នេះជាទិសដៅសំខាន់នៃទស្សនវិជ្ជានៃសតវត្សទី 19 និងការកើតនៃ positivism នេះ

ប្រសិនបើយើងពិចារណាទិសដៅសំខាន់នៃទស្សនវិជ្ជាទំនើប, វាគឺជាការពិតជាកន្លែងមួយគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជាទទួល positivism ។ មុនពេលបើកការវិភាគនៃគោលលទ្ធិទស្សនវិជ្ជាដែលជាប្រភពដើមនៃការគួរបង្ហាញថាមូលដ្ឋាននៃការដែលបានបង្កើតឡើងនិន្នាការនេះដែលបានលេងនិងបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការយល់ដឹងពីពិភពលោកនេះ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 នេះគឺមានការរីករាលដាលណាស់ទស្សនវិជ្ជា irrationalist ដែលត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងនៃការដំណើរការនៃការរៀនសន្លប់, ត្រេកត្រអាល, មិនសមហេតុផលនេះ។ ដោយមិនគិតធនធានយល់ដឹងទិដ្ឋភាពមូលដ្ឋានបានប្រកាស nemyslitelnye - នឹងអារម្មណ៍, វិចារណញាណ។ មិនយ៉ាងហោចណាស់នៅក្នុងបញ្ជីនៃប្រភពនៃ irrationalists យល់ដឹងដកសន្លប់បំភ្លឺរៀបចំធ្វើកិច្ចការជំនួញដែល Schopenhauer - មួយនៃតំណាងលេចធ្លោបំផុតនៃទិសដៅនេះ - ប្រកាសជាទូទៅប្រភពនៃចំណេះដឹង។

ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃទស្សនវិជ្ជា, និងជាពិសេសនៃវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិបានបង្ហាញដែនកំណត់នៃវិធីសាស្រ្តមិនសមហេតុផលនេះ, ការអសមត្ថភាពរបស់គាត់ដើម្បីចូលរួមក្នុងការសាងសង់ពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ពិភពវិទ្យាសាស្ត្រ។ យើងមិនអាចយកឈ្នះលើវិបត្តិនៅក្នុងចំនេះដឹងទស្សនវិជ្ជានិងមាននិន្នាការសំខាន់ក្នុងទស្សនវិជ្ជាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងស្ទើរតែក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការមិនគិត។ ទស្សនវិជ្ជានៃជីវិត, ដែលជាគោលលទ្ធិទស្សនវិជ្ជាមួយ, គឺពិតជាការអភិវឌ្ឍជាវិជ្ជមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការពិចារណារបស់មនុស្សនិងសង្គមទាំងស្រុងនិងសក្ដានុពលរបស់ខ្លួន។ ប៉ុន្តែវា slips ចូលទៅក្នុងការមិនសមហេតុផលនៅពេលដែលវាមកដល់ការស្វែងរកមូលហេតុដែលជំរុញបុរសម្នាក់ទៅសកម្មភាព។ តំណាងរបស់វិទ្យាសាស្រ្តបានជឿថាជីវិត - ការស្ទ្រីមវឹកវរដែលមិនមានប្រយោជន៍គោលដៅ, ហើយដូច្នេះដើម្បីនិយាយអំពីច្បាប់ណាមួយនៃការយល់ដឹងដែលជាផ្នែកមួយនៃជីវិតខ្លួនវាមួយវាធ្វើឱ្យយល់បានទេ។

បកប្រែបានធ្វើការរួមចំណែកយ៉ាងច្រើនដល់ការអភិវឌ្ឍនៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តនេះជាពិសេសនៅក្នុងបញ្ហាដែលទាក់ទងទៅនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សានៃអត្ថបទនិងការបកស្រាយរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះយើងបានរកឃើញឥទ្ធិពលនៃការមិនសមហេតុផលនេះ - ពសារៈសំខាន់ណាស់ណាមួយត្រូវបានបង្ហាញថាជាវិធីមួយនៃការដឹងអត្ថិភាពនៃប្រធានបទអ្នកបកប្រែរបស់ខ្លួន។ នៅក្នុងពាក្យមួយ, អ្នកបកប្រែបកប្រែប្រវត្តិសាស្ត្រនិងជាការពិតនៅលើមូលដ្ឋាននៃការយល់ដឹងរបស់ពួកគេរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

ទស្សនវិជ្ជាជាមូលដ្ឋានបែបនេះបានបញ្ចប់ 19 - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សរ៍ទី 20 និងទ្រឹស្តីទស្សនប្រធានបទនេះ, វិស័យយល់ដឹងបើកឡានឡើងតែប៉ុណ្ណោះ psychoanalysis ខាងក្រៅដែលត្រូវបានមនុស្សជាបុគ្គលក្នុងដំណើរដែលវាអាចកំណត់ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់, ឬនៅក្នុងលក្ខណៈផ្សេងទៀតដូចនេះ។

មួយ breakthrough យ៉ាងសំខាន់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃវិបត្តិទស្សនវិជ្ជានេះគឺការកើតនិងការអភិវឌ្ឍនៃគោលការណ៍នៃ positivism នេះ។ ទីតាំងការចាប់ផ្តើមនៃសមយុទ្ធនេះគឺសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីការ fallacy នៃការពឹងផ្អែកលើគោលការណ៍វិទ្យាសាស្រ្តទូទៅនៅក្នុងចំនេះដឹង, ដូចដែលបានស្នើកាលពីដើមទិសដៅសំខាន់នៃទស្សនវិជ្ជានេះ។ Positivism បញ្ជាក់ការពិតមួយ - ជាប្រភពតែមួយគត់នៃចំណេះដឹងពិតប្រាកដខណៈដែលបញ្ជាក់លក្ខខណ្ឌថាការពិតនេះគួរតែត្រូវបានជម្រះទាំងស្រុងនៃការផ្ទុកបានប៉ាន់ប្រមាណថានិងបានបញ្ជាក់ដោយវិធីសាស្រ្តពិសោធន៍ (វិធីសាស្រ្តផ្ទៀងផ្ទាត់) នេះ។

ស្ថាបនិកនៃនិន្នាការ positivist ក្នុងការទស្សនវិជ្ជានេះត្រូវបានចាត់ទុកជាស្ដីបារាំង Ogyust Kont ដែលបានចូលប្រវត្តិនៃគំនិតវិទ្យាសាស្រ្តដែលជាស្ថាបនិកនៃសង្គមវិទ្យាដែលជាផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តនៅក្នុងន័យបុរាណនៃតម្លៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃអត្ថិភាពរបស់ខ្លួន, positivism បានឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលទាំងបួននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនេះ។ នេះគឺជា - មួយនៃលក្ខណៈពិសេសប្លែកពី positivism ប្រសិនបើមួយចំនួននៃទិសដៅសំខាន់នៃទស្សនវិជ្ជាទំនើបឬមិនអាចរស់នៅក្រោមព្រឹលនៃការរិះគន់មួយហើយនៅក្នុងការពិត, បានប្រែក្លាយទៅជាទ្រឹស្តី disproved, positivism បានរកឃើញធនធាននិងបច្ចេកទេសវិធីសាសែ្តថ្មីដែលបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួន។ ឧទាហរណ៍នៅពេលដែលកំណែបុរាណនៃ positivism ដើមត្រូវបានគេចោទសួរនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងលឿននៃវិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិពួកគេត្រូវបានស្អាតភ្លាមបកប្រែម្តងធ្ងន់ធ្ងរដោយម៉ាចនិង Avenarius ។ Machism គឺជាទម្រង់នៃការ positivism ប្រវត្តិសាស្រ្តជាលើកទីពីរដែលនៅក្នុងកន្លែងដំបូងនៅទីនោះគឺជាបទពិសោធសំខាន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនិន្នាការនេះមានឈ្មោះមួយផ្សេងទៀត - អាណាចក្រ។ លើសពីនេះទៀតនៅទីនោះបង្កើតបានជាទស្សនវិជ្ជា positivist ដែលជា Neo និង postpositivism តំណាងលេចធ្លោដែលត្រូវបាន Carnap ខរ័សុល, Popper រួចទៅហើយ, បានបង្កើតការសិក្សាវិធីសាសែ្តដំណើរការយល់ដឹងដើមទាំងស្រុង។

ឧទាហរណ៍ neo ជឿថាទស្សនៈជាមូលដ្ឋាននៃទិសដៅបម្រុងទុកជាចម្បងសម្រាប់វិធីសាស្រ្តវិភាគនៃវិទ្យាសាឡូជីខលដែលជាមធ្យោបាយសំខាន់ដើម្បីទទួលបាននូវពដែលអាចទុកចិត្តបាន។ Postpositivists បានទៅសូម្បីតែបន្ថែមទៀត, ប្រធានបទនៃការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានបញ្ហានៃការកើតនៃចំណេះដឹងទ្រឹស្តីនេះ, បញ្ហានៃការមូលមតិគ្នាខាងវិទ្យាសាស្រ្តនិងចំណេះដឹងជាមុននោះទេ។ Postpositivism ច្រើនទៀតដែលស្មោះត្រង់ទៅខាងទស្សនវិជ្ជានិងតួនាទីរបស់ខ្លួននៅក្នុងការចងចាំ។

នេះ postpositivism សមិទ្ធិផលសំខាន់បំផុត - យុត្តិកម្មសម្រាប់ការកង្វះនៃការសាកល្បងលក្ខខណ្ឌចាំបាច់លទ្ធភាពនៃភាពជឿជាក់នៃវិទ្យាសាស្រ្តមួយដែលជាការពិតនោះទេ។ វាដូចខាងក្រោមពីការសន្និដ្ឋានសំខាន់នេះអំពីធម្មជាតិនៃការអភិវឌ្ឍនៃវិទ្យាសាស្រ្តសម័យទំនើបនេះ - វាគឺជាការនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនិងការចុះនោះទេប៉ុន្តែទិសដៅទូទៅត្រូវបានដឹកនាំឆ្ពោះទៅរកភាពប្រសើរឡើងនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្រ្ត។