តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនដើម្បីកំប្លែង, ដើម្បីក្លាយជាព្រលឹងរបស់ក្រុមហ៊ុននេះ

ការសើចត្រូវបានគេស្គាល់ដើម្បីពន្យារជីវិត។ និងអ្នកដែលបណ្ដាលឱ្យមាននេះ, តែងតែនៅក្នុងអាណិតអាសូរនៅមនុស្ស។ ដូច្នេះអ្នកណាដែលបញ្ឆោទទស្សនិកជនភាគច្រើនព្រលឹងធ្វើពីក្រុមហ៊ុននេះ, ត្រូវបានគូរទៅវាជាមនុស្ស, ពួកគេបានរីករាយជាមួយនឹងសង្គមរបស់បុគ្គលនេះ។ វាបានកើតឡើងដែលថា កំប្លុកកំប្លែង innate ដូចត្រចៀកសម្រាប់តន្ត្រីនិងការចូលចិត្តធម្មជាតិផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកូនជាមួយដូចជាអំណោយមួយដែលមិនបង្រៀនលេងព្យាណូនេះទទួលបានពានរង្វាន់សម្រាប់សមិទ្ធិផលក្នុងវិស័យសិល្បៈលោកនឹងមិនបាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើក្មេងម្នាក់ធ្វើជាគ្រូបង្វឹកដោយមិនមានទេពកោសល្យច្រើនជាការពិតណាស់តែងពូកែ, វានឹងមិនមានទេប៉ុន្តែពីរបីបទទៅលេងបរាជ័យ។ ដូចគ្នានេះដែរអ្នកអាចអភិវឌ្ឍភាពកំប្លុកកំប្លែង។

ទីមួយសូមពិចារណាថាវាជាមនុស្សស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា? ជាដំបូងមិនធម្មតានេះ។ ព្រឹត្តិការណ៍មិនបានរំពឹងទុកមួយចំនួននៃស្ថានភាពទស្សនៈថ្មី, ការប្រកួតពាក្យដើម។ សូមព្យាយាមដើម្បីទៅរកមើលនៅអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងពីមុំផ្សេងគ្នា, ដូចជាប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេជនបរទេសដែលបានហោះទៅកាន់ដី។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់, អ្វីដែលហាក់ដូចជាធម្មតា, វាអាចជាកំពុបញ្ឆោតងណាស់។ ទោះជាយ៉ាងណា, រឿងកំប្លែងនេះជាការសំខាន់មិនមែនដើម្បី overdo វានិងមិនដោយចៃដន្យប្រមាថមនុស្សដែលចង់សើច។ មានមនុស្សដែលមាន "គ្រាន់តែដើម្បីជាមោះមុតហើយនឹងទុកឪពុកទេ" ។ ដូចជាការរៀនដើម្បីធ្វើឱ្យរឿងកំប្លែងដោយសារតែវានៅលើផ្ទុយមកវិញ, ខ្មាស់អៀនទាំងអស់ - មិនដើម្បីទទួលបានទៅកោះនេះថាជាឧបករណ៍កិនកាំបិត, ភាសា។

រឿងកំប្លែងដូចជាស្លាបព្រាសម្រាប់អាហារពេលល្ងាចមួយដែលយើងត្រូវការនៅកន្លែងជាក់លាក់មួយនិងពេលវេលា។ វាមិនមែនជាការចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការសន្មត់ថា "នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺអាក្រក់ដូច្នេះដោយសារតែលេនីននៅក្នុងចេតិយគឺជាការមិន Feng ជនជាតិ Shui" នៅក្នុងដៃរបស់បក្សនិងនៅក្នុងសង្គមរបស់មនុស្សដែលជឿយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងគោលលទ្ធិនៃការដាក់ត្រឹមត្រូវនៃវត្ថុរបស់ចិនមួយនេះ។ និងទាំងនោះនិងអ្នកដទៃមិនពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់រឿងកំប្លែងរបស់អ្នក។ ជាការប្រសើរណាស់, ល្អ - អ្នកអាចនិយាយថា - នៅទីនេះគឺជាគន្លឹះខ្លះពីរបៀបមែនជារឿងកំប្លែងទេប៉ុន្តែការរៀនពីរបៀបដើម្បីធ្វើឱ្យរឿងកំប្លែង, ដើម្បី "ផ្តល់កំណើត" យ៉ាងហោចណាស់រឿងកំប្លែងសាមញ្ញ?

ការលេងសើចដូចជាតន្ត្រីនិងការគូរគំនូរមានច្បាប់ផ្ទាល់របស់ខ្លួន។ អ្នកនឹងគិតថារាល់ពេលដែលតារាកំប្លែងមួយធ្វើឱ្យភាពសប្បាយរីករាយនៃមនុស្សដែលមានរឿងកំប្លែងថ្មី? វិភាគ: លាក់រចនាសម្ព័ន្ធក្រោមល្បិចមួយចំនួន, និងបច្ចេកទេសទាំងនេះយើងនឹងពិចារណាយ៉ាងខ្លី។ វិធីសាស្រ្តជាលើកដំបូង - ការលេងនៅលើពាក្យមួយ។ ភាសារុស្ស៊ីសម្បូរទៅដោយពាក្យដែលមានអត្ថន័យផ្សេងគ្នា។ មានឃ្លាមួយដែលមាននៅជិតសំគ្នាផងដែរ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនដើម្បីធ្វើឱ្យរឿងកំប្លែងលេងពាក្យ? បន្លិចភាពច្បាស់លាស់ផ្នែកដូច (Spit, អ្វីដែលសំខាន់) ។ ហើយនៅពេលដែលអ្នកសួរថា«អ្នកគឺជាអ្នកបានយ៉ាងដូចម្តេច? "អ្នកអាចនិយាយថា" នេះគឺជាព្រះរាជអាជ្ញា - រឿងក្តីនេះហើយខ្ញុំមាន។ - វានឹង " អ្នកអាចវាយនិងសុភាសិត, និងពាក្យ។ ឧទាហរណ៍ភាពទាល់ច្រកមួយដើម្បីនិយាយថា: «នាងបានរកឃើញពពែនៅលើខ្សែមួយនិងបានសម្លាប់ឆក់ពពែមួយ»។

បច្ចេកទេសទូទៅមួយផ្សេងទៀត - ដែលជាគណបក្សប្រឆាំងមិនពិតនៅពេលដែលផ្នែកទីពីរនៃសំណើនេះហាក់ដូចជាផ្ទុយដំបូង, ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិតតែបញ្ជាក់វា។ ឧទាហរណ៍: «ទេយើងមិនចាប់អារម្មណ៍, លើកលែងតែសម្រាប់ប៉ូលីសពន្ធនិងការប្រាក់ដែលមិនមែនជាខ្លួនយើងទេប៉ុន្តែមាតិកានៃហោប៉ៅរបស់យើង»។ វាត្រូវបានអនុវត្តបច្ចេកទេសបំភ្លឺលម្អិតមួយដូចកាលពីមុនមានតែសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចុងបដិសេធការចាប់ផ្តើម: "ឈប់ជក់បារីគឺជាភាពងាយស្រួល - ខ្ញុំបានបោះហាសិបដង»។ វិធីសាស្រ្តនៃការមានផងដែរដែលផ្ទុយពីទិដ្ឋភាពជាក់ស្ដែង - ការបំផ្លើសដោយចេតនានិងការយល់ដឹងមិនពិត។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនដើម្បីកំប្លែងដោយការប្រើបច្ចេកទេសនេះ? ស្ថានភាពឈ្នះឈ្នះ - ដើម្បីពាក់ព័ន្ធនឹងប្រទេសជិតខាងនោះ: «លោកជាស្រវឹងដូច្នេះយប់ចុងក្រោយដែលប៉ះពាល់ដល់សូម្បីតែប្រធាននៃប្រទេសជិតខាងនៅពេលព្រឹកនេះ "ល absurdum ការផ្សព្វផ្សាយ Reductio ផងដែរបញ្ឆោទនាក់ហើយអាចមានលទ្ធផលស្មើឧទាហរណ៍កំណត់ពីសទ្ទានុក្រមយោធា: "បិទឡើង, ខ្ញុំបានសួរអ្នក!" ហើយដូចជា។

ប៉ុន្តែឧបមាថាអ្នកគឺជាអ្នកស៊ាំជាមួយបច្ចេកទេសនៃការលេងសើចនេះហើយមានអ្វីមួយមោះមុតនៅតែមិនធ្វើការ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមានភាពសប្បាយរីករាយកំប្លែងចម្លែកផ្សេងទៀត។ សូមព្យាយាមដើម្បីចងចាំការជាច្រើននៃរឿងកំប្លែងនិងឃ្លាកំប្លែង, aphorism និងកន្សោមពេញនិយមមួយ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនដើម្បីកំប្លែងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ? រឿងដែលចម្បងនោះគឺដើម្បីប្រាប់រៀបរាប់អ្នកគឺសមរម្យ។ «អំបិល»នៅក្នុងការងារកំប្លែងនេះដូចម្ដេចបានគួរទាក់ទងទៅនឹងប្រធានបទនៃការសន្ទនានេះ។ វាគឺជាការមិនចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឡើងវិញដូចគ្នារៀបរាប់ច្រើនដង។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនបានបង្កឱ្យមានការសើចមួយ, មិនប្រាប់ករណីស្រដៀងគ្នាមួយទៀតភ្លាមនៅក្នុងក្តីសង្ឃឹមថាគាត់នឹងធ្វើការយ៉ាងច្បាស់ណាស់ពេកនេះ។ ហើយថាពិតជាមិនអាចធ្វើបានគឺការស្តីបន្ទោសទស្សនិកជនកង្វះនៃភាពកំប្លុកកំប្លែង។