វិធីសាស្រ្តជាមូលដ្ឋាននៃចិត្តវិទ្យា

ចិត្តវិទ្យា ត្រូវបានគេសិក្សាពីលក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍដែលមាន មុខងារផ្លូវចិត្ត របស់បុរសនៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍ។ ក្នុងន័យនេះមានចំនួនបីនៃប្លុកធំបំផុត (ឬផ្នែក) ។ កិច្ចព្រមព្រៀងចិត្តវិទ្យាការសិក្សានៅកុមារភាពរបស់ psyche មនុស្សពីកំណើតការចាប់ផ្ដើមនៃពេញវ័យ (ប្រមាណ 18 ឆ្នាំ) នេះ។ ចិត្តវិទ្យាពិនិត្យលក្ខណៈនៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សពេញវ័យនៃមនុស្សពេញវ័យនិងបុគ្គលដែលមានភាពចាស់ទុំ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ gerontopsychology សិក្សាការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សចាស់។ តាំងពីបុរសម្នាក់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ចូលរួមនៅក្នុងភាពខុសគ្នានៃការទំនាក់ទំនងជាមួយវិធីសាស្រ្តនៃចិត្តសាស្ត្រខ្ចីចំណេះដឹងពីវិស័យដែលទាក់ទង: ទូទៅ ចិត្តវិទ្យា, គរុកោសល្យ, ឌីផេរ៉ង់ស្យែលសង្គម។

លក្ខណៈពិសេសប្រភេទ "អាយុ"

ការសិក្សាអំពីបាតុភូតនេះដូចជាអាយុ, ប្រធានបទដើម្បីការលំបាកមួយចំនួន។ ជាពិសេសមានការលំបាកជាមួយនឹងនិយមន័យរបស់វា។ បម្រុងទុកកាល (ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួននៃឆ្នាំរស់), ជីវសាស្រ្ត (លក្ខណៈខាងសរីរវិទ្យានៃរាងកាយនៅពេលនេះ) និង អាយុផ្លូវចិត្ត (កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរួមទាំងការអភិវឌ្ឍបញ្ញានិង psychosexual) ។ ប្រភេទទាំងនេះកំណត់ពីប្រធានបទនិងវិធីសាស្រ្តនៃការចិត្តសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណា, វត្ថុនៃការសិក្សារបស់នាងគឺមិនត្រឹមតែគំនិតនៃអាយុ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការផ្លាស់ប្តូរឆ្លងកាត់ដោយចិត្តនៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍ។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៃប្រធានបទពីក្រុមដែលមានអាយុមួយទៅមួយទៀតអាចនឹងខុសគ្នា (បរិមាណគុណភាពវិវត្តនិងបដិវត្តន៍ព្រមទាំងស្ថានភាព) ។

វិធីសាស្រ្តជាក់ស្ដែង

វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តសាស្ត្រប្រែប្រួល។ ស្ទើរតែទាំងអស់នៃពួកគេត្រូវបានខ្ចីពីវិញ្ញាសាពាក់ព័ន្ធនិងមានការចូលរួមសម្រាប់ការសិក្សាពេញលេញនៃការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងនៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្សនៅពេលនៃជីវិតរបស់គាត់។ វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ ផ្នែកចិត្តវិទ្យានឹងត្រូវបានជ្រើសអាស្រ័យលើគោលដៅនិងយុទ្ធសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។

ការមើល

វិធីសាស្ត្រទូទៅបំផុត (ដែលបានមកពីចិត្តវិទ្យាទូទៅ) - សង្កេត។ អ្នកស្រាវជ្រាវចុះឈ្មោះអង្គហេតុនិងរៀបចំឱ្យពួកគេនៅក្នុងលំដាប់នៃកាលប្បវត្តិ។ ការអង្កេតជាមិនអាចខ្វះបាននៅពេលដែលធ្វើការជាមួយកុមារ។ ទោះបីជាមានភាពសាមញ្ញច្បាស់, វាគឺជាការលំបាកណាស់ក្នុងការអនុវត្ត។ វិធីសាស្រ្តទាំងអស់នៃចិត្តសាស្ត្រគួររួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ។ ការអង្កេតគួរជាគោលដៅ, គំនូរបំព្រួញប្រព័ន្ធនិងមើលមិនឃើញទៅបានសង្កេតឃើញ។

សំភាសន៍

វិធីសាស្រ្តចិត្តវិទ្យារួមមានសំណួរសំណួរ, សំភាសន៍, ការធ្វើតេស្តការសម្តែង, ការវិភាគនៃការសម្តែងផលិតផល។ ខាងក្រោមនេះជាប្រធានបទដែលត្រូវបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការសេវជេវ។

ពិសោធន៍

ខាងក្រោមនេះជាគ្រាប់បាល់នេះត្រូវបានគូរឡើងផែនការនេះបានអនុវត្តការពិសោធន៍ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់, តាមពីក្រោយដោយប្រមូលនិងវិភាគទិន្នន័យ។ ប្រធានបទនេះអាចដឹងនិងមិនដឹងអំពីការសិក្សានេះ។ ក្នុងការពិសោធន៍នេះមានលក្ខខណ្ឌពិសេសមួយដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវនេះអាចពិនិត្យគុណភាពជាក់លាក់នៃការសាកល្បងនេះ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ទាំងអស់នៃវិធីសាស្រ្តនៃចិត្តសាស្ត្រទាំងនេះអាចទាក់ទងទៅក្រុមដូចខាងក្រោម នៃវិធីសាស្រ្ត: វិធីសាស្រ្តនៃការ ឆ្លងកាត់ (ដូចមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានសិក្សាម្តងគោលបំណងដើម្បីអះអាងអង្គហេតុមួយចំនួនទាក់ទងនឹងអាយុ) និងវិធីសាស្រ្តរយៈបណ្តោយ (ប្រធានបទក្រោមការស៊ើបអង្កេតរយៈពេលយូរដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណការផ្លាស់ប្តូរថាមវន្តក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍនេះ) ។