បង្កើតមហាវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ

ការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុន: ជាសេចក្តីសង្ខេបនៃជំហានមេ

ការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនគឺថាសាធារណៈ, ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកទាំងពីររដ្ឋនិងសង្គមយកចិត្តទុកដាក់ដោយខ្លួនវាអតិបរមា។ ភាគច្រើនដោយសារតែការរបស់ខ្លួន ប្រព័ន្ធអប់រំ ប្រទេសអាស៊ីមួយនេះបានអាចមិនត្រឹមតែនៅក្នុងពេលខ្លីបំផុតដែលអាចធ្វើបានដើម្បីជំនះលើផលវិបាកនៃការបរាជ័យនៅក្នុងសង្គ្រាមលោកលើកទី II ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែដើម្បីសម្រេចបាននូវតំណែងខ្ពស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ជាច្រើន។

នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ខ្លួនអប់រំរបស់ប្រទេសជប៉ុននៅក្នុងវិធីជាច្រើនប្រហាក់ប្រហែលនឹងម៉ូដែលអប់រំរបស់រុស្ស៊ីនិងបណ្តាប្រទេសដែលមានការអភិវឌ្ឍនៃទ្វីបអឺរ៉ុបនិងអាមេរិក។ ជំហានដំបូងគឺសាលាបឋមសិក្សា, ដែលជាកន្លែងដែលកុមារត្រូវបានបង្រៀនពីប្រាំមួយទៅដប់ពីរឆ្នាំ។ នៅទីនេះវ័យក្មេងរបស់ជប៉ុនសិក្សាវេយ្យាករណ៍, ការសរសេរ, នព្វន្ធ, ដែលត្រូវបានចាប់ផ្តើមរៀនអក្ខរក្រមណ្តាចម្លាក់បុរាណនេះ។ ថ្នាក់ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃមេរៀនប្រពៃណីនោះទេប៉ុន្តែផងដែរនៅក្នុង សំណុំបែបបទនៃការប្រកួតដែលជា ដំណើរ, ការបង្ហាញម៉ូត។ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីថ្នាក់ទីប្រាំមួយសិស្សប្រឡងបញ្ចប់ការយក។

ដំណាក់កាលបន្ទាប់គឺការអនុវិទ្យាល័យក្រោម។ វារួមបញ្ចូលទាំងរយៈពេលបីឆ្នាំនៃការសិក្សានៅពេលជាមួយគ្នានេះការបន្ថែមទៅលើមុខវិជ្ជាកំហិតលេចឡើងនៅទីនេះនិងសកម្មភាពនៅក្នុងការដែលនិស្សិតអាចទទួលស្គាល់សមិទ្ធិផលនិងវប្បធម៍របស់មនុស្សជាតិក្នុងការទទួលបាននូវជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែងនិងជំនាញការងារផ្នែកគេហកិច្ចសាមញ្ញ។ ដំណាក់កាលនេះគឺជាការចាំបាច់ការអប់រំបន្តក្នុងប្រទេសជប៉ុនត្រូវបានចុងក្រោយនៅលើមូលដ្ឋានអនុវត្តស្ម័គ្រចិត្ត។

ភាគច្រើននៃនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9, បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ វាត្រូវបានរចនាឡើងផងដែរសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំប៉ុន្តែនៅទីនេះវាត្រូវបានសន្មត់ថា ការប្រឡងច្រកចូល។ ចូលទៅក្នុងសាលារៀននៃដំណាក់កាលទីពីររបស់ជប៉ុនមានដើម្បីធ្វើឱ្យជម្រើសមួយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃការអប់រំទូទៅឬផ្នែកជំនាញ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងនៅក្នុងតំបន់ជនបទនិងខេត្តដែលជាកន្លែងដែលអ្នកជំនាញដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងវិស័យកសិកម្មជលផលសមុទ្រសេដ្ឋកិច្ចផ្ទះ។ ភាគច្រើននៃនិស្សិតនៃក្រុងធំនេះត្រូវបានជ្រើសរើសនាយកដ្ឋានអប់រំដែលបន្ទាប់មកបានមានឱកាសដើម្បីចូលទៅកាន់មហាវិទ្យាល័យ។

ប្រព័ន្ធអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនគឺជាផ្នែកមួយសំខាន់នៃប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនិងរួមបញ្ចូលទាំងស្ថាប័នដូចខាងក្រោម:

  1. វដ្តពេញលេញនៃសាកលវិទ្យាល័យ, បង្រៀនរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។
  2. សាកលវិទ្យាល័យដោយមានកម្មវិធីបង្កើនល្បឿន, បណ្តុះបណ្តាដែលមិនលើសពីពីរឆ្នាំ។
  3. មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈដែលបានបណ្តុះបណ្តាអ្នកជំនាញថ្នាក់កណ្តាល។
  4. វិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស, ដែលផ្តល់ជូននូវវិស្វករនិងអ្នករចនា។

ការអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនគឺស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យចំនួនថេរនៃរដ្ឋាភិបាលដែលមិនត្រឹមតែនឹងបែងចែកធនធានច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនប៉ុន្តែការកែលម្អឥតឈប់ឈរផងដែរកម្មវិធីនិង ការបង្រៀនវិធីសាស្រ្ត នៃវិញ្ញាសាផ្សេងគ្នា។

ប្រព័ន្ធអប់រំខ្ពស់នៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនរួមមានការសាកលវិទ្យាល័យល្បីឈ្មោះនៅលើពិភពលោកដូចជាសាកលវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងតូក្យូអូសាកាហ្វ៊ូគូអូកាក្យូតូ, Sapporo ។ វាមិនត្រឹមតែផ្តល់នូវការអប់រំល្អឥតខ្ចោះនោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការងារនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្លួន។

ការអប់រំខ្ពស់របស់ជប៉ុនខុសគ្នាជាមួយការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសង្គមឧស្សាហកម្មនិងវិស័យផ្សេងទៀតនៃជីវិត។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សចុងក្រោយនេះប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងខ្លាំងបានចាប់ផ្តើមប្រើវគ្គសិក្សារយៈពេលខ្លី, ពិសេសនៅក្នុងតំបន់ដូចជាសេដ្ឋកិច្ច, សិក្សាសង្គម, ភាសាជប៉ុននិងវប្បធម៍។ កម្មវិធីរយៈពេលខ្លីទាំងនេះគឺមិនត្រឹមតែពេញនិយមសម្រាប់ជនបរទេសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រទេសជប៉ុនដោយខ្លួនឯងដែលមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការឱកាសក្នុងការទទួលបាន ការអប់រំបន្ថែមទៀត ឬការបង្ហាត់សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈថ្មីមួយ។

ការអប់រំនៅក្នុងប្រទេសជប៉ុនត្រូវបានផ្តោតខ្លាំងលើការពិតដែលថាសិស្សនោះមិនថាសិស្សនិស្សិតឬនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាលោកបាន aspired ទៅ, ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងមួយចំនួន។ ភស្តុតាងនៃការនេះគឺជាការពិតដែលថារដ្ឋាភិបាលកំពុងលើកទឹកចិត្តឱ្យសកម្មភាពនៃការដែលគេហៅថា "សិស្សវិទ្យាសាស្ដ្រ" ដែលមាននៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យរួចទៅហើយដែលមានបំណងដើម្បីរកឱ្យឃើញអ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយ។

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 km.birmiss.com. Theme powered by WordPress.