គោលការណ៍នៃការក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណ

ពាក្យថា "ក្លាយជាករណីក្លែងបន្លំ" នេះបានមកពីពាក្យឡាតាំង "facio" ដែលមានន័យថា "ធ្វើ" និង "falsus" - "មិនពិត" ។ គំនិតនេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវិស័យនានានៃជីវិតមនុស្ស។ ឧទាហរណ៍មានពាក្យថា "ក្លាយជាករណីក្លែងបន្លំទំនិញ»។ សកម្មភាពនេះគឺក្នុងគោលបំណងលួចបន្លំប្រើប្រាស់និងក្លែងឯកសារជាផលិតផលសម្រាប់ការចំណេញផ្ទាល់ខ្លួន។

នេះគឺជាការក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណគោលការណ៍មួយដោយទ្រឹស្តី falsity ការប្រើទ្រឹស្តីឬការពិសោធន៍វិភាគ។ ក្នុងបដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្រ្តរយៈពេលនេះត្រូវបានណែនាំដោយ Popper ។

គោលការណ៍នៃការក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណ presupposes ដែលវិទ្យាសាស្ដ្រអាចត្រូវបានចាត់ទុកតែទ្រឹស្តីទាំងនោះដែលអាចត្រូវបានបដិសេធជាគោលការណ៍។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្រ្តគឺអាចបញ្ជាក់ថា falsity របស់ខ្លួន។ ការផ្ទៀងផ្ទាត់និងការក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណមាននីតិវិធីស៊ីមេទ្រីជាផ្លូវការ។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបែកបាក់នៃការដកនិងរាល់។

គោលការណ៍ក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណអនុវត្តតែចំពោះការសន្មត់ជាក់ស្ដែងដាច់ឆ្ងាយ។ ពួកគេអាចបដិសេធវត្តមាននៃលទ្ធផលពិសោធន៍ជាក់លាក់ដោយសារតែការមិនឆបគ្នាទាំងទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋានជាមួយ។ ទោះជាយ៉ាងណាដោយការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងពហុភាពនៃទ្រឹស្តីមួយដើម្បីស្វែងរក refutation នៃសម្មតិកម្មវាជាការលំបាកណាស់, ដូចជាអនុញ្ញាតឱ្យការលៃតម្រូវមួយចំនួនដើម្បីប្រមូលនំបុ័ងដែលមានមួយចំនួនក្នុងការធ្វើតេស្តនៃទ្រឹស្តីនេះដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍នេះ។ នៅពេលជាមួយគ្នានេះមានតម្រូវការក្នុងការរក្សាគំនិតច្រានចោលដើម្បីបង្កើតការសន្មត់ដែលមានប្រសិទ្ធិភាពបន្ថែមទៀត - ជម្រើសជាច្រើនទៀតដែលអាចធានាបាននូវការរីកចម្រើនពិតប្រាកដនៅក្នុងចំនេះដឹងនៃពិភពលោក។

គោលការណ៍នៃការក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណនេះមាននៅគុណវិបត្តិដូចគ្នា។ មួយយ៉ាងសំខាន់បានរកឃើញទីតាំងដែលចាត់ទុកទំនាក់ទំនងនៃសាច់ញាតិនិងជា សេចក្តីពិតទាំងស្រុង។ ក្នុងករណីនេះពិតជាការមានទំនាក់ទំនងចំណេះដឹង, ទោះជាយ៉ាងណា, falsity ដែលអាចទទួលបានជាតួអក្សរដាច់ខាត។

គ្រាន់តែដូចជាមិនមែន amenable ភាពត្រឹមត្រូវនៃ គោលការណ៍ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងមិនអាចត្រូវបានឯកសារក្លែងក្លាយក្លែងបន្លំការកសាងប័ណ្ណ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត, ប្រព័ន្ធទាំងនេះមិនអាចត្រូវបានបង្ហាញឬ disproved ដោយប្រើភស្តុតាងរបស់ខ្លួន។

គោលការណ៍ Falsifikatsionny ជាការដំឡើង neopositivist ការសន្និដ្ឋានឡូជីខលដើម្បីអនុវត្ត ការវិភាគសំខាន់នៃ ទាំងមូលរួមទាំងចំណេះដឹងទស្សនវិជ្ជា។

គំនិតចម្បងនោះគឺទស្សនៈបច្ចុប្បន្ននៃគោលការណ៍នៃចំណេះដឹងចំណាំផ្ទៀងផ្ទាត់ទស្សនវិជ្ជាការវិភាគឡូជីខលនៃភាសាវិទ្យាសាស្រ្ត, ការបកស្រាយនៃគណិតវិទ្យានិងតក្កជាការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្តជាផ្លូវការត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកចូលរួមនៃក្រុងវីយែនរង្វង់គណិតវិទ្យានិងតក្កនេះ។ គំនិតទាំងនេះបានក្លាយជាការពេញនិយមណាស់នៅក្នុងសាមសិបនិងសែសិប។

គោលការណ៍នៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ជាពិសេសត្រូវបានសុចរិត Schlick (ក្បាលនៃរង្វង់) ហើយបានទាមទារថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់វិទ្យាសាស្រ្តជារៀងរាល់ដែលជាការសមរម្យ, ត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជួរមួយនៃប្រយោគពិធីការណាមួយដែលគួរត្រូវបានធ្វើតេស្តអាណាចក្រ។ សំណើទាំងនោះដែលមិនខ្ចីខ្លួនទៅនឹងនីតិវិធីនេះ, ដែលមិនត្រូវបានទទួលរងនូវការកាត់បន្ថយការពិតជាក់ស្ដែងទ្រឹស្តីត្រូវបានពិចារណាដកហូតអត្ថន័យណាមួយ។

នៅក្នុងកន្លែងនៃវិធីសាស្រ្តនៃការ positivism ឡូជីខល postpositivism មក។ នេះជាគំនិតវិធីសាសែ្តស្មុគស្មាញគឺមិនមែនជាពិសេសប្រព័ន្ធទស្សនវិជ្ជា, សាលាឬវគ្គសិក្សា។ Postpositivism គឺជាដំណាក់កាលនៃទស្សនវិជ្ជាវិទ្យាសាស្រ្តមួយ។ ការវាយប្រហាររបស់លោកបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការចេញផ្សាយដែលត្រូវការការងារនៃសៀវភៅ Popper វិធីសាសែ្តនិងការគូននេះ។

លក្ខណៈពិសេសដោយឡែកមួយនៃដំណាក់កាលនេះ - ភាពចម្រុះសំខាន់នៃគំនិតវិធីសាសែ្តព្រមទាំងការរិះគន់គ្នាទៅវិញទៅមករបស់ពួកគេ។ Postpositivism បានសារភាពថាក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តនៃការផ្លាស់ប្តូរបដិវត្តន៍និងសំខាន់គឺជៀសមិនរួច។ ពួកគេបាននាំឱ្យមានការពិនិត្យឡើងវិញនៃចំណេះដឹងមុននៃការទទួលស្គាល់សំឡេងនិងមួយ។ Popper បានចូលមកដល់ការសន្និដ្ឋានថាមិនមានការតក្កដំបូងនេះ។ ក្នុងន័យនេះការប៉ុនប៉ងមួយដើម្បីចាក់ផ្សាយការពិតទៅជាក់ស្ដែងដល់កម្រិតទ្រឹស្តីនេះអស់សង្ឃឹម។ ដូច្នេះ Popper បង្ហាញថាមានវត្តមាននៅក្នុងការបំផ្លិចបំផ្លាញកាត់កងដកតក្កដែលជាគោលការណ៍នៃការលួចបន្លំនេះ។