បង្កើត, ការអប់រំមធ្យមសិក្សានិងសាលារៀន
អត្ថបទ "ដុំដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៃធម្មជាតិ": អនុសាសន៍សម្រាប់ការសរសេរនិងឧទាហរណ៍
មនុស្សម្នាក់បានសរសេរថាជាក្មេងប្រុសម្នាក់សរសេរ "ដុំដែលខ្ញុំចូលចិត្តរបស់ធម្មជាតិ" ។ និងអ្នករាល់គ្នាវាសនានេះមិនទាន់ចាប់ឡើងដែលការងារនេះនឹងមាន។ ប្រសិនបើមិនជាការសម្តែងមួយ - និស្សិតមួយ, បន្ទាប់មកជាជំនួយការ - មេ។ ជាធម្មតាដូចជាការងារមួយដែលកំណត់នៅក្នុងថ្នាក់ដំបូងឬពាក់កណ្តាល។ ពេលខ្លះ - នៅក្នុងសាលារៀនខ្ពស់, ប៉ុន្តែមិនមានតម្រូវការសម្រាប់ការត្រូវបានបង្កើនមាតិកា។ កុំបារម្ភ, បញ្ហានេះគឺសាមញ្ញណាស់។ វាគឺអាចរកបានដល់មនុស្សគ្រប់រូបនោះទេប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាសូម្បីតែជាមួយនឹងវាមានបញ្ហាមួយចំនួន។ ជាការប្រសើរណាស់ដែលមានតម្លៃជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន។ តាមរយៈនោះអ្នកនឹងរៀនពីរបៀបដើម្បីធ្វើឱ្យអត្ថបទដែលត្រឹមត្រូវ។
គ្រប់គ្រង№1
សិស្សណាមួយមុនពេលសរសេរអត្ថបទមួយ "ដុំសំណព្វរបស់ខ្ញុំនៃធម្មជាតិ" ត្រូវរៀនច្បាប់មួយ។ អត្ថបទនីមួយគួរតែឆ្លើយតបទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់មួយ។ នៅក្នុងករណីនៃការសរសេរនិងការសរសេរតែងសេចក្តីដែលនាងមានបីផ្នែក។ ហើយទាំងអស់ជាមួយនឹងសាលាបឋមនៃការសរសេរជំហានទាំងនេះត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរ។ សេចក្តីណែនាំនេះជាផ្នែកមួយសំខាន់និងការសន្និដ្ឋាន។ ក្នុងករណីនេះពាក់កណ្តាល (មាតិកាដូចគ្នា) គឺមានចំនួនប្រមាណ 70% នៃអត្ថបទទាំងមូល។ ធាតុដល់ការសន្និដ្ឋាននេះគួរត្រូវបានខ្លី។ ដំបូងអ្នកត្រូវតែសម្គាល់ខ្សែស្រឡាយតាមពីក្រោយដោយការបង្កើតបញ្ហាសំខាន់ដែលទាក់ទងទៅនឹងវាថាមាតិកានឹងត្រូវបានបង្ហាញ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ - ការសន្និដ្ឋាននេះសង្ខេបលទ្ធផលខាងលើ។
ផែនការ
ទៅអត្ថបទនេះ "ដុំដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៃធម្មជាតិ" គឺជាការងាយស្រួលជាងក្នុងការសរសេរ, អ្នកអាចជាមុនចងក្រងគ្រោងសង្ខេបនៃពិន្ទុមួយចំនួន។ ទោះបីជាទាំងបីនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រាន់។ ផ្នែកតើមានប៉ុន្មាននាក់ - ពិន្ទុជាច្រើន។ ពួកគេត្រូវការដើម្បីបញ្ជាក់ពាក្យគន្លឹះពីរបីឬអរូបីដែលនឹងជួយតំរង់ទិសក្នុងការសរសេរ។ តាមរយៈផែនការនេះនឹងចងចាំអ្វីទាំងអស់។ និងជាអ្នកនិពន្ធមិនបាននឹកគិតតែមួយ។
ប្រធានបទចម្បង
មុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទនេះ "ដុំដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៃធម្មជាតិ" "អ្នកនិពន្ធគួរកំណត់សម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់សារៈសំខាន់របស់ខ្លួន។ ហើយវាស្ថិតនៅក្នុងចំណងជើង។ គំនិតនេះគឺថាបរិស្ថានដើមដើរតួនៅក្នុងជីវិតរបស់យើងរាល់គ្នាគឺមានសារៈសំខាន់។ និងការសរសេរតែងសេចក្តីលើប្រធានបទនេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដើម្បីរៀបរាប់រូបភាពរបស់ខ្លួននិងភាពស្រស់ស្អាតល្អ។ ផងដែរនិងឆ្លងកាត់ចិត្ដគំនិតរបស់អត្ថបទនេះឆ្ពោះទៅរកវា។ សូម្បីតែអ្នកអាចនិយាយបានថាការងារនេះ - វិធីមួយដើម្បីប្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅនឹងគំនិតជាតិនិយមរបស់ខ្លួន។ និងនៅឡើយទេ, សិស្សគ្នាមានឱកាសក្នុងការនិយាយលើប្រធានបទដូចជាការស្វែងរកសម្រាប់ការរួបរួមធម្មជាតិជាមួយធម្មជាតិនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណា, វានឹងមានអត្ថបទយ៉ាងជ្រាលជ្រៅបន្ថែមទៀត។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងសាលារៀនខ្ពស់។
នៅក្នុងករណីណា, អត្ថបទនេះ "ជ្រុងដែលខ្ញុំចូលចិត្តធម្មជាតិ» - នេះគឺជាការងារតាមរយៈការដែលសិស្សត្រូវឆ្លងកាត់ការទំនាក់ទំនងជាមួយពិភពខាងក្រៅដែលមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងដល់ពួកយើងទាំងអស់គ្នា។ ហើយប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មានកន្លែងមួយដែលគាត់មានអារម្មណ៍ថាសម្រាក, ភាពស្ងប់ស្ងាត់និងគ្មានកង្វល់មួយ - វាអាចត្រូវបានគេហៅថាការសប្បាយចិត្ត។
ធាតុ
ឥឡូវនេះវាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីបង្ហាញឧទាហរណ៍នៃរបៀបល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីចាប់ផ្តើមអត្ថបទនេះ "ដុំដែលខ្ញុំចូលចិត្តរបស់ធម្មជាតិ" ។ ធាតុល្អនឹងមានកថាខណ្ឌដែលបានសរសេរអំពីការដូចខាងក្រោមនេះ: "មនុស្សគ្រប់រូបមានបញ្ហារបស់ខ្លួននិងពីពួកគេពេលខ្លះ, អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការដើម្បីគេចផុតពីអ្វីដែលអាចល្អប្រសើរជាងការដំឡើងនៅលើធម្មជាតិនៃភ្នំនេះឬការធ្វើដំណើរបឹងនេះដើម្បីសមុទ្រឬដំឡើងមួយក្នុងព្រៃ .. ? ។ ។ វាត្រូវបានគេនិយាយថានៅកណ្តាលធម្មជាតិអ្នកមិនអាចធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពអស់សង្ឃឹម។ ហើយនេះគឺជាការពិត។ ហើយការពិតនេះមានច្រើននៃការសិក្សា»។
បន្ទាប់ពីសេចក្តីណែនាំនេះវាបានក្លាយទៅជាច្បាស់ណាស់ថាអ្នកនិពន្ធនឹងបន្តដើម្បីបញ្ជាក់ឧទាហរណ៍ពាក្យរបស់ពួកគេ។ ហើយវាគឺជាការ - ជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការតែងនិពន្ធណាមួយ។ ឃ្លានីមួយបាននិយាយថាអ្នកនិពន្ធគួរតែមានសមហេតុសមផល។ វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីការពិតមួយចំនួនឬសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់មិនយល់ស្របនឹងគំនិតនេះ។ ប៉ុន្តែវាមិនមានបញ្ហា។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, មានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ - ដូច្នេះមតិជាច្រើន។ អ្វីដែលសំខាន់គឺថាការងារនេះគួរតែមានការតក្ក traceable ។ សូមចងចាំថានេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយប៉ុណ្ណោះ។ មិនបានហាមឃាត់មិនឱ្យសរសេរអត្ថបទតូច "ដុំសំណព្វរបស់ខ្ញុំនៃធម្មជាតិ" នៅក្នុងមនុស្សដំបូង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកថាខណ្ឌដែលបានផ្ដល់ឱ្យក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើមួយ, អ្នកអាចបញ្ចូលប្រយោគដូចខាងក្រោម: "ខ្ញុំដូចជាច្រើន, មានកន្លែងសំណព្វមួយនៅក្នុងធម្មជាតិដែលផ្តល់សុភមង្គលនិងខ្ញុំចង់និយាយអំពីវា។ " ។ ហើយបន្ទាប់មកផ្នែកបន្ទាប់នឹងត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងវិធីផ្សេងគ្នា។
មាតិកា
នេះជាផ្នែកសំខាន់បំផុតនៃអត្ថបទណាមួយ។ អ្នកនិពន្ធនេះបានសម្តែងនូវគំនិតនិងទស្សនៈរបស់គាត់។ វាបានជំទាស់ធ្វើឱ្យការសន្មត់ដែលជំរុញអង្គហេតុរបស់ពួកគេ។ ហើយប្រសិនបើប្រធានបទ - "ជាផ្នែកមួយដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៃធម្មជាតិ" ដែលគាត់មានសេរីភាពពេញលេញនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការសរសេរ។ ឧទាហរណ៍វាគឺអាចធ្វើបានក្នុងការបន្តគំនិតនៃឧទាហរណ៍មុននេះ: "ខ្ញុំចង់មកនៅលើឆ្នេរព្រៃមួយនៅទីក្រុងនេះ, ជាការពិតណាស់វាជាការងាយស្រួល - មិនមានថ្មស្រួចទាំងអស់ប្រែប្រួលសម្រាប់នៅសល់គឺ, ប៉ុន្តែនេះគឺជាភាពស្រស់ស្អាតនៅឆ្នេរព្រៃមួយដែលបានបង្កើតឡើងដោយធម្មជាតិ ... ។ ហើយគាត់មិនត្រូវបានប៉ះដោយបុរសម្នាក់ដែលខ្ញុំស្រឡាញ់ក្នុងការអង្គុយនៅលើថ្មមួយដុំធំអង្គុយនិងមើលដូចព្រះអាទិត្យព្យញ្ជនៈទៅចូលទៅក្នុងទឹកថ្ងៃលិចគ្នាគឺមានតែមួយគត់និងសំឡេងនៃសមុទ្រមួយចាំងព្រះអាទិត្យសំរែករបស់ gulls និងក្អែកទឹកនេះ ... - ទាំងអស់នេះបានបង្កើតនូវបរិយាកាសនៃការមានសាមគ្គីភាពជាមួយនឹងពុំអាចរៀបរាប់ធម្មជាតិ ឃ។ អារម្មណ៍ដែលខ្ញុំមាននៅពេលនេះពិតជាធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្ត "។
ក្នុងស្មារតីនេះអ្នកអាចបន្តរឿងនេះ "ដុំដែលខ្ញុំចូលចិត្តរបស់ធម្មជាតិ" ។ ទទួលបានល្អបំផុតនៃអារម្មណ៍, គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អត្ថបទ-អាគុយម៉ង់ដោយមានធាតុនៃការរៀបរាប់ទេសភាព។ អ្វីដែលមេ - កុំប្រើពាក្យនិងឃ្លាសិល្បៈជាច្រើនផងដែរ។ ពួកគេបានផយ៉ាងខ្លាំងអត្ថបទ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
នេះជាផ្នែកចុងក្រោយនៃរឿងនេះ។ សិស្សនិស្សិតជាច្រើនមានការលំបាកនៅក្នុងដំណាក់កាលនេះ។ មួយចំនួនពិតជាមានការលំបាកដើម្បីបញ្ចប់ការគិតនោះទេ។ ជាការប្រសើរណាស់, ប្រសិនបើចិត្តរបស់អ្នកមិនមកទេអ្នកអាចបំពេញសម្រង់អត្ថបទមួយ។ មានតែវាត្រូវតែត្រូវបានទៅជិតនៅលើប្រធានបទនេះ។ បញ្ចប់អាចមានដូចខាងក្រោម: "ធម្មជាតិពិតជាអាចធ្វើឱ្យយើងរាល់គ្នារីករាយជាងតិចតួចដោយសារតែយើងទាំងអស់គ្នាគួរទៅជួបនាងជាញឹកញាប់តែម្នាក់ឯងដោយសារតែ, ជាការ Cicero បាននិយាយថា: - ធម្មជាតិនៃអំណាចគឺអស្ចារ្យ ... " ជាការប្រសើរណាស់, ប្រសិនបើអ្នកធ្វើផែនការនិងដើម្បីកំណត់សម្រាប់ខ្លួនគេអ្វី, អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយនៅក្នុងសៀវភៅការងារនេះនឹងមិនហាក់ដូចជាខ្លាចខ្លាំងណាស់។
Similar articles
Trending Now