវនិយាយជាមួយគាត់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយអំពីដំណើរការទាំងអស់នោះទេប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើឱ្យវាអាចចូលដំណើរការបាននិងសាមញ្ញជាភាសា។

ការជំនួយយ៉ាងខ្លាំងក្នុងនេះមានរូបថ្លុកអប់រំសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំនៃបទចម្រៀងខ្លីនិង rhymes មាន។ rhymes សាមញ្ញនិងពាក្យសាមញ្ញនៃការយល់ឃើញយ៉ាងងាយស្រួលដោយត្រចៀកនិងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនិងរូបភាពដែលអាចឱ្យកុមាររៀនឈ្មោះនៃតួអក្សរនិងសកម្មភាពរបស់ពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

សៀវភៅនេះ - មិត្តល្អបំផុតពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិត!

អប់រំកូនឱ្យស្រឡាញ់ការអានកុមារតូចខ្លាំងណាស់កាន់តែងាយស្រួលជាងការនៅក្នុងអាយុនៅពេលក្រោយ។ បោះពុម្ពបោះពុម្ពផ្សាយអក្សរសាស្រ្តសម័យទំនើបស្រស់ស្អាតសម្រាប់កុមារណាស់។ ទំព័រក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រាស់រូបភាពធំមួយដែលមានរូបភាពច្បាស់និងគ្មានផ្នែកតូច - តម្រូវការដែលត្រូវបានជួបប្រជុំគ្នាដោយសៀវភៅសម្រាប់ទារកនេះ។ ជាការប្រសើរណាស់, បញ្ជីនៃអ្នកនិពន្ធនេះគឺទូលំទូលាយណាស់:

• លោកស្រី Elena Blaginina ។
• លោក Boris Zakhoder ។
• Korney Chukovsky ។
• Agniya Barto និងអ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀតជាច្រើនកុមាររបស់។

តុក្កតាអប់រំសម្រាប់កុមារ

ដូចបានរៀបរាប់ខាងលើការមើលតុក្កតានៅវ័យក្មេងអាចធ្វើបានតែនៅក្នុងចំនួនកំណត់មួយ។ ដើម្បីភាពសប្បាយរីករាយមិនមានថ្លុកសម្រាប់តែកុមារប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងមានប្រយោជន៍, ពួកគេត្រូវតែត្រូវបានជ្រើសដោយឈ្លាសវៃ។ នៅក្នុងរោងភាពយន្តនៅថ្ងៃនេះនៃចំនួនធំរបស់ពួកគេសម្រាប់ចំណង់ចំណូលចិត្តនិងមានអាយុទាំងអស់នោះទេប៉ុន្តែអ្វីដែលជាប្រភេទនៃថ្លុកអប់រំសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុ 1-3 ឆ្នាំនឹងមានការពិតជាមានប្រយោជន៍?

ក្នុងចំណោមការពេញនិយមបំផុតមានរឿងខ្លី: «រថយន្តនេះ Leva "," មីងអោ "," អណ្តើក-AHA AHA "," ទីនីឡាវ "។ មានប្រយោជន៍ផងដែរគឺរូបថ្លុកដែលជួយបង្រៀនអក្សរ, ណ៍, រាងសត្វនិងឈ្មោះរបស់វត្ថុ។

ចូរមានគំនិតច្នៃប្រឌិត!

នៅពេលនោះនៅពេលដែលទារកបានរៀនអង្គុយនៅលើពិភពលោកបានបើកមុនពេលគាត់អស្ចារ្យណាស់។ គាត់អាចទៅមើលនៅជុំវិញខ្លួនគាត់នៅក្នុងពន្លឺថ្មីមួយដែលសូម្បីតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កាន់តែច្រើនជាកុមារនៅពេលដែលគាត់បានទៅ។ ម្តាយត្រូវការដើម្បីទៅរកមើលជានិច្ចសម្រាប់ប្រភពថ្មីនៃចំណេះដឹងសម្រាប់កូនរបស់គាត់និងគំនិតច្នៃប្រឌិត - ជាឧបករណ៍ល្អសម្រាប់ការនេះ។

ពីអាយុដើមឆ្នាំមួយកុមារនេះគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីគូរផងដែរដើម្បីចូលរួមនៅក្នុងផ្សិត, ធ្វើឱ្យកម្មវិធីនិងប្រមូលបង្កើតដើម្បីបង្រៀនគាត់ដើម្បីជារូបភាពនៃប្រជាជនទាំងនេះមួយហើយបានលើកទឹកចិត្តដឹកនាំបន្ទុកច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។

មជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍសម្រាប់កុមារពី 1 ឆ្នាំអនុវត្តការធ្វើសមយុទ្ធទាំងនេះ។ ក្នុងចំណោមស្ត្រីជាម្តាយបានទទួលស្គាល់លេចឡើង: "ឥន្ទធនូ", "វិន័យលោកម៉ូសេបាន", "Ant ។ " វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលឥឡូវនេះមួយចំនួនធំនៃសម្ភារៈសម្រាប់កុមារ dopey ណាស់ - វាជាការមិនមែនពុល ថ្នាំលាបម្រាមដៃ, ដីខ្សាច់ជ្រុងដីឥដ្ឋសុវត្ថិភាព។ ក្រុមជាច្រើនផងដែរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការអនុវត្តការឆ្លាក់នៃម្សៅអំបិល, មាតថាំម្ហូបអាហារ colored នេះ។

កូនរបស់មហាជនមួយ

បាទ, ការអភិវឌ្ឍការចុះសម្រុងគ្នារបស់ទារកមិនអាចត្រូវបានតែម្នាក់ឯង។ បិទកុមារនៅក្នុងផ្ទះល្វែងកម្រិតការទំនាក់ទំនងរបស់គាត់វាជាការមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីរំពឹងថាគាត់ដើម្បីជោគជ័យយ៉ាងធំធេង។ ជាការពិតណាស់អ្នកអាចធ្វើឱ្យការអភិវឌ្ឍបញ្ញាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកកុមារជាធម្មតានឹងមានជម្រើសទេប៉ុន្តែដើម្បីធ្វើនូវអ្វីដែលឪពុកម្តាយផ្តល់ជូនគាត់។

ទោះយ៉ាងណាដំណើរការរៀនសូត្រគឺជាការលឿននិងធម្មជាតិកើតឡើងពេលក្មេងមាននៅក្នុងសង្គម។ ដូច្នេះគាត់អាចរៀនអ្វីមួយដែលមានប្រយោជន៍មិនត្រឹមតែពីឪពុកម្តាយច្រើនស្រឡាញ់នោះទេប៉ុន្តែថែមពីសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ, កុមារដទៃទៀតនៅតំបន់នោះក្នុងបន្ទប់លេងហ្គេមនិងមជ្ឈមណ្ឌលនៃការអភិវឌ្ឍដំបូង។

កុមារភាព - ថ្ងៃឈប់សម្រាកមួយ!

ការបណ្ដុះសមត្ថភាពរបស់កុមារម្នាក់និងទេពកោសល្យនៃការនាពេលអនាគតឪពុកម្តាយគួរតែចងចាំថាពួកគេកំពុងធ្វើវាជាចម្បងសម្រាប់ខ្លួនគេ។ កុមារជាពិសេសនៅក្នុងបែបដែលមានអាយុតូចមួយ, មិនត្រូវមានការទទួលស្គាល់ជាសកលគាត់មិនត្រូវដឹងអក្ខរក្រមនិងតារាងគុណ។ ជាច្រើនដូចជាដូចម្តាយនិងឪពុកណាមួយមានក្មេងរបស់ពួកគេទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិត, វាជាការមិនទំនងដែលគាត់ទទួលបានជោគជ័យដោយមិនសប្បាយចិត្តនឹង, គ្មានកង្វល់និងការស្ងប់ស្ងាត់មួយកុមារភាព។