ការអប់រំ:, ភាសា
ឧបសគ្គ, subjunctive, ចង្អុលបង្ហាញ
នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានអារម្មណ៍ subjunctive, សារៈសំខាន់និងការបង្ហាញ។ ភាពស្រស់ស្អាតសម្រាប់យើងដែលជាអ្នកកាន់តាមភាសារុស្ស៊ីគឺថាតាមរយៈឈ្មោះយើងយល់ពីខ្លឹមសារនៃប្រភេទវេយ្យាករណ៍ទាំងនេះទោះបីយើងមិនអាចពន្យល់វាពីទស្សនវិជ្ជានៃភាសាវិទ្យាក៏ដោយ។ អារម្មណ៍ subjunctive ត្រូវ បានប្រើនៅពេលដែលមានលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់មួយសម្រាប់ការអនុវត្តនៃសកម្មភាពមួយ។ អារម្មណ៍សំខាន់ដែល យើងប្រើនៅពេលយើងបញ្ជាឬបញ្ជាឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីមួយហើយអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញនៅពេលយើងប្រាប់អ្វីមួយយើងប្រាប់ពីគំនិតរបស់យើង។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាវិធីសាស្ត្រ philistine មួយ។ សូមក្រឡេកមើលប្រភេទនៃទំនោរពីឋានៈភាសា។
ដូច្នេះគ្មានអ្វីដែលមិនត្រឹមតែចង្អុលបង្ហាញទេដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាពទៅនឹងភាពពិតពីទីតាំងរបស់អ្នកដែលនិយាយ។ ដូច្នេះយើងអាចពិចារណាអំពីបំណងនៃចេតនាមួយដែលអាស្រ័យលើគោលដៅរបស់វាគ្មិនដែលជាប្រភេទមួយ។ ដើម្បីកំណត់ទំនោរ, ទីតាំងនៃប្រធានបទនេះត្រូវបានកំណត់ជាលើកដំបូង, ដោយសារតែវាកំណត់ថាតើសកម្មភាពគឺចង់បាន, អាចធ្វើទៅបានឬសង្ស័យ។
ការពិតនិងលទ្ធភាពនៃសកម្មភាពក្នុង 3 ដង - បច្ចុប្បន្នបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត - បង្ហាញពីអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញ។ ឧទាហរណ៍:
ពេលគាត់កំពុងមើលរូបថតចាស់ៗគាត់បាននឹកឃើញអតីតកាល។
វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីអាចត្រូវបានត្រឡប់មកវិញ។
សាកសពរបស់បុរសវ័យចំណាស់ពឹងផ្អែកលើដំបងឈើ។
នៅសប្តាហ៍ក្រោយខ្ញុំនឹងទៅពិគ្រោះជាមួយគាត់ហើយនៅគ្រានោះអ្នកនឹងរៀបចំឯកសារទាំងអស់។
សញ្ញានៃអារម្មណ៍បង្ហាញគឺជាការបញ្ចប់ដែលចង្អុលបង្ហាញមុខនិង កិរិយាស័ព្ទ។ កិរិយាស័ព្ទនៃ អារម្មណ៍បង្ហាញអាចល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះហើយមានទម្រង់នៃភេទនិងចំនួននៅក្នុង អតីតកាល ។
អារម្មណ៍ដ៏សំខាន់បង្ហាញពីការបញ្ចេញមតិនៃឆន្ទៈទៅមនុស្សទីពីរដែលជាអ្នកផ្ញើសារ។ អាកប្បកិរិយាអាចដើរតួនាទីជាការបញ្ជាទិញ។ ទម្រង់នៃអារម្មណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងមនុស្សទីពីរតែនៅក្នុងសម្លេងពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះ។
មានកិរិយាស័ព្ទពីអារម្មណ៍ដែលមិនត្រូវបានបង្កើត។ នេះ "អាច" "មើលឃើញ" "ចង់បាន។ " ការពិតគឺថាកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះតំណាងឱ្យសកម្មភាពដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងដោយមនុស្សបាន។ ភាសាវិទូមួយចំនួនបានស៊ូទ្រាំជាប្រភេទមួយនៃការចាំបាច់និងអារម្មណ៍បង្ហាញឬជាទម្រង់និងបន្សំរបស់វាជាមួយភាគល្អិត "អនុញ្ញាត" ។ ឧទាហរណ៍:
ទុកកុមារឱ្យនៅម្នាក់ឯងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេលេង។
សូមឱ្យវាមានដូចដែលវានឹងមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់។
ហើយក៏មានទម្រង់កំប្លែងជាមួយភាគល្អិតនៃ "បាទ":
ឧទាហរណ៍ដែលបានពិពណ៌នាត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់សំយោគនៃការចាំបាច់។
អារម្មណ៍ subjunctive បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលអាចធ្វើបានទ្រឹស្តី។ សកម្មភាពនេះ
វាអាចត្រូវបានអនុវត្តប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ត្រូវបានបំពេញ។ ទំនោរនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមកិរិយាស័ព្ទដែលភាគល្អិតមួយ "អាច" បាននោះគឺវិភាគ:
ប្រសិនបើមានតែផ្សិតដែលបានលូតលាស់នៅក្នុងមាត់!
Similar articles
Trending Now