ផ្នែកទីពីរនៃការកាត់ទោសនេះគឺជាអ្វី? កំណត់លើសពីនេះទៀតកាលៈទេសៈ

ក្នុងការចាប់ផ្តើមនេះគឺពាក្យនេះ ... យើងបានបង្កើតទំនាក់ទំនងនិងមនសិការរបស់គាត់ពេលដែលការទំនាក់ទំនងបញ្ចេញមតិដោយប្រើប្រាស់គ្រឿងភាសាជាក់លាក់។ ពួកគេនឹងក្លាយជាប្រធានបទនៃការសិក្សានៃអត្ថបទនេះ។ ដើម្បីដឹង (ឬចាំ) តើអ្វីជា ផ្នែកទីពីរនៃការកាត់ទោសនេះ និងពីរបៀបដែលពួកគេអាចបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទ / ការនិយាយដែលយើងងាកទៅរកគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាន។

សំណើនេះគឺជាអ្វីដែល?

ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាពាក្យនេះគឺមិនត្រឹមតែនេះ, ប៉ុន្តែរចនាសម្ព័ន្ធជាមូលដ្ឋាន អង្គភាពភាសា។ នាងបានហៅធាតុ។ សំណុំនៃពាក្យរួបរួមគ្នាអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍និងការលើកដាក់សម្លេង, បានធ្វើឡើងចេញពីក្នុងសំណើនេះ។ វានឹងក្លាយជាគ្រឿងភាសាបន្ទាប់។ វាមានសំណុំនៃការភ្ជាប់ពាក្យសំដីវេយ្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវនៅក្នុងការពិត - នៃការកាត់ទោសនេះ។

ការកាត់ទោសនេះគឺជាអ្វីដែល?

ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃវេយ្យាករណ៍, ជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការ (ពាក្យឬការរួមបញ្ចូលគ្នានោះមួយ) នៅក្នុងការផ្តន្ទាទោសពេញលេញមួយ។ ពួកគេបានបំពេញតួនាទីរបស់ខ្លួននិងអនុវត្តតម្លៃជាក់លាក់មួយ។ ជាធម្មតាពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាធំនិងអនីតិជន។ ដើម្បីបង្ហាញចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "តើអ្វីទៅជាផ្នែកទីពីរនៃការកាត់ទោសនេះ?", ធម្មតានិយាយអំពីសំខាន់នៅក្នុងគោលបំណងដើម្បីបង្កើតជាគំនិតទូទៅ។

ដោយពាក្យដើមរួមបញ្ចូលទាំងប្រធានបទនិងការព្យាករណ៍មួយ។ ភារកិច្ចបន្ទាន់របស់ខ្លួន - ដើម្បីបង្កើតស៊ុមមួយសំណើគ្រឹះ។ សមាសភាគទាំងនេះគឺឯករាជ្យពីពាក្យផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃគ្រឿងភាសាអាចអាស្រ័យគឺនៅលើប្រធានបទនេះនិងព្យាករណ៍។

ផ្នែកទីពីរនៃការកាត់ទោសនេះគឺជាអ្វី?

នេះជាគ្រឿងភាសាទាំងអស់, ក្នុងការបន្ថែមទៅប្រធានបទនិងការព្យាករណ៍។ នៅទីនេះវាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីឱ្យយល់ពី: សមាជិកអនុវិទ្យាល័យអាចពឹងផ្អែកតែលើការសំខាន់មិននោះទេប៉ុន្តែថែមពីគ្នា។ នោះជារបៀបដែលមានការលំបាកភាសារុស្ស៊ីរបស់យើង!

អនុវិទ្យាល័យនៃការកាត់ទោសនេះអាចកំណត់ការបំពេញបន្ថែមនិងការបង្ហាញពីពាក្យសំខាន់នេះ។ ស្គាល់អង្គភាពភាសាគ្នានៅក្នុងលម្អិត។ សូមពិចារណាឱ្យពួកគេជាមួយនឹងឧទាហរណ៍បេតុងហើយយើងយល់ថាជាអនីតិជនការកាត់ទោសនេះ: និយមន័យការបន្ថែមកាលៈទេសៈ។

និយមន័យ

នេះជាផ្នែកមួយអនីតិជននៃប្រយោគនិយាយសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់។ លោកលក្ខណៈគុណភាពនៃវត្ថុបញ្ចេញទ្រព្យសម្បត្តិឬរូបភាពទូទៅរបស់ខ្លួន។ កំណត់សំណុំនៃ "អ្វី?" សំណួរនេះ "អ្វី?", "អ្វី?" ឬ "អ្នកណា?" "អ្នកណា?" "អ្នកណា?" "អ្នកណា?" "រ៉ូបស្អាត" (ម្លៀកបំពាក់ដែល?) "ត្រចៀកទន្សាយ" (ដែលមានត្រចៀក?) ។ បម្រុងទុកការប្តេជ្ញាចិត្តស្របនិងមិនស្រប:

• ប្រភេទដំបូងមានកិច្ចព្រមព្រៀងមួយជាមួយនឹងពាក្យមេក្នុងករណីនិងចំនួន (ប្រសិនបើចំនួននេះគឺមានតែមួយគត់, និងសូម្បីតែនៅក្នុងប្រភេទ) ។ លើសពីនេះទៅទៀត, និយមន័យស្រប អាចនឹងត្រូវបានសម្តែងផ្សេងគ្នានិងបានកំណត់ទៅជាពាក្យនេះ។ ឧទាហរណ៍ "furry មួយ (adj ។ ) Willow", "របស់អ្នក (កន្លែង។ ) គ្រូ", "នេះជាលើកដំបូង (លេខ។ ) ថ្ងៃ", "រលំ (និង) ។ បញ្ជី»។
• ប្រភេទទីពីរនៃនិយមន័យមិនមានកិច្ចព្រមព្រៀងជាផ្លូវការប៉ុន្តែបន្ទាប់មកគឺមានទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងភាសាដែលបានកំណត់ឯកតាតែនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការឬការត្រួតពិនិត្យជាប់គ្នាថា: "មុខ freckles," "បុរសម្នាក់នៅក្នុងអាវមួយ", "កុមារដែលមានផ្លែប៉ោម" ។ ការប្តេជ្ញាចិត្តមិនជាប់លាប់សម្តែងដោយវិធីសាស្រ្តដែលអាចធ្វើបានដូចខាងក្រោម: "អាកាសធាតុនៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ" (។ នួនជាមួយនឹងធ្នាក់ a) "ជើងហោះហើរមេអំបៅ" (។ នាមដោយគ្មានធ្នាក់ a), "បំណងប្រាថ្នាដើម្បីដឹងថា" ការ (។ INF), "គូបនេះបន្ថែមទៀត" (ឧបសម្ព័ន្ធទៅនឹងសិល្បៈ Cf. .. ។ ) "ដើរ" (ADV ។ ), "បងប្រុសរបស់នាង" (prityazhat ។ កន្លែង។ ), "មិនមានត្រីឬសត្វស្លាប" (រួមបញ្ចូលគ្នាទាំងមូល) ។
• ប្រភេទនៃការប្តេជ្ញាចិត្ត - កម្មវិធីនេះ។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានសម្តែងដោយនាមមួយ។ កម្មវិធីនេះបានផ្តល់នូវលក្ខណៈជាការពន្យល់នៃវត្ថុឬមនុស្សបើកវាជាមួយនឹងទិសដៅថ្មីមួយចំនួន។ វាឈរនៅក្នុងសំណុំបែបបទដូចគ្នានាមដែលនេះ។ ឧទាហរណ៍ "Mistress បាន (ម។ ប្រាសាទ), ស្ត្រីមន្ទីរពេទ្យ (វា។ P បាន), អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វាគមន៍នៅក្នុងផ្ទះ»។

ការបន្ថែម

នេះជាផ្នែកមួយអនីតិជននៃការកាត់ទោសសំដៅទៅលើប្រធានបទនេះ, ពាក្យមួយចំនួននៃការពន្យល់។ វានឹងរត់ទាំងអស់ សំណួរដោយប្រយោល ករណី។ អាហារបំប៉នអាចត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងផ្នែកខាងក្រោមនៃការបញ្ចេញមតិ:

• នួនក្នុង ករណីមួយ oblique ដោយមានឬគ្មានលេសគាត់ថា: « (? អ្វីដែល) គាត់មើលទៅភាពយន្តនេះនិងចង់បាន (អ្វី?) អំពីដំណើរផ្សងព្រេងនេះ»។
• ផ្នែកណាមួយនៃការបញ្ចេញមតិដែលដំណើរការមុខងារនៃនាមមួយថា: «ពួកគេបានស្ដាប់តើអ្នកណាបានពោលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (អ្នក?) "។
• ទម្រង់កិរិយាសព្ទនៃកិរិយាស័ព្ទថា: «យើងបានសួរគាត់ថា (អ្វី?) ដើម្បីចូលរួម»។
• ថេរការរួមបញ្ចូលគ្នា: «គាត់ចង់ឱ្យអ្នក (អ្វី?) កុំរាប់ក្អែកនៅជុំវិញនិងមានការប្រុងប្រយ័ត្នបន្ថែមទៀត "។
• នេះជាលេខ "ចែក (អ្វី?) ដើម្បីដប់ប្រាំ (អ្វី?) ទាំងបី" ។

លើសពីនេះទៅទៀតអាចមានដោយផ្ទាល់ឬដោយប្រយោល:

• ដោយផ្ទាល់ - ការបន្ថែមនៅក្នុងការចោទប្រកាន់នេះដោយគ្មានធ្នាក់បន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទការផ្លាស់ប្តូរឬករណីប្រដាប់បន្តពូជនៃកិរិយាសព្ទអវិជ្ជមាន (ជាធម្មតាតែមួយ) "ដើម្បីទិញ (អ្វី?) សៀវភៅ", "សេចក្ដីស្រឡាញ់ (នរណា?) មាតាបិតា" "មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ (ដែល ?) នឹងចុះហត្ថលេខា»។
• ដោយប្រយោល - ការបន្ថែមនៅក្នុងករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់ (វាអាចនឹងមានច្រើនជាងមួយ): "យើង (ដើម្បីនរណា?) នឹងមកដល់អ្នក»។

កាលៈទេសៈ

សមាជិកអនីតិជននេះបានបម្រើការជាការពន្យល់របស់ពាក្យនិងលក្ខខណ្ឌនៃនិមិត្តសញ្ញាដែលក្នុងនោះសកម្មភាពនេះបានកើតឡើងដោយខ្លួនឯង។ វាអាចត្រូវបានសម្តែងជា:

• គុណកិរិយា: «យើងមានភាពស្ងប់ស្ងាត់និងវាស់»។
• ក្នុងករណីនួន oblique មួយដោយមានធ្នាក់ថា: «ពួកគេបានសម្រាកនៅចុងសប្តាហ៍រហូតដល់ល្ងាចនេះ»។
• Gerund: "ញញឹម, នាងចាក់ក្នុងពែងតែមួយ»។
• ទម្រង់កិរិយាសព្ទនៃកិរិយាស័ព្ទថា: «ខ្ញុំបានហៅដើម្បីរកឱ្យឃើញថាតើអ្វីដែលត្រូវបានគេនឹង "។

ប្រភេទនៃប្រភេទនេះផ្តល់ជូនសមាជិកច្រើនជាងនិយមន័យនៃនិងការបន្ថែម។ សម្គាល់កាលៈទេសៈនៃពេលវេលា, របៀបនៃសកម្មភាព, កន្លែង, គោលបំណង, មូលហេតុ, សម្បទាន, លក្ខខណ្ឌ, វាស់និងសញ្ញាបត្រ។

យើងបានរៀបរាប់នៅក្នុងការឆ្លងកាត់អំពីប្រធានបទ, ការព្យាករណ៍និងចាត់ទុកនៅក្នុងលម្អិតនិយមន័យលើសពីនេះទៀតកាលៈទេសៈដើម្បីឆ្លើយទៅនឹងសំណួរ "តើអ្វីទៅជាផ្នែកទីពីរនៃការកាត់ទោសនេះ? »។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះវាមកដល់ការសន្និដ្ឋានឡូជីខលរបស់ខ្លួនប៉ុន្តែមិនមែនចុងបញ្ចប់នៃប្រធានបទខ្លួនវាផ្ទាល់, សម្រាប់គ្រប់អង្គភាពភាសាអាចត្រូវបានរុះរើនិងបានធ្វើការស៊ើបអង្កេតយ៉ាងហ្មត់ចត់។ យើងសង្ឃឹមថាសម្ភារៈនេះគឺមានប្រយោជន៍។