ប្រភេទនៃការបង្កើតថ្មីនិងការចាត់ថ្នាក់របស់ខ្លួន

នៅក្នុងដងចុងក្រោយនេះដែលអ្នកអាចឮគំនិតនៃ "ការបង្កើតថ្មី", ដែលមានន័យថាការផ្លាស់ប្តូរណាមួយការច្នៃប្រឌិតនិងត្រូវបានប្រើទាំងពីរដោយឯករាជ្យនិងនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យដូចជាសកម្មភាព, ដំណើរការ, ដំណោះស្រាយនិងដូច្នេះនៅលើ។ ឃតើវាជាអ្វីនិងរបៀបជាច្រើនដែលអ្នកត្រូវការ ?

សង្គមត្រូវបានរៀបចំដូច្នេះគឺនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍថេរ។ ការផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការ, ការផ្លាស់ប្តូរមាតិកានៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ... ដូច្នោះហើយការផ្លាស់ប្តូរពាក់ព័ន្ធនឹងស្ទើរតែវិស័យទាំងអស់នៃជីវិត។ ស្ទើរតែសៀវភៅណាមួយនៅលើសេដ្ឋកិច្ចដែលអាចត្រូវបានរកឃើញគំនិតដែលថាការច្នៃប្រឌិត - ការបម្លែងនៃការរីកចំរើនខាងវិទ្យាសាស្រ្តបច្ចេកទេសមានសក្តានុពលក្នុងនិងពិតប្រាកដដែលត្រូវបានបញ្ចូលនៅក្នុងវេនក្នុងការផលិតផលិតផលឬបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនេះ។ វាជំរុញដំណើរការជាក់លាក់មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ, ប៉ុន្តែការទាំងមូលរបស់មនុស្សជាតិទាំងមូល។

ការច្នៃប្រឌិតប្រភេទត្រូវបានបែកបាក់គ្នាយោងទៅតាមលក្ខណៈផ្សេងគ្នា។ ឧទាហរណ៍ពួកគេគឺជាខ្នាតក្នុងតំបន់និងពិភពលោក។ ការផ្តោតលើប៉ារ៉ាម៉ែត្រដំណើរការនេះបំបែកពួកគេនៅលើដំណើរការនិងផលិតផល។ អាស្រ័យទៅលើជម្រៅនៃការផ្លាស់ប្ដូរសម្គាល់ពីភាពប្រសើរឡើងរ៉ាឌីកាល់និងការកែប្រែ។ បើយោងទៅតាមកម្រិតនៃការបែងចែកប្រភេទ novelty នៃការបង្កើតថ្មីជាថ្មីទាំងនេះសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះនៅក្នុងពិភពលោកនៅក្នុងប្រទេសនេះសម្រាប់សហគ្រាសបុគ្គល។

ដោយអាស្រ័យលើទីតាំងនេះវាគឺជាការចាំបាច់ក្នុងការសំគាល់ការផ្លាស់ប្តូរ "បញ្ចូល", នោះគឺនៅក្នុងជម្រើសនៃការពវត្ថុធាតុដើមនិងដូច្នេះនៅលើ។ ឃនេះអាចប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃទំនិញឬសេវានោះ។ លើសពីនេះទៀតវាមានការច្នៃប្រឌិត "លទ្ធផល", ឧទាហរណ៍អ្នកដែលប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលនៃការដោយផ្ទាល់ (សេវាកម្មបច្ចេកវិទ្យា, ពត័មាននិងអ្នកដទៃទៀត។ ) ។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន, ពួកគេអាចទាក់ទងទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធ, ការគ្រប់គ្រង, បច្ចេកវិទ្យាឬឧស្សាហកម្ម។

ដូចគ្នានេះផងដែរបញ្ជាក់ពីការច្នៃប្រឌិតយកទៅក្នុងគណនី ប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះ។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះប្រភេទនៃការច្នៃប្រឌិតអាចមានដូចខាងក្រោម: .. សង្គម, គ្រប់គ្រង, បច្ចេកវិទ្យា, ឧស្សាហកម្ម, សេដ្ឋកិច្ចជាដើមដូច្នេះនៅពេលបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ, នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងសេចក្តីណែនាំរបស់ GEF ថ្មីនេះគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកាន់តែខ្លាំងឡើងទទួលយកនៅក្នុងការងាររបស់ពួកគេសកម្មភាពថ្មីរួមទាំងការ ទម្រង់ថ្មីមួយ, មានន័យថាវិធីសាស្រ្ត។ នេះអនុវត្តទៅ ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។

មានចំណាត់ថ្នាក់ជាច្រើន, ពួកគេបានផ្តល់ជូនមួយរបស់ខ្ញុំ Prigozhinym កនិងមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួន - លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសំខាន់ចំនួនប្រាំ។ ដូច្នេះនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអត្រាប្រេវ៉ាឡង់នៃបុគ្គលឆ្ងាយដាច់ស្រយ៉ា (ពោលគឺបានធ្វើម្តង) និងមាន diffuse (ដែលត្រូវបានវាយតម្លៃជាទៀងទាត់) ប្រភេទនៃការច្នៃប្រឌិតថ្មីនេះ។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរក្នុងមួយ វដ្តផលិតកម្ម, ពួកគេអាចជាវត្ថុធាតុដើមម្ហូបអាហារនិងផ្ដល់នូវ (ដែលត្រូវបាន, ចំណង) ។

ពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃការបន្តការច្នៃប្រឌិតថ្មីអាចត្រូវបានជំនួស, ត្រឡប់មកវិញ, ការបើកការលុបបំបាត់, retrovvedeniya ។ ឈ្មោះរបស់គ្នានៃប្រភេទសត្វទាំងនេះដែលបានបង្ហាញដោយខ្លួនវាគឺជាអ្វីដែលជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងចិត្ត។ ដែលបានផ្ដល់ឱ្យគ្របដណ្តប់បានរំពឹងទុកនៃ ចំណែកទីផ្សារ, ពួកគេអាចនឹងមានក្នុងតំបន់ជាយុទ្ធសាស្រ្តឬជាប្រព័ន្ធ។ ប្រសិនបើដូចលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយដែលត្រូវបានគេយកសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់និងសញ្ញាបត្រសក្តានុពលនៃ novelty អាចនឹងត្រូវបានបែកបាក់គ្នាប្រភេទសត្វថ្មីដូចជា combinatorial រ៉ាឌីកាល់និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ដូចដែលអាចមើលឃើញពី nazvvany, គ្នានៃពួកគេមានគោលបំណងនិងទិសដៅរបស់វា។

ការផ្លាស់ប្តូរនៅពេលណាមួយដែលជំរុញឱ្យសង្គមដើម្បីអភិវឌ្ឍ។ វាមិនសំខាន់ទេថាតើពួកគេគឺជាអ្វីមួយដែលមិនស្គាល់ទាំងស្រុងឬវិធីសាស្រ្តចាស់ដែលបានក្លាយជាការពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ហេតុផលណាមួយជាថ្មីម្តងទៀត។ ការប្រើប្រាស់សម្ភារនិងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនេះនាំឱ្យមានផលិតផលនិងសេវាកម្មកាន់តែប្រសើរឡើង។ ការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងការផលិតឬរង្វង់សង្គមគឺតែងតែនៅក្នុងតម្រូវការនិងជាញឹកញាប់ បានរាប់ជាសុចរិតសេដ្ឋកិច្ច។ គំនិតច្នៃប្រឌិតថ្មីអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាការបើកសម្តែងនិងហាក់ដូចជាភាពអនីតិជននិងនៅក្នុងការពង្រីកជួរនៃផលិតផលដែលបានផ្តល់ជូននោះទេ។